責任心初三作文800字模板
責任心初三作文800字模板5篇
責任感不僅影響著企業的發展，也決定了個人的命運。一個人責任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責還是敷衍了事，而這又恰恰決定了他工作成績的好壞。下面是小編給大家整理的關于責任心初三作文800字模板，歡迎大家來閱讀。
責任心初三作文800字模板1
老師從您那里我們學到的不僅是知識還有做人的道理。
——題記
學校是你學習的地方，老師是教你知識的，老師也是教你道理的。有一次，老師的教導使我刻骨銘心，終生不能忘懷。
天上飄著毛毛細雨，尹老師帶著我們到樓下操場上踢足球，雖然天空中飄著毛毛細雨，但擋不住我們對足球的喜愛，可是剛到樓下不久，就傳來一陣“噩耗”，球衣找不到了，于是我們全體出動，搜索整個校園去找球衣。一分鐘過去了，一刻鐘過去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來，可尹老師看起來并沒有那么高興，反而板著臉說：“球不踢了，連幾件球衣都找不著還踢什么球，回教室！”我們只好失望的回教室了。
一回到教室尹老師就叫我們靜坐，板著臉說：“球衣都找不著，還踢什么球，靜坐好了。是誰把球衣放在那的，說出來我不罵你，找到問題是好事情。”過了好久都沒有人承認，尹老師又說：“既然不說那我們就把替補都留下來，我叫他們整理的沒有整理。
替補被老師叫到了中間挨個問話，因為我也沒有上場踢球所以也被叫了過去。，老師一個一個問過來，很快就到我了我很緊張：到底怎么說呢，說我沒聽見？不行，這么說一定會被尹老師罵的。說我不是替補吧！我說出口的那一刻又后悔了。
最后老師語重心長的說：“我對你們很失望，并不是因為球衣的事，而是你們沒有責任心，剛才在問的時候你們都在推卸責任，如果你們認個錯我就不追究了，可你們都在推推攘攘，這就是沒有責任心的表現。”我恍然大悟，原來并不是因為球衣的事情。吸取了這一次教訓，后來再踢足球賽的時候我就主動去還球衣。
在學校里學的不只是知識，還有做人的的道理，自從那次教訓，我不再是那么沒有責任心，老師的教導使我終生難忘，我會永遠記住那一次訓。
責任心初三作文800字模板2
責任，一個沉重的字眼，悠悠數千年，一份份責任像接力棒一樣被傳承，一代代風流人物用自己的肩膀扛起了責任這個沉重的背包，一步步堅定地引導著歷史的方向，一步步堅定地走向遠方……
項羽，他傳遞著責任。
金戈鐵馬，漫天黃沙，那個名震四方的西楚霸王，眉宇間凜然著豪情，手下那區區幾千士兵怎能抵得過那千軍萬馬？驀然，他的眼神越發堅定，手里緊緊握著的戟與地面發出強有力的摩擦，他莊重低沉的聲音打破死一般的沉寂，喚起士兵們那對生的渴望與壯志豪情。一場世紀豪賭拉開了帷幕，依舊堅定的眼神，依舊無畏的神情，因為他擁有破釜沉舟的氣概，他贏得了賭局。那破釜沉舟的華麗與豪情拉開了歷史新的一頁。歷史的扉頁上記載著西楚霸王的光輝。項羽，他承擔對江東父老的承諾，承擔了將士生命的責任。
孫中山，他傳遞著責任。
滿腔報國的熱情被一次次打擊，那清政府的腐敗一次次敲擊著他那份愛國之心。從失敗到成功，他一次次更加堅定；從興中會到中華民國，他的步伐一次次更加穩健。那“驅除達虜，振興中華”的愿望在他的心中一次次回蕩，因為他深深明白，他承擔著責任，承擔著中華民族的責任。他推翻了清政府的統治，為中華民族拉開了新的篇章，因為責任，他的目光更堅定，步伐更穩定，他承擔了責任，報效國家的責任。
毛潤之，他傳遞著責任。
面對袁世凱的獨裁，他明白了責任。在一師的校園里，在楊昌濟的開導下，他明白了責任的意義。政府親日行為，讓他一次次憤然；書寫青春，他熱血沸騰。他仰天長呼的是“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪情，面對一次次的排擠，他沒有退縮，因為他明白他承擔的責任，他傳遞著責任。遵義會議，鞏固了他的領導地位，他領導人民一次次浴血奮戰，為廣大人民而戰。因為責任，他贏了，建立了中華人民共和國，推翻三座大山，他讓人民成了主人。他承擔了責任，挽救天下蒼生的責任。
歷史車輪滾滾向前，一代代人接下了責任的接力棒，背負起這個沉重的背包，堅定地一步步向前走。
如今，坐在考場，仰望蔚藍的天空，我愿意提筆寫下：責任，我愿意傳遞。
傳遞責任，很艱辛，很艱難，卻很美好。
責任心初三作文800字模板3
作為一個人而言，最重要的就是有好的品質。然而，當你面臨著種種考驗時，還會去選擇那些看似微不足道的品質嗎？
期中考試考完了，老師第二天跟我說我得了滿分！我一時間不能相信這是真的，因為我知道我有一道題錯了。于是我豎著耳朵又聽了一遍，一點兒不錯，我得了一百分。要么是老師記錯了，要不然就是批改時沒注意吧？我暗想，也許是我真的做對了，而我自己誤以為錯了……
第二天我帶著僥幸的心理等待著老師發卷的時刻。終于老師發卷了。我忐忑不安地接過了卷子，果然是一百分。再仔細地看了那道題，的確，我做錯了。拿著卷子的手微微顫抖著，心中一點兒也沒常人得到一百分的那種喜悅，反而感到的是一種莫名的恐懼與不安。回到家，我前思后想：該不該把這件事說出來呢？好不容易有著么個一百分，可能以后再也拿不到了……可是，不說，心里憋著也難受……糾結一番之后，我還是決定去聽媽媽意見。簽名時，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽顯得心不在焉的說：“隨便你，你自己決定好了，但是，這時你現在唯一需要擔當的責任，在做之前，先好好想一想，是否真的問心無愧！”“唉，結果，還是一定要我自己來抉擇阿……”我躺在床上嘀咕著，“前面是一百分的誘惑，后面是良心的不安。”
幾天過去了，我沒有找到說出來的機會，可能我想就這么算了，可是，老師居然說要看考試成績來發巧學章，居然中間還有我！？真是一波未平一波又起，但老師給我發巧學章時，我下意識的搖了搖頭。老師不解地看著我，我尷尬地說不出話來。突然，我想起了媽媽所說的話。對啊，有個好品質是我現在唯一的責任，不說出來又怎能問心無愧！？于是我輕輕地說了，老師沒聽見，我又說了一遍……說完，心中像卸下一塊大石頭，頓時輕松了許多……這時，老師眼中露出一絲笑意……我現在唯一需要擔當的責任就是保持自身良好的品質。這個，比起那些責任重大的人來說又算得了什么？但是，作為一個小小公民，擔當起這個責任是最為輕松不過了，不是嗎？——只要我們從內心深處愿意承擔它！
責任心初三作文800字模板4
在我們人生的道路上，有很多東西一直陪伴我們前行，其中有快樂，有悲傷，有喜悅，也有憂愁。但是，還有一樣東西，我們有時感覺不到它的存在，但是它會在不知不覺中卸落在我們身上，并且隨著年齡的增長它的份量越來越重。它，我們稱之為責任。
世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產，儲戶們也都失去了存款。當他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做?這件事情你是沒有責任的。”但是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但是，在道義上，我有責任，我應該償還這筆‘債‘。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活，當他寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”
弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“責任”。他寄出的不是債務，而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣?他用自己的行動證明了自己，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什么是責任。
責任有時候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨;責任有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……
從小，我們就融入在責任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務，只是這種責任很小，小到無人注意，小到不值一提。
現在，我們已經是初二的學生了，我們肩負著學習的使命，父母的期望和老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的意義 。
穆尼爾·納素曾說過：“ 責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。 ”是啊，責任是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們知道自己存在的意義，知道自己應當回報社會，讓我們一起學會負責任，讓這個社會變得更加和諧，更加充滿真情真意!
責任心初三作文800字模板5
又到周一了，我留下來參加勞動。刷刷幾下，輕輕松松地擦完墻壁，背起書包準備回家。
“哈——”我打了個大大的哈欠，好累啊！我真想馬上飛回家去，躺在床上睡大覺。可是，現實就是如此得殘酷……
“徐炘宇，你作業怎么還沒寫完？閔軻，你留下來監督他寫完再走。”
唉，真是怕什么來什么。原來可以回家了，可偏偏被這個同桌拉下了水。師命難違啊！我剛跨出門外的腳只好又收了回來，上帝保佑啊！但愿我五點前能回家，阿彌陀佛，阿彌陀佛……
我有些慍怒地回到他身邊。氣憤地從包中掏出作業本，吼道：“快抄，別耽擱我時間！”“啊，謝謝啊！”他滿臉堆笑地接過本子。可是，他說得輕巧，可是做起來卻……
那一支輕盈的自動筆在他手中卻是如此的沉重。每寫一個字，好比在拉著一座巨山。他的腳倒是很靈活，抖啊抖，抖啊抖。左手在桌肚里不停摸索著，似乎在尋找著什么寶物似的。
“咕嚕”我的肚子叫了起來。我強忍住饑餓，大聲吼道：“你快寫，這個……那個……”我不停指導著他，可他倒好，淡定地寫著每一個字。
我一下子坐在椅上。他太牛了，我徹底服了他。我心中一肚子的氣，好一個老師。留誰不行，偏留我。我家離學校太遠，這下回家肯定得很晚了。我沮喪地望著鐘。
一分鐘，三分鐘，十分鐘……
時鐘指向45分。哦，天哪。這下真得玩完了。
“老師，這是我們組的語補。”這時，一個同學把一疊作業交給了老師。而老師桌上已疊疊了厚厚的一層作業本。粗略地數一數，有十一二組—只差我們組了。看看老師的講桌，再看看我手上僅有的五本作業，突然覺得顏面掃地。我雖然當了組長，可對組里的其他同學不聞不問。馬克思曾說：“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”我是一名組長，固然有一定的權利，可相對應的，我也有一定的義務，不只是收作業。更重要的是幫助同學，為同學服務。
我靜下心來，指導著他。徐炘宇似乎也配合起了我，很快就寫完了作業。
我從此也明白了，組長并不是個頭銜，更是一份責任。
責任，有時很小，但從小做起，總有一天會變“大”。