我的心愛之物五年級高分作文
渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。這里給大家分享一些我的心愛之物五年級高分作文，歡迎閱讀!
我的心愛之物五年級高分作文1
我的心愛之物是一個樂高玩具，它叫海洋探險船。
它是我生日時爸爸送給我的，船身有56厘米長，非常酷炫，一整套玩具不僅有船，還有直升機和潛艇，它們看起來雖小，但非常精致。我最喜歡的就是那無與倫比的船，深藍色的船身，白色的工作室，寬敞的停機坪……每一樣都如此完美。不僅如此，我還與它發生過趣事呢!
有一次，我將它放在桌子上，準備好好欣賞一下，可不成想，剛放上去，便滑落了下來，各個部件摔得七零八落。沒辦法，只好重新拼了，雖然沒有散得太多，但是很復雜，整整拼了半個多小時，累得我手都酸了。從此以后，我再玩它都很小心，每次都輕拿輕放，生怕再摔壞了。只要發現哪里臟了，我都會仔仔細細地擦一遍。每當我拿起它時，都會找一塊平穩干凈的地方再將它放下。就這樣，我們逐漸成了形影不離的好朋友了。
我常常這樣想：要是能駕駛著它去探險該多好啊!開著它探索神奇的海洋世界，去看看各種各樣的海洋生物，向奇異的深海世界進發，透過駕駛艙看那五彩繽紛的珊瑚，是件多么美好的事情啊!
我期待著有一天登上一艘真正的海洋探險船，開啟一場充滿未知的奇妙的探險之旅!
我的心愛之物五年級高分作文2
別人的心愛之物都是玩具、動物、筆、尺子、本子之類的物品，但是我的心愛之物，你們可能想不到吧，它呢?就是小小的橡皮，下面，我就給你們說說我和它之間的故事吧!
它其實是英語老師送給我小小的一塊兒橡皮而已。剛開始，我只認為他它是一塊兒非常普通并且很平常的一塊兒橡皮，而到最后，我的英語老師走了，調離到別的學校了，這一天對這塊兒橡皮來說，可能沒有什么意義，但對我來說，老師的離別讓我很難過，在我再次看見這塊橡皮的時候，總會想起我的英語老師，我感覺它寄托著我和英語老師之間的情感。
這塊兒橡皮，我用都不用，因為在我心目中它太珍貴了!我的媽媽給我的妹妹檢查作業的時候，發現他有一個字兒寫錯了，所以就想起來要用我的橡皮，我看見了趕緊就給媽媽找別的橡皮，沒想到我媽一下抄起我的心愛之物，我立馬發現了她的行動，機敏的搶過橡皮，然后說道：“媽不能拿這塊橡皮，這可是我的回憶!”媽媽不解的看了我一眼，就拿著我寄給她的橡皮，轉身走出了書房，從此，我的媽媽以及我的全家人，也不敢動我的這塊橡皮了。
我心愛的這個橡皮雖小，里面所包含的情誼卻很深很深，這個橡皮像神仙一樣在我身邊保護著我，更像朋友一樣陪伴著我。
我的心愛之物五年級高分作文3
我的心愛之物有很多，其中最閃亮的要數白寒冰送給我的生日禮物——水晶泰迪狗。
那件生日禮物是一個鑰匙掛鏈，掛在鑰匙上顯得格外漂亮：它圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑珠子般的小眼睛，整個身體光潔透亮，只要在光的照耀下，都會折射出七彩光芒，好看極了!總是讓人愛不釋手。
它不僅外在美還有一種深刻的意義。
記得那天黃昏時候，白寒冰手中拿著一個十分精致的禮物盒，從遠處向我跑來對我說：“祝你生日快樂，小南瓜!”我接過禮物，急忙打開：“哇!這不是我們在商店里，看過的那只水晶小狗嗎?”“對啊，這就是我們逛商店時，你一眼看上并對它情有獨鐘的那只水晶小狗，所以我就給你買了下來，當生日禮物送給你，喜歡嗎?”“喜歡，超喜歡!”我抱著心愛的水晶小狗歡呼著，雀躍著。
這個禮物雖然僅僅只花了十元錢，但它是白寒冰千挑萬選買的，它代表著我們之間純潔的友誼，它包含的意義無可代替，在我心中就是無價之寶，所以我要好好珍惜它，對它無比呵護。
這件心愛之物我隨身攜帶，它陪伴著我成長，伴隨我度過了每一個春夏秋冬…
我的心愛之物五年級高分作文4
每個人都會有自己的心愛之物，它們可能是植物，可能是食物，也可能是動物。我的心愛之物是一把梳子!
我以前總是依賴媽媽幫我扎頭發，直到七歲那年，媽媽給我看了一個視頻，一個四歲的小姑娘，父母很忙，沒有時間管她，她每天都要自己扎頭發，花樣也變來變去，扎出來的發型比她媽媽扎的還要好看。我看了以后，就愛上了扎頭發，媽媽便把這把梳子送給了我。
這把梳子烏黑發亮，有二十四個尺，它們圓圓的，經常梳頭的話可以讓人放松。它的手柄長長的，細細的，摸起來特別順手。
每天晚上，我都拿著它給我的媽媽變法子的綁頭發：扎丸子頭、綁麻花辮、兩尾辮、四尾辮，扎馬尾……
今天，我要用這把神奇梳子幫媽媽把長頭發綁成短頭發。我先用手把媽媽的長頭發拉在手上，用這把梳子把媽媽打結的地方拉開，再用頭繩綁住，用手往里面用力一凹，短頭發便綁好了，在炎熱的下午，也不覺得熱了。
我的心愛之物就是這把神奇的梳子，這把梳子陪伴著我的童年，讓我編織出美麗的頭發，我越來越喜愛扎頭發，也越來越喜歡這把梳子了!你們喜歡它嗎?
我的心愛之物五年級高分作文5
我的心愛之物是一把屬于我自己的電風扇。
它的'外形并不華麗，并沒有什么裝飾。四片扇葉靜靜地擺在淺綠色的罩子里，那形狀，還真挺像葉片呢!下面是一個圓柱形的握柄，也是淺綠色的，在大拇指放的地方，有一個微微凹進去的按鈕。風力總共分為小風、中風、大風三檔。它既可以充電，也可以用電池，非常方便。這個電風扇還贈送了一個可以放電風扇的方形座臺。在炎熱的夏天，如果你拿得手酸了、累了，就可以把它放進座臺里，吹著無比清涼。
這個電風扇是媽媽為了祝賀我期末英語滿分送給我的禮物。記得有一次，我約了兩個小伙伴硬要在樓頂睡新買的帳篷。可當時正值盛夏，毫不夸張的說，我和小伙伴熱得生不如死、苦不堪言，風一點都吹不進帳篷里面，被子這時候似乎都成了累贅。我半夜被熱醒了無數次，把“門”開了又會被蚊子叮咬，我們又用冰水洗了無數次臉，可這絲毫沒有半點用處。外面風一陣又一陣，里面像是在油鍋里燒，我靈機一動，拿出了我那寶貴的電風扇。“嗒嗒”兩聲，炎夏一下子就被驅趕開了，比開空調還涼快。
它陪伴了我一個夏天，與我朝夕相處，希望它的“壽命”稍微長一點!
我的心愛之物五年級高分作文6
在我的書桌上有一盞漂亮的臺燈。沒錯!它就是我的心愛之物。
我的臺燈是盞美觀大方又設計簡單的燈，是我在上輔導班時獲得的獎品，所以我十分喜歡它。黑白相間的色調顯得簡潔大氣。它可以360度旋轉，能上下調節，還可以隨意折疊伸縮。把臺燈折疊后，看起來像個翻蓋手機似的，輕巧極了。底座的側面有一個黑色的推式開關，從高擋到低擋，只要輕輕一推，明亮的燈光立刻就灑了出來。
臺燈雖然不會說話，但卻盡職盡責地陪伴我學習。有時我累了，一抬頭就看見它微笑著對我加油打氣，仿佛讓我堅持完成作業;有時我心情不好，都會對它說說心里話，它呢，就歪著頭傾聽，好像要給我一些安慰。
記得有一天，我的作業特別多，十點鐘了還沒寫完，我又累又困，手上的筆慢慢停了下來。我想：先睡覺吧，作業明天早上再寫。當我準備起身時，抬頭就看到臺燈一臉嚴肅地望著我，它仿佛在說：“小主人，你可不能偷懶呀，堅持就能成功，我陪你一起。”我看著臺燈，想了想，再次拿起作業認真寫起來。
臺燈，你是我的好伙伴，更是我的“指路明燈”。我喜歡你，愿你永遠伴我成長。
我的心愛之物五年級高分作文7
在我床邊最醒目的地方，擺放著一只可愛的小豬，那是我最喜歡的毛絨玩具，它給我帶來了許多快樂。
這只小豬是我去愛李德教育補課時老師送我的禮物。小豬長得肥肥胖胖的，大腦袋圓圓的，兩只大大的耳朵像兩把大蒲扇似的，總好像在前后”呼呼”地扇動著。小豬的眼睛睜的大大的，它肯定又是看到好東西了。小豬的鼻子圓圓的，粉紅色的鼻子上還長了兩個大大的鼻孔。小豬的手細細的，而它那粉色的腳卻有些肥大。小豬的頭上還戴著一頂粉色的小帽子，使得它顯得更加神氣和可愛。
小豬是我學習上的忠實好友。當我做家庭作業遇到難題時，只要一看到它那一雙鼓勵的眼神，我的懶散便頓時煙消云散。當我考試取得了好成績，正在沾沾自喜時，小豬更像一位老師，直直的矗立在那里，仿佛在說："你要繼續努力，千萬不能退步。"當我因考不好而氣餒時，小豬搖身一變，成了我的好伙伴，說道："成績并不代表一切。它只是檢測你在學習過程中的表現，看來你掌握的還不夠，你應該分析原因，不能因此失去信心。”
我的小豬是我的心愛之物，我們每天形影不離地在一起，它讓我不再感到孤獨，一直鼓勵著我前進。
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