小學(xué)六年級(jí)你真好作文450字
小學(xué)六年級(jí)你真好作文450字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)六年級(jí)你真好作文450字七篇。希望可以幫助大家。
小學(xué)六年級(jí)你真好作文450字1
那一天，那一年，我們一起笑，一起瘋，一起鬧。有你，真好!
那時(shí)我們二年級(jí)，總喜歡在走廊上跑，追。那是個(gè)陽光明媚的中午，我們依舊在走廊上追逐打鬧。突然，我看見前面有個(gè)裝滿水的臉盆，便一腳踩在臉盆的邊緣，水就“撲”的一聲濺了你一身，我那時(shí)驚慌失措，不知咋辦。有位同學(xué)把老師叫了來，老師走過來把我訓(xùn)了一頓，而你，卻對(duì)老師說：“他不是故意的，是我自己不小心踩上去的，不是他的錯(cuò)。”頓時(shí)，我的心被你捂熱了，“撲通撲通”跳個(gè)不停。老師半信半疑，最終相信了你的話。“呼——”我長舒了口氣。我想對(duì)你說：“謝謝你!有你，真好!”
記得四年級(jí)的一天，寒風(fēng)呼嘯，天寒地凍。我望著窗外的同學(xué)，看得入了迷，思緒飛到了九霄云外，可手中的鋼筆卻停留在作業(yè)本上沒動(dòng)過。你走了過來，我才想到要寫作業(yè)，一低頭，發(fā)現(xiàn)墨水在作業(yè)本上蔓延開來，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻。而你卻不急不慢地拿出鋼筆橡皮，幫我擦著作業(yè)本，一頁，兩頁。直到看見沒有滲透的紙張。寒冷的我頓時(shí)溫暖起來，心里無比感激：“有你，真好!”雖然你現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我相信，你、我，會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著我們的友誼。我想對(duì)你說：“有你，真好!”
小學(xué)六年級(jí)你真好作文450字2
在一個(gè)清晨，我走在大街上，不時(shí)地望一下馬路上的車輛，不時(shí)地望著來來去去的行人，尋找那個(gè)陌生人。
事情是這樣的：那天我在路上走著，感覺褲兜里空空的，我再往里一掏，呀!錢包不見了。我急忙追趕小偷，突然，聽見一聲喊：“站住!”我急忙收起腳步。只見一個(gè)穿藍(lán)羽絨服的男子氣喘吁吁地跑過來說：“你不要命了!”我這才注意到，一輛大貨車正從我面前駛過，要不是那名叔叔叫住我，我早就被大貨車撞成肉泥了。
我臉上露出恐慌的神情，等緩過神來，我回答他：“可我錢包被偷了。”那叔叔說：“生命第一，錢財(cái)?shù)诙麓尾荒茉龠@么魯莽了!”
我表面上不高興，可心里卻很感謝他，要不是他的一句提醒，我現(xiàn)在不知會(huì)怎樣了呢!
那位叔叔走后，我一直留在原地不動(dòng)，呆呆地望著空無一人的馬路，我內(nèi)心不住翻騰，心里有許多想說但說不出來的話在我腦海里徘徊。
今天早上，我一直在尋找那位陌生人，希望把一句埋藏在心里的話對(duì)他說出來。可他卻一直沒有出現(xiàn)。我終于把那句想說又沒說出來的話喊出來：“有你，真好!”
小學(xué)六年級(jí)你真好作文450字3
有了你，我的生活有趣多了，幸福多了。
你每次出去玩都會(huì)找到我，笑著問：“臧媛媛跟我們出去玩不?我請(qǐng)你吃東西。”每次我都愉快的答應(yīng)。雖說是她請(qǐng)我，但我還是會(huì)帶上十來塊。
你每次回來都會(huì)給我?guī)弦粌蓚€(gè)吃的。記得有一次我正在房間里寫作業(yè)，你突然走了進(jìn)來，把手中的飲料瓶對(duì)準(zhǔn)我說：“臧媛媛你要喝不?”我表面上看起來非常平靜，內(nèi)心卻掀起一波又一浪。我轉(zhuǎn)著手中的鋼筆問：“今天怎么想起給我?guī)С缘牧?”你側(cè)著臉對(duì)我說：“我不一直都這樣嗎?”我故作驚訝地說：“咦”你似乎有些生氣了，不耐煩的問：“你到底喝不喝?不喝算了!”看你的樣子我有些害怕，接過了那瓶飲料。不等我喝完你又拿出一盒口香糖問我：“吃不吃?”這次我沒敢多問，直接拿了一片放在桌上。你笑了笑，開心地拿起手機(jī)玩了起來。
我過生日時(shí)你有時(shí)會(huì)缺席，但從來不會(huì)缺席的是你的生日祝福和禮物。去年生日來，你沒有在當(dāng)天給我送禮物，但在幾個(gè)月后我收到了你寄來的快遞。我拆開包裹一看是個(gè)杯子，我便打電話問你：“這個(gè)杯子是送給誰的?”你說：“送給你的。”我就問：“這是遲到的生日禮物嗎?”電話那頭傳來一聲“嗯”之后就掛掉了。
有你真好!
小學(xué)六年級(jí)你真好作文450字4
勝利的叫聲中，有著一顆受盡挫折的心;失敗的挫折，纏繞在心里，在心里翻滾著，在空虛的心里浮蕩著、旋轉(zhuǎn)著，心里荒涼如荒野。
在我心里空虛時(shí)，你填補(bǔ)我心中已枯萎的心靈;在我被挫折所吞噬時(shí)，把我從挫折中拉出;在我意氣消沉?xí)r，灌注我永不退縮的決心;在我進(jìn)退兩難時(shí)，賦予我前進(jìn)的動(dòng)力;在我孤單、寂莫時(shí)，教我望著蒼穹中的云朵，讓我忘掉煩惱，想像自己如大海中的一條魚，草原上的一匹馬，蒼穹中的一片云般自在、無憂無慮，有你真好，爸爸。
爸爸，您為我創(chuàng)造快樂，點(diǎn)綴我的人生，教導(dǎo)我捕捉快樂，滋潤我已腐敗的心靈，激勵(lì)我向前，讓我不輕易挫折屈服，在我生命中點(diǎn)燃一盞燈。您的慷慨，都一點(diǎn)一滴地存在于我的心中，帶給我成功的勇氣，您的仁慈，總是在我心中翩翩起舞，深深刻在我的腦海里。
爸爸，您的仁慈與慷慨，總是表現(xiàn)在您的臉上，讓我重返榮耀與成功之中;使曾回蕩在我身邊的挫折，一股腦地消失，讓希望無時(shí)無刻飛揚(yáng)著，洗滌我已腐敗的心靈，賦予我前進(jìn)的動(dòng)力，并將我推向無邊無際的蒼穹之中，爸爸，有你真好!
小學(xué)六年級(jí)你真好作文450字5
光陰似箭，日月如梭。回首往事你們肯定有一個(gè)對(duì)你們特別上心的人吧，也許是老師，朋友、家人，但我心里的那個(gè)人是我們的班主任李老師。
李老師雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是有時(shí)更像一位慈母。一次數(shù)字考試，由于那個(gè)單元我學(xué)得不是很好，有一些題還沒掌握，所以，那次數(shù)學(xué)我考的特別差，心中很沮喪，李老師把我叫去辦公室，我忐忑不安，李老師找我干什么呢?是不是也知道了我的數(shù)學(xué)考的很糟糕呢?李老師摸摸我的頭，語重心長的說：“你是一個(gè)很聰明的孩子。這不是你的水平……”老師跟我聊了許多，安慰我，激勵(lì)我。從那次以后，我學(xué)習(xí)扎實(shí)了，再也沒有考得那么差了。
我們的李老師不僅對(duì)我們很負(fù)責(zé)，她教課時(shí)，也很幽默、風(fēng)趣喲!
記得上《慈母情深》的那一課，老師為了我們更好的理解課文，把我們分成了三四組，讓我們表演課本劇。到了表演的時(shí)候，李老師開心得像個(gè)孩子，忙著給我們錄視頻。對(duì)表演得好的加以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)有遺憾的加安慰。那篇課文，我學(xué)得特別透徹。
這就是我們敬愛的李老師，在這里我想由衷地說一句：李老師，有你真好!
小學(xué)六年級(jí)你真好作文450字6
“有你，真好。”他笑嘻地看著我，害羞地低下頭，然后紅著臉對(duì)我說：“不用客氣。”
那次，我一覺醒來，洗漱完畢，吃完飯后，就得吃中藥，在百般推拖下還是喝了下去。
到了學(xué)校，就一直不舒服，頭昏、想吐，臉色發(fā)白。這時(shí)，他走了過來，關(guān)心道：“你怎么了，臉色不對(duì)啊，要不要我送你去老師辦公室啊。”他急得臉都紅了，我沒有回答，因?yàn)槲覍?shí)在太難受了。我突然頭朝地上，腰猛得一彎，做嘔吐的樣子，但沒有吐出來，這樣想吐又吐不出來是最難受的，他急壞了，說：“趕快喝水，能緩解這種感覺。”我剛要去拿水杯，然后又“嘔”的一聲，吐了出來，我旁邊的物品都濕了，他急忙扶我去洗手間，心急火燎的，沒看清路，腳猛地一顫，身體陡了一下，差點(diǎn)摔跤了。看著他臉上的汗珠一滴一滴的落下來，心里十分感激。他幫我漱完口，帶著我走到醫(yī)務(wù)室門口，又關(guān)心了我?guī)拙洌次疫M(jìn)去了，擦了把汗也松了一口氣。
我出來后，對(duì)他說：“沒什么事了，你先回教室吧。”可是他還是堅(jiān)持把我送到教室，長舒一口氣，然后趴在桌子上睡著了，說了很多夢(mèng)話：“胡，你還好嗎?嘔吐后要不要緊了……”我心里一陣暖意，他讓我感受到了真正的友誼，心中感動(dòng)極了，幫他蓋上了他掉在地上的外套。
哦，對(duì)了，我還在他耳邊說了聲：“有你，真好。”
小學(xué)六年級(jí)你真好作文450字7
門前的黃葉凋零殆盡，歸雁也只是匆匆過客。然而，令我日日夜夜魂?duì)繅?mèng)縈的老屋，你可安好?
兒時(shí)，我和小伙伴們?cè)谛≡豪锉寂埽鹤永锘厥幹鴼g樂的笑聲。我們玩累了，坐在老屋門前那棵大樹下，倚靠在老屋的臂彎里。云，白白的，軟軟的，于是老屋就站立在一旁保衛(wèi)著我們安靜的睡去了。
我們醒來后，便在老屋的前后捉迷藏，角落里，門板邊，都留下了我們的足跡。
一陣清風(fēng)吹響了老屋窗前的風(fēng)鈴，清脆的聲使我們一個(gè)個(gè)都駐足聆聽。那悅耳的聲音好似老屋和我們一起歡笑著……
還記得老屋后院的葡萄樹，那是爺爺親手栽下的。每到金秋時(shí)節(jié)，你都會(huì)看到這樣一幅畫面——一位老人，一個(gè)牽著小黑狗的小姑娘。老人伸出他那飽經(jīng)滄桑的雙手，用剪刀小心翼翼的剪下一串串紫紅色的瑪瑙。然后拉來兩條小板凳，和小孫女坐在老屋門口。小姑娘用肉嘟嘟的小手輕輕拈起一粒葡萄，放入口中，一陣甘甜，一縷清香在口中蕩漾開來。小姑娘把葡萄笑呵呵地遞給爺爺，爺爺也笑呵呵地接下，老屋也笑呵呵地站在一旁守望著祖孫二人。那滋味啊，似乎把爺爺額頭上的皺紋都甜開了……如今爺爺已不在了，至今想來，對(duì)爺爺和那老屋的思念也漸漸加深了。現(xiàn)在的我真想再回到從前，去重溫兒時(shí)的記憶。重溫爺爺對(duì)我的愛。
老屋，是你保存了我兒時(shí)珍貴的記憶。你后院的葡萄樹，門前的大楊樹下的小黑狗，都成了我兒時(shí)最美好的記憶，如果沒有你，我又怎么會(huì)有如此多彩的童年?親愛的老屋，有你，真好!