我的煩惱初一學生作文怎么寫十篇
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。這里小編給大家分享一些我的煩惱初一學生作文怎么寫，歡迎閱讀!
我的煩惱初一學生作文怎么寫1
當個學生不容易呀!俗話說得好：分兒，分兒，學生的命根。”只要你考的不好，你爸你媽就會讓你嘗到“混合雙打”的滋味。當個學生不容易呀!星期天也休息不了，唉!
那是一次周末，因為老師留的作業“堆積如山”，所以我不得不在家里“苦戰”跟“堆積如山”的作業“拼死一搏”了。經過了“漫長”的“戰爭”，我把一些作業“戰敗”了，這時我已經疲憊不堪了，剛想休息一會兒，就被老媽殘忍地叫道了補習班。
由于過度的疲勞，我在上數學時睡著了，老師揪著我的耳朵讓我出去罰站，可是站了一會兒我竟然站著睡著了。下課的時候，是老師拍我一下我才醒。
回到家中，媽媽把我訓了一頓，還說我不好好學習，很懶，每天就知道睡覺……說了大約幾個小時，又罰我做卷子，我做了好幾張，做到了10：00點。
第二天，我的“野蠻”老媽6：00就叫我起床。道了學校，我感覺很疲倦老師講課我都聽不明白，而且老師當著全班的面批評了我。第二天開家長會，老師有批評我媽，我媽回家又說我，就這樣我的“倒霉日子”不斷地重復。
當個學生不容易啦!這種生活什么時候才能結束?
我的煩惱初一學生作文怎么寫2
煩惱煩惱，真的是太煩了。
六月，在這個即將畢業的季節里，我們這些六年級的學生真的是煩惱太多了。成對的作業壓得我喘不過氣，煩人的招生考試接踵而來，還有爸媽的嘮叨……
就說作業吧。在學校里，學校讓訂購的卷子多的數不勝數，如：《名校直通車》《期末沖刺100分》……再加上數學老師和語文老師讓我們買的《校考必備考前沖刺46天》《同步奧數》等等。而家庭作業嘛，放心老師絕對不會讓你“失望”的。讓你閑著?那是絕!對!不!可!能!于是乎，當你補完課回到寢室后會發現，幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫”“奮筆疾書”。結果，第二天要回家時都變成了“國寶大熊貓”。
回到家，爸媽也不放過，成天嘮叨“你現在努力呀，你已經是六年級的學生”“你要考上一個好學校，不要給爸媽丟臉呀”“你要爭氣呀，爸媽的希望都在你身上了”……煩人煩人，真的是太煩了，煩的我頭昏腦大，這還要人活不活呀，煩，煩，煩……
接下來，煩人的招生考試開始了。而考了幾所學校后，不免有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。老師嚴厲的目光，爸媽期待的神情常在眼前浮現，唉，別嘆氣，繼續努力吧，奮斗吧。可是，最難考的學校還在后面，于是我們就要時刻保持緊張感，每天就要像將要離弦的箭一樣，把每根神經繃得緊緊的。努力學習吧，加油，考上一個好學校，讓家長開心，讓老師欣慰!
唉，人生這么多煩惱這該如何應對?想來還是用微笑面對吧，這樣煩惱才能煙消云散，云霧散去將會是晴天!
我的煩惱初一學生作文怎么寫3
我的——書是我的，但情節不是我的;快樂是我的，但不是我一個人的;作業是我的，但這是每一個人都要做的;金錢是我的，但不是我一個人可以擁有的。似乎沒有什么東西是完全屬于我的，因為我擁有的東西一般都是短暫的，或許我死后，也不屬于我了。但有兩樣東西，是不論生命貴賤，是每一個人都有資格擁有的，那就是：記憶和生命。
記憶或許不是我一個人的，但它確實是我的;生命是父母賜給我的，但它也是屬于我的，我可以選擇為自己而活或者為他人而活，它們是每一個人都有資格擁有的，即使你死去了，也是。
煩惱——每一個人都有煩惱，煩惱會使人不快，但我們總得解決它，如果解決不了煩惱，就向朋友傾訴吧，他們或許可以解開你的心結。
我是一位個性十足的女孩，或許大家都只看到了我的笑，稱我“樂天派”但我不是。每次上課的積極發言，都會遭到一些同學的白眼，或許是因為我比較積極吧，老師就經常叫我回答問題——我想這就是原因吧?又或許是我太過于熱情、熱心，被同學說成多管閑事，但我依然開心，至少我幫助了一些同學，至少有一些同學支持我，盡管很少，但也滿足了——盡管這是令我煩惱的。
朋友，如果有煩惱，那就解決它吧。人總是要往高處走的，煩惱總會解決的，我們要開心：至少我們還擁有生命和記憶。
我的煩惱初一學生作文怎么寫4
今天，作文課上王老師給我門留了一篇作文《我的煩惱》。我剛寫還了題目，不知該怎么下手。于是我去尋找自己的煩惱。
我剛下題目，腦子里一杯開水，不知道該如何動筆。但是放學以前一定要交作文，我不敢違抗，于是我拿著作文本，開始尋找我的煩惱。
我跑到好朋友徐媛問到：“我們兩沒吵過架嗎?”她不由自主的笑到：“你是不是吃錯藥了，我們兩怎么會吵架。”這里沒有我的煩惱。
這時間也太慢，太無趣了。當我需要煩惱的時候，都跑掉了。這是徐媛告訴我可以問同學啊。我恍然大悟，立即開始采訪。
我的地一個采訪對象是葉可，她說：“我的煩惱是我的同桌，他不講衛生。”這個煩惱也沒法“嫁”到我的作文本上。
第2個采訪對象是黃心，她告訴我：“我姓黃，同學就叫我‘黃瓜’。這個也不行，不可能給自己取個‘呆瓜’的外號。”
我想啊想，突然想到我找不到煩惱，這不就是我的煩惱嗎?
我的煩惱初一學生作文怎么寫5
煩惱深深的印在我的字典里，想擦卻擦不掉，因為是打印的。
“城城，要去上課了。”聲聲的呼喚，把我卷進周末的課堂。也不知什么時候才能走出周末的課堂，爬出知識的海洋，讓我好好休息下。雖然學習的旅途非常漫長，非常艱難。可我感到了我感到了壓力。
結束了周一到周五的課程，我原本想去公園野餐，散散心的。可要上作文課，上完了還要做作業……
到了第二天，我一起床一看鐘竟然已經9點了，我看著鐘，彎著手指，寫著作業……
到了星期天本該出去玩可全被在可惡的英語課占領了。
就這樣反反復復的上著課……
這就是我的煩惱，你的煩惱呢?
我的煩惱初一學生作文怎么寫6
煩惱像是阻礙種子破土而出的巖石，可以使人止步不前，也可以使人迎難而上;煩惱猶如路上的重重障礙，似乎堅不可摧，其實搖搖欲墜。又像那點微弱的星火，看似毫不起眼，實則可以燎原;煩惱也似一顆小小的毒瘤，會讓你情緒低落，從而眉頭緊鎖。
每個人都難免有自己的煩惱，而我也有一個小小的煩惱，那就是——不敢上課發言，即無自信。
不瞞你說，我在上課時的不屑一顧是裝出來的，內心其實欲言又止，害怕挫折。也通常是經過了再三的思量，終于決定舉手回答時，機會卻溜走了，只能悔之晚矣。就像一次語文課，老師講到了一篇較長的文言文，要求一個同學翻譯。我的心中就涌出一大堆糾結：我可以翻譯出來嗎?翻譯不出來怎么辦?如果被同學取笑怎么辦?“好吧，那么就老師自己來翻譯吧。”一句話在一瞬之間打斷了我的思緒。后悔，內疚，甚至夾雜著一絲慶幸……總之各種情緒交織著涌上我的心頭，我想下一次一定要舉手回答。但總是事與愿違，這讓我十分沮喪，只好再次許下“宏愿”。然而機會就一點點的在不斷許愿與違愿中流逝了……
而我現在也意識到了我的問題，開始進行漫長的改正。一次作業講解課，老師走進教室后說：“同學們，老師感冒了，所以我想讓一個同學代替我來講題，有誰愿意嗎?”原本安靜的教室變得更加鴉雀無聲，我想如果五秒內無無人舉手，我就舉手。我在心中默念著5……4……1，我發現沒有人把手舉起來，于是我顫抖著舉起了手，后面的事大家可想而知。我就用那顫音講了大半節課的題。說來也怪，自這件事以后，我仿佛對之前緊張膽怯的心理有了一定的改善。所以我現在正在努力變得勇敢起來，盡情期待吧。
繞來繞去，我想起了年少時看過的一部電視劇，里面有一段話：“你在上火車前問：我可以下車嗎?這車開往哪里?火車早開走了，你管什么上去啊!火車是朝前開的，有了這次經歷以后就算面對的是飛機，你也會毫不猶豫地登上飛機，因為你嫌火車太慢了。”正如開頭所說的，煩惱可以使人更優秀，也可以使人變得更消極低迷，所以我們要讓煩惱變成我們成長的動力，而不是阻礙我們成長的絆腳石。
我的煩惱初一學生作文怎么寫7
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知道我們也有許多成長的煩惱。有的來自學習的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自與同學交往中的困惑……從小到大，我一直為自己的體重而發愁。
我聽媽媽說，我胖是因為我好吃。記得我小時候，婆婆用碗盛了一碗粥放在我面前，她便去做飯了，等她回過頭來看我時，那碗粥早已被我“消滅”了。鄰居的阿姨聽了嚇了一大跳，都不敢相信這是事實，每一次媽媽領我去玩，外面的叔叔阿姨都會說，這個小胖子真可愛，當時我可得意了，我一直認為胖是美的。
可現在我已經是六年級的學生了，由于胖，在生活中，我遇到了太大的麻煩，同時胖也給我帶來了許多的煩惱。有一次，我和媽媽興致勃勃地去商店里買衣服，剛進一家店，我和媽媽同時看中一件藍色的衣服，我們不愧是母子啊!我看著這件衣服，心里別提多高興，比吃了蜜還甜。于是，我迫不及待地喊來營業員阿姨，阿姨拿起這件衣服看了看，又向我看看，可營業員阿姨無奈的搖了搖頭，唉，我連最大號的衣服都穿不下，讓我感到很掃興。無奈，我們只好垂頭喪氣地回家了。
爸爸，媽媽也說要給我減肥，可試了多次，卻屢不成功，最后沒辦法，爸爸開始讓我少吃一點，吃到正好就行了，可一到吃飯的時候，我這張饞嘴怎么也管不住，在吃的面前，我永遠不可能緊閉。
唉，我不想要這么“魁梧”呀!以后我要堅持每天鍛煉身體，我要強壯，而不是虛胖!
我的煩惱初一學生作文怎么寫8
誰說我們少年沒煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最最煩惱的就是我的弟弟太調皮了，總是撕我的卷子，把水撒在作業本上……害得我經常作業寫了一次又一次。
上學期結束的時候，語文考試考完了，我興高采烈地回家，準備要做兩張數學卷子。第一張數學卷子才寫了五題，我的弟弟就來了，他拿著一杯水，來到我面前喝了幾口，就將水倒在我的卷子上。卷子上沒一點點是干的，都被弟弟的水灑濕了。我想：弟弟你什么時候才能長大，才能懂事，你要知道明天就要考試了。但是他還小，不懂事，所以我就沒有生氣，只是讓媽媽拿去吹干。兩張卷子做完了，我開始復習功課，我的弟弟又來了，他看見我在復習功課，所以就拿出剪刀開始剪我的卷子，弟弟手中拿著一把剪刀，拿起一張卷子就開始剪。幸虧他還小，不會用剪刀，所以卷子沒有被全部剪掉，我復習完功課，講卷子擺好，然后拿出膠帶，一張一張地把它粘貼好。
雖然煩人的弟弟給我帶來許多煩惱，但只要我的弟弟長大一點，懂事一點，就不會有這些煩惱了，因為他還是我那可愛又聰明的弟弟，只要不煩我，就永遠是我那可愛又聰明的弟弟。平時還經常給我帶來快樂呢!
我的煩惱初一學生作文怎么寫9
我的煩惱就是我的弟弟啦，他可是名副其實的“調皮鬼”呢!每次放學回家都會被他折磨得精疲力盡。
說他調皮，是因為每次當我正在專心致志地做著作業時，他就會來找我玩。這不“調皮鬼”又來了。“哥哥，哥哥，你在干嘛呀?”“調皮鬼”邊跑邊過來問我。我不高興回答，繼續埋頭認真地寫著作業。“調皮鬼”見我沒理睬他，就跑過來把我抱住，然后搖來搖去的說：“哥哥，哥哥，我的好哥哥，過來陪我玩吧!”“去!去!去!”我不耐煩地說。“我要寫作業!”“調皮鬼”見我不和他玩，他就是出它的“必殺技”：搶筆神功!“調皮鬼”爬到了我坐的椅子上，又快又用力地把我的筆搶走了，我趕緊追了上去，“調皮鬼”一邊大笑一邊跑：“哈!哈!哈!”我知道我是搶不到的，就只可以等他感到沒意思后，再還回來。
吃飯時，我叫“調皮鬼”自己吃，因為他快上幼兒園了，“調皮鬼”不肯吃，還把飯粒扔在地上，我見到了，只好由我親自來喂了，我端起碗，拿起勺子，用勺子舀了一口飯放在“調皮鬼”的面前，他不肯吃，我就只好按住“調皮鬼”，把飯菜塞進他的嘴里，可是他卻把飯菜吐了出來，我只好等調皮鬼餓了我再喂，于是，我就上床睡覺去了……“哥哥，哥哥!我餓了!”“調皮鬼”把我叫醒了，我知道他餓了，于是，我就只好起床喂他了。
哎，我這個弟弟真讓人不省心，但當哥哥的還是得幫助弟弟，只好等他長大自己自理了。
我的煩惱初一學生作文怎么寫10
有了快樂如果與人分享，一份快樂就變成了兩份;有了煩惱如果與人分擔，一份煩惱就減半了。我就來說說我的煩惱吧!
那是一個下午，媽媽在樓下廚房燒來，我在樓上看著電視，突然覺得有些口渴，水懷放在媽媽的梳妝臺上，梳妝臺上有許多化妝水，我喝了一口水，對梳妝臺上那一個裝著粉色液體的小瓶子起了興趣，手就不聽使喚地伸過去，拿起來擺弄，就在我把它放在手上滾來滾去時，一不小心它掉在了地上，我連忙將它拾起來，看看有沒有摔壞了，一看，瓶上開了一個小口子，因為玻璃比較厚，所以里面的液體不容易流出口，但地上還是有一些水。
我連忙拿來布，將地上的水擦拭干凈，這時，媽媽上來了，我心跳一下子加速了，臉一下子變得紅彤彤的。媽媽說：“走，下樓吃飯。”看到我臉色通紅就問：“臉怎么紅了，不舒服嗎?”我連忙搖搖頭，下樓去吃飯了。
兩天后，我把這事告訴了媽媽，以為我會招來一頓罵，沒有想到，媽媽不但沒有罵我，還心平氣和地對我說：“瓶子打破了沒關系，這事兒我早知道了，我就想看看你是不是誠實。”
經過這件事，我懂得了要做一個誠實的孩子。
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