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        三年級我的植物朋友單元滿分作文

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        三年級我的植物朋友單元作文同學們盡可能運用擬人的修辭方法,這樣寫出來生動形象,讀起來親切感人。那么以下是小編為大家準備了三年級我的植物朋友單元滿分作文范文,歡迎參閱。

        三年級我的植物朋友單元滿分作文一

        地球上有幾萬種植物,比如美麗的桃花,嬌艷的鳳仙花,清香撲鼻的桂花……可是它們都比不過我最愛的蘆薈。

        在竹君園的敏學班里,講臺上擺放著一盆郁郁蔥蔥的植物,就是幾乎家家戶戶都有的蘆薈。

        遠看,蒼翠欲滴的蘆薈好像一朵正在綻放的荷花。近看,又好像一個個人兒圍坐在一起,歡聚一堂。蘆薈的莖粗粗的,如同我們的大拇指,莖上是層層疊疊的葉子。葉子是上寬下窄的,摸上去厚厚的,像一塊扁扁的小石頭。外表手感很光滑,內含豐富的膠凍濃汁。葉片邊緣長滿整齊的小刺,感覺有一點點扎手,這是蘆薈用來自我保護的武器。

        蘆薈的生命力很頑強。有一次我和媽媽去麗水,幾天之后回來了,蘆薈還是蓬勃生長著。有些蘆薈還可以做成食品,還可以美容養顏,凈化空氣。有一次在跑步的時候,我不小心摔破了皮。回家之后,媽媽拿蘆薈膏在我的傷口上涂了涂,傷口第二天就愈合了。所以說,蘆薈全身都是寶!

        小朋友們,通過我上面的介紹,你們認識蘆薈了嗎?你們有沒有和我一樣喜歡上蘆薈呢?

        三年級我的植物朋友單元滿分作文二

        這是一條美麗的小徑,小草肆意的延續著它的美麗,陽光輕輕的灑在地面,溢出一股別樣的芬芳,偶爾的一陣風,將香味調淡,但仍不失它的清新,就這樣飄啊飄,飄啊飄……

        在這條小徑上面,漂浮著一朵粉紅色的云,這云,它是這么的嬌羞,猶如一個美麗的少女,這云,它是這么的圣潔,猶如夜空中的皓月,這云,它是多么的鮮艷,猶如剛上色的圖畫,它就這樣靜靜的留在空中,不沾染一絲塵埃,傾吐著愛的物語。

        這朵云啊,便是驕傲的盛開在枝頭的櫻花,它愿意用它的生命來點綴這五彩的春天,翠綠中的一抹粉紅,這是多么神奇的色彩搭配啊,一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中,勾勒出一副美妙的春光圖,其中的人兒,恐怕早已沉醉了吧!

        沿著小徑向前方走去,綠蔭小徑逐漸被石板路替代,這路,看起來有些僵硬,有些無情,櫻花樹便從這石板上成長起來,讓人感到有些心疼,有些惋惜,有點無奈,這朵云,也已經變成白色了,雖然魅力猶存,但這白色,多少讓人感到有點失意。

        櫻花,又稱死亡之花,因為它選擇在自己最輝煌的時刻凋謝,消逝得讓人心疼,風,雖然傳播了它的香味,可也吞食著它的生命,一陣清風經過櫻花樹,它便有了顏色,或粉色,或白色,猶如一條柔軟的絲巾,在空中自由舞蹈,給自然注入了些許靈動與色彩,可,這是櫻花生命的舞蹈,這燦爛的背后,是櫻花的淚,不愧是櫻花,連流淚也如此動人……

        風停下了它的腳步,大地殘留著櫻花的淚容,這是一副怎樣悲壯的場景啊,櫻花散落一地,飄到了草叢中,飄到了石板上,飄到了陽光下,猶如一個個迷路了的天使,尋找著屬于自己的未來。

        大地穿上了櫻花的衣服,哪怕這衣服上帶著聲聲嘆息,櫻花就這樣走了,毫無征兆卻又轟轟烈烈地走了,那朵云已經遠去,可,在我的眼前,分明有著盛開的櫻花,依舊展示著它那無暇的笑顏,它在笑,是的,它在笑,哪怕它已經在我眼前消逝于風中……

        ——謹以此文紀念那些已經遠去的人,他們也曾燦爛過,也曾陶醉過別人,也曾有過美好的記憶,雖然他們終有一天會隨風飄散,可,那些曾經的場景從不因此而褪色。

        三年級我的植物朋友單元滿分作文三

        小園新種紅櫻樹,閑繞花行便當游。

        ——白居易

        櫻花原產喜馬拉雅山地區。秦漢時期,櫻花已經在中國宮苑內栽培。唐朝時,已經普遍出現在私家庭院。后傳入日本,已經有一千多年的歷史,被尊為日本國花,日本被譽稱“櫻花之國”。現在,世界各地都有栽培。

        四五月份是櫻花盛開的季節。走進王家坪革命舊址,首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花樹。櫻花,一團團、一簇簇,淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。

        一個人站在櫻花樹下,抬頭凝望,忽然看到花瓣漫天飛舞,還伴隨著什么東西碎掉的聲音。

        曾有人告訴我,櫻花最美的時候,不是開得如火如荼時,而是即將死去,那一朵細碎的花瓣凋零在空中,紛紛揚揚。

        櫻花樹或直立或傾斜的矗立在紛繁細碎的花瓣中,風劃過枝頭,帶下一群飛舞的飄散著的轉瞬即逝的粉雨,多美的景色啊!

        櫻花花瓣美麗純潔,層層花瓣就像一個個夾心小面包。在花瓣中間,花蕊像一朵朵太陽花,花瓣是心形的,迎風招展,似乎在顯示它的婀娜多姿。花瓣邊緣是一群小點圍在一起,顯得豐富愉快。每朵櫻花上都有33片葉子,32枚花蕊。

        我無法用文字準確形容那花瓣的色彩,說它像翡翠吧,它又那么玉琢冰雕;說它像寶玉吧,它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣,好像輕輕一捏,就能釋放出充足的水分。

        櫻花開花的反差很小,但在同一棵樹上,也能看到花開的各種形態。有的含苞欲放,花骨朵兒在樹枝上顯得與眾不同,又似乎對與外界有種說不出的恐懼感;有的剛剛綻放,粉嫩的像嬰兒的笑臉,甜美純潔,經不起任何風吹雨打,但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放的櫻花,像一群活潑可愛的孩子,組成了一個豐富飽滿的快樂天堂,數世同堂,生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女,挺立枝頭,搖搖擺擺,卻顯得生機勃勃,又是那樣婀娜多姿。

        如霏雪般,婉轉而下,黛粉的花瓣遍布整片天。花雖落,香猶在,游人可嗅到空中彌漫的花香,沁人心脾。花,與彩色的蝶兒們一起,紛舞青春。雖然生命短暫,但它像人們展示了它所有的美麗。

        三年級我的植物朋友單元滿分作文四

        人人都說牡丹富麗堂皇;說白玉蘭潔白無瑕、冰清玉潔;也有人說君子蘭樸實無華;當然,也有人說桂花端莊典雅,嬌艷芬芳,惹人喜愛。可我最喜歡梅花。雖它不如瓊花玉葉的薔薇,但它卻有著一種樸實無華的美。

        我家小院里有幾株梅花,春天的時候,幾朵粉紅色的小花苞簇擁在嫩綠的葉子中間,十分引人注目。梅花在其他種類的花中枝干最高,在早春,梅花已經綻蕾葉艷、笑立枝頭了。

        一眨眼,夏天來到了,在晚春,就已經有許多高傲的花陸續凋謝,只留下了幾莖樹干。可梅花依然在綻放。梅花逐漸長大,葉子由淺綠漸漸變成翠綠,給人帶來一種剛毅之美。

        時光飛逝,秋姑娘接著來“站崗”了。這時,梅花也開花了。梅花開在葉子中間,呈紅色。如果你從她身邊經過,醉人的香氣撲鼻而來,讓你陶醉其中。

        寒風呼嘯,冬爺爺靜悄悄地來了。梅花堅硬的樹干屈曲而上,褐色的老枝上抽出一些挺拔的新枝,嵌著一朵朵朱紅的花。褐絲,金蕊,宛如無數美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。

        梅花的生命力很強。雪毫不留情地下著,梅花在冰天雪地里生長著。雪停后,我去院子里看她,她一動不動地站在寒風之中。這讓我很是感動。

        我愛梅花。我贊美梅花迎風斗雪的品質;我贊美她挺拔的身軀、強壯的體魄,更贊美她頑強的生命力。我欣賞梅花,我更敬佩她。我愛梅花!

        三年級我的植物朋友單元滿分作文五

        有人喜歡“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花,還有人喜歡“墻角數枝梅,臨寒獨自開”的梅花,而我唯獨喜歡一個普普通通的仙人球。

        仙人球是媽媽在花店里精心選出來的,它圓溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球,近看像一個沒成熟的橘子,遠看像一個胖乎乎的西瓜穿著墨綠的外衣,真是有趣極了。它全身布滿了一根根鋼針似的刺,又像奶奶縫衣服時用的繡花針。你可別小瞧它的刺,還有保護自己的武器和吸收外界水分呢!

        仙人球還有一些作用呢!它不僅可以防輻射,還可以凈化空氣。晚上睡覺時你把它放在床頭,我們呼吸釋放的二氧化碳會被它轉化為氧氣,這樣我們的生活就有了保障。就算幾天不澆水,但它仍然還生活得很好,不愧是沙漠的勇士。

        它還會開花呢!只要你仔細觀察就可以看到它的風采,點綴著紫紅色的小花。它毛茸茸的小球開出的小刺就像蒲公英似的在上面歡快地跳舞,越看越有趣。它身上的紋路就像一條條細流,又像整齊有序的隊伍,真有意思。

        這就是我形影不離的朋友,是不是很有趣?

        三年級我的植物朋友單元滿分作文六

        “快點!去王壇賞梅花了”隨著這一聲,我像一個彈簧人一樣,從床上跳了起來,做好準備工作,叫上了自己的表哥和爸爸,媽媽坐上了21路公交車出發了。

        在去王壇的路上我們總共轉了4輛公交汽車,在坐公交車的同時也已經在跟酸甜苦辣做斗爭。

        在路上我一不注意看見了__年雅典奧運會皮劃艇項目的冠軍孟關良的故鄉,只見一只只白色的皮劃艇在平水水庫上來回游動,我看到這里我還有點小小的自豪哩!當然,那時我最想看見的就是孟關良本人,看到他讓他簽個名也是一件快樂的事,但我也知道那是不可能的!

        一個小時過去了,我們終于踏上了王壇的地盤,可我一朵梅花也沒看見,我就問爸爸。爸爸說:“這還不是目的得呢!目的得在王壇下面的東村!”我嘆道:“啊!”

        我不知道后來又坐了多長時間的車。但我知道我一下車就如爸爸說的十里梅花一樣,滿山的白梅花,就像滿山的積雪一樣,梅花在山上開著,我和表哥已經控制不了我們童年的心靈,一下子把爸,媽丟在了身后了。

        我們走在山路上,不時還能聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲,或是小溪的流水聲和山羊的“咩咩”聲。忽然,淡淡的梅花香從前面的地方撲鼻而來。山路兩旁的梅花像迎接貴客一樣彎著腰,就像在向我們表示敬意,這樣的風景簡直比畫還要美。我們走石橋,我們和溪水,我們爬山坡,我們背唐詩名叫《早梅》:

        一樹寒梅白玉條,

        迥臨村路傍溪橋。

        應緣近水花先發,

        疑是經春雪未銷。

        這是唐朝的戒昱寫的,而詩的大意和賞梅時的風景剛好相配。

        接著我們就開始痛痛快快的玩。我們一會兒去草叢追在吃草的羊,一會兒又學著他們叫。一會兒又去爬山。一會兒去走田野。然而大部分時間都花在賞梅上。我站在梅林里聞花香,數花瓣,辯花形,高興的不得了。一會兒半天就過去了。我們就找了戶人家吃了口飯。不知為什么,簡單的一餐飯,在農村特別香特別美,也特別的像山珍海味。

        今天我非常高興,能到這么一個山清水秀的好地方來,可這次來只有一件事不好,那就是照相機拍到一半膠卷沒了,所以下次一定要再來過!

        三年級我的植物朋友單元滿分作文七

        我愛四季常青的松柏,愛勇斗西風的雛菊,愛冰清玉潔的荷花,可我更愛傲霜斗雪的梅花。在百花凋謝之季,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。梅花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。梅花迎著寒風開放,傲然挺立。中華五千年,又有多少英雄豪杰像梅花一樣有著不低頭的精神!我愛的是梅花那。

        有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!

        它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發的激勵。

        難道,這不正是我們的清潔工人么?她們無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,無論天寒地凍,她們都在自己的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花傲霜斗雪的精神,做一個有梅花品質的人。

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