高三對未來的規劃作文2022
每個人都應該對自己的未來做好規劃，那么要如何寫一份有關未來的規劃的作文呢?下面是小編為大家收集的關于高三對未來的規劃作文2022(精選五篇)。希望可以幫助大家。
高三對未來的規劃作文2022篇1
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧!
我的理想像許多中孩子一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎?為什么誘惑力那么大，竟使一個中孩子那樣怒力地奮斗?但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大?是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看;是因為它那里有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課;是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑著我走進去;是因為。一切的一切都是那一句話;“因為那里的任何事物都比普通大學好!我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大!
可是，年僅--歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課?我不知道現在該怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道。其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現!未來的命運是把握在自己手中的!是把握在現在的生活和奮斗中的!是把握在我的學習和成績中的!我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了;是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。現在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來而鋪路!現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。我為之努力奮斗著。從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的三年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責!
這就是“我的理想，我的夢。”相信我，一定會做到!一定會實現!
高三對未來的規劃作文2022篇2
時間就像白駒過隙，在親手領到中考成績單時，看著那一張不足A4紙一半大的紙時，我恍惚間明白：一個彈指間初中的三年時光就這樣過去了。原來滿心期待著中考完的這個暑假，也因為沒了規劃而變得無所事事、漫長枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近，我決定結束這一切，規劃著我的高中三年，設計著我未來的生活，描繪著屬于我的世界。
我對我的高中生活總結起來有三點、二十四個字：
(一)跟上步伐，成功銜接。
經過高中入學培訓后，我明白了高中與初中的學習有很大的不同。不管是在知識量上，還是學習方法上都與初中不同。假設學習就像我在爬樓梯，那么如果我已經成功爬完初中所有臺階，現在我面前將是一個是我身高好幾倍的一級臺階，所以我只有把我只有認真學習，把我學過的書本踩在腳底下，用我的知識組建簡單的工具幫我爬上這級臺階。后面的路也就相對輕松起來，因為我經歷過艱難的攀登，簡單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預習，把不會的、不懂得上課認真聽，下課認真寫作業。把錯題問會并整理好。在周末回憶這一周自己學過什么知識。在考試之前看錯題和復習重點。做到“跟上老師步伐，成功銜接”。
(二)發展興趣，深度研究。
我認為在學好課內知識時，也要發展自己的興趣。因為我很喜歡經濟學，我也想考取一個經濟系很好的大學，所以我初步給自己制定的目標是：
1、每天看新聞聯播
2、在高一高二兩年時間看完有關經濟方便基礎的書5——8本(根據時間安排)
3、參加學校舉辦有關經濟方面的社團
(三)步步落實，高三沖刺。
古人曾說過“不積跬步，無以行千里;不積小流，無以成江河”。所以我的高中學習要腳踏實地的學習，不能再像初中一樣——初一初二大概學一學，初三等著老師帶著復習、沖刺。因為只有這樣學習，自己頭腦中的的知識體系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫無壓力地沖向終點。
最后每天睡覺前要問自己一句話：今日事今日畢了嗎?
這“二十四個字”就是我高中三年的規劃，愿今后我一步步完成這些目標，走向成功的彼岸!
高三對未來的規劃作文2022篇3
自從我到天門市城市規劃館參觀之后，那些影像不時在我眼前浮現。天門啊，我的家鄉，你是那么美麗!你有璀璨的文明、你有勤勞的人民、你有豐富的物產……你擁有厚重的過去，你擁有輝煌的今天，你更將擁有更加美好的明天!這些，都在規劃館里一一呈現。
那是一個下著小雨的日子，春雨像一根根細絲飄落下來，雨水沖洗著大地。我們“幸運星小記者班”的同學來到了規劃館，雨中的空氣讓我們神清氣爽，最先映入眼簾的是“天門市城市規劃館”八個金色的大字，從規劃館二樓伸向大型噴泉池的奇特石板，就像大海遠輪中的勁帆一樣，頓時讓人精神振奮。
走進館內，這里的設計主線是以一滴水匯成川，交織成網，串接天門的歷史、現狀和未來。大廳的墻上繪制著天門的歷史。解說員姐姐帶著我們正式進入了規劃館，第一層是第一、二大板塊——“瑰麗天門”和“古韻天門”，重點展示天門厚重的文化底蘊和輝煌悠久的歷史傳承。告訴大家，里面還有石家河文化全息影像、幻影成像陸羽亭哦!都是高科技技術，讓人有身臨其境的感受。
第二層就是重點了，囊括了“競進天門”、“宏圖天門”和“盛景天門”三大板塊。其中的“盛景天門”即總規劃沙盤秀，這可是一大亮點，它用模型和影片將天門現狀和未來發展完美地展示在觀眾面前，那叫一個壯觀哦!在數字“竟陵山水圖”旁邊還有一個很好玩的項目——“步步生花”，有“海洋模式”和“池塘模式”。我們起先還不知道怎么玩，以為踩到那個東西它就會消失。后來才明白，原來，“步步生花”就是顧名思義，你每走一步，那里就會生出花來。“海洋模式”就是你在那兒一踩，那兒就會生出海洋生物。“池塘模式”就是你一踩，池中的小魚就會跟在你身后，還會濺出一陣陣漣漪。
不多說了，現在直接跳到第三層。第三層是“夢想天門”，里面有VR漫游和4D電影，還有360體感互動。那4D電影就像真的一樣，播放的都是天門美好的景和物。可是，本寶寶好倒霉啊，就在我想要玩一玩VR漫游的時候，規劃館居然要關門了!
這次可真是不虛此行，讓我流連忘返，讓我學到了不少知識，讓我更加了解了我的家鄉——天門。
我希望家鄉天門未來更加美好，更加美麗!
高三對未來的規劃作文2022篇4
未來的路會怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實地地向前邁，不能回頭……
——題記
門前的三色堇還沒有開，雨先下了，梧桐樹在雨中昂首挺立，只聽見雨滴拍打樹葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個世界，不知道自己現在身在何處……
喜歡安靜，自己一個人坐著，讓思緒寄在風箏上隨風飄蕩，心中總有點點滴滴的想法。斷斷續續，一個人的時候，忽然對人生有了一些思索，可還來不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。
不知道未來可以干些什么，偶而閑暇的時候就會想這些問題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因為我認為選擇成就功名和選擇獨守一方凈土的人不應該有高低之分，人與人的價值觀不同，理想不同，在這里沒有對錯，誰也不應該遭到批判。
那我呢?我是想要流芳百世還是獨留清雅?驚回首，才發現，自己沒有理想，原來，世界上最應該被批判的人是我，沒有目標的人才最可悲。
可是，我的未來在哪里?一直都相信過去與未來緊緊聯系，可我看到了未來，卻找不到未來……
不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續續……
我可以選擇，選擇未來，這個世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過思索，考慮過未來，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來的故事。
牽風箏的線斷了，思緒也隨著風兒飄走了，風箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來不一定要完整，把無數斷斷續續的思緒拼湊起來就得到一個信念，要永遠相信，自己可以演繹未來。
我是未來的故事，未來是我的故事。
高三對未來的規劃作文2022篇5
幾個月前無聊的時候做過一個關于青春的測試，第一個問題就是：“你的夢想是什么?”而我的回答也很俗氣：“我要幸福。”很簡單的四個字，我要幸福，卻被閨蜜鄙視了很久，她總是在我耳邊高談闊論：“我的夢想有很多啊，比如說環游世界啊，住一棟豪宅，錢多的不用愁啊等等。”我笑：“那你還感覺不幸福么?”
小時候我的夢想常常改變，一會兒說要當作家，一會兒改變主意說要做作家，到后來媽媽不停地建議我去當老師，我的夢想都從來沒有確定過。到六年級的時候，我忽然發現我連那么強烈的實現一個夢想的欲望都沒有了，連清晰的目標也瞬間模糊不堪。“我要幸福”也許是一個人對未來沒有明確目標的一層遮掩吧，遮掩這個人的胸無大志，過早安于現狀。
哈，我好像也是這種人。我過著和所有中學生一樣的生活，周一到周五兩點一線，從家到學校來回地跑;到了周末會上個補習班;和朋友在一起的時候打打鬧鬧瘋瘋癲癲沒有女生的樣子;偶爾會犯網癮玩玩游戲;一次考試沒考好沮喪了一會兒又活蹦亂跳;一被老師叫到辦公室就開始會議一天干的壞事。我有著最平凡的容貌;最平凡的家世;最平凡的成績，我不是天之驕子;我不是跺一跺腳就能讓世界抖三抖的重要人物;我也不是受人仰慕崇敬的學者教授，我只是我，一個平平凡凡滿身缺點的我。
但是，那又如何?我要幸福。我要的幸福與我容貌的丑美無關;與我家世的好壞無關;與我學識的淵博與否無關。我每天早上穿著校服和同學勾肩搭背地走向學校;放學的時候又和他們抱怨作業又多又難;我愛發脾氣，我有許多小缺點。但是我努力做好我該做的事，我盡情地在青春這段時光里歡笑，我放肆地活著，放肆地享受每一天。
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