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        小學四年級觀察日記作文模板

        時間: 思欣4556 分享

        小學生們的觀察力都是十分厲害的,四年級的小學生有一篇觀察日記需要怎么寫呢?以下是小編精心收集整理的小學四年級觀察日記作文模板,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        小學四年級觀察日記作文模板

        小學四年級觀察日記作文模板篇1

        今天下午,老師布置了一項特別的作業:觀察動物或植物,并寫一篇觀察日記。我剛回到家,小狗“滴答”見我回來了,就圍著我“跳舞”。我想:就寫“滴答”吧。

        小狗“滴答”長著一身黃里透白的毛,圓圓的頭上有一對又大又尖又靈敏的耳朵,耳朵下有一雙會說話似的眼睛,長長的嘴巴和一個紐扣似的小鼻子。又細又長的腳上有鋒利的爪子,“滴答”老是喜歡把長長的尾巴卷起來!好看極了!

        “滴答”非常貪吃,見到我在吃東西時,都會快速地跑過來,盯著我,好像在說:“小主人,請給我吃一點吧!我的肚子餓了!”“滴答”吃食物的時候很古怪,把食物放在它面前,它不是狼吞虎咽地吃,而是先走過去用鼻子聞一聞,再叼起食物,找一個它認為安全的地方津津有味地吃起來。我把“滴答”面前放米飯,它不吃。把火腿腸放在它面前給它吃,他會迅速地站起來叼起火腿腸回窩“慢慢品嘗”。

        我喜歡機靈狗“滴答”,因為“滴答”給我帶來了無窮無盡的快樂!

        小學四年級觀察日記作文模板篇2

        今天,我們到哈爾濱去參觀我國的一級保護動物——東北虎,真期待!

        我們一同有個小朋友外號“小鮮肉”。他總是說:“我要把自己喂得飽飽的,去喂大老虎。”今天他吃了三碗飯,兩塊大餅,吃得真夠多啊!

        到了東北虎園了,我們可高興了,尤其是“小鮮肉”,特別興奮。本來我以為東北虎是白色的,原來它也是和普通老虎一樣的顏色,只是個頭特別大,大的成年老虎有400公斤。

        虎園里有1000多只老虎,我們買了幾只雞喂老虎,看看老虎是怎么爭食的,原來老虎是獨食動物,一但其中一只老虎搶到了食物,其它的老虎就會走開,由搶到的那只老虎單獨享用美食。

        我們買了肉喂老虎了,大家都等到不及了,紛紛搶著喂老虎,不過最愛老虎的“小鮮肉”已經嚇壞了,說:“我不要,我不要!”最后還是我幫他把肉喂了。

        東北虎很稀少,是我國的一級保護動物,我們都應該要保護它。

        小學四年級觀察日記作文模板篇3

        今天我們小組觀察的是火龍果。火龍果沒切開時,有許許多多向一個方向突出的紅色果皮,從遠處看就像是一小堆正在燃燒的火,怪不得叫做火龍果呢!火龍果的尾部有一個小洞,在洞里有許多的“巖石”。

        把火龍果切開,就會看到里面有白色的果肉,在白色果肉里有一顆顆黑色的籽,就像是一顆顆的小芝麻,一圈兒粉紅色的、軟軟的果皮包在果肉外面。火龍果還散發著一股誘人的氣味。

        多么好吃的火龍果呀,看著這個美味的火龍果我都忍不住想流口水了。

        小學四年級觀察日記作文模板篇4

        這星期,科學老師讓我們種綠豆,并觀察它的生長情況。我一回到家,便拿來一個不漏水的盤子,在上面放上紙巾,然后再放上幾顆綠豆種子,最后,再澆上適量的水,觀察它的生長發育情況。第二天早上,我起來第一件事就是到窗臺去看綠豆種子。當我走到窗臺時發現綠豆種子的皮裂開了一個縫。到了下午,那條縫越來越大,最終抽出了芽。第二天,所有的綠豆種子都抽出了芽,有長有短,有粗有細,更讓人高興的是有一顆綠豆種子長出了根,牢牢地扎在紙巾上。過了幾天我去看,綠豆種子上竟長出了小小的葉片,尖尖的像一把剪刀。又過了幾天,那把剪刀長的很大了,幾乎和葉子一樣大,綠豆種子的芽也越來越長,最后變成了綠豆的莖。我將我看見的都記錄下來,到學校匯報給老師聽。

        想不到小小的種子,竟有如此強的生命力,我們要向他學習。

        小學四年級觀察日記作文模板篇5

        暑假前,老師給我們布置了一項特別的作業,那就是種植物,并觀察它的生長過程。

        媽媽從網上給我買來了植物種子,名叫“碗蓮”。我仔細閱讀了種植說明后,將種子放進玻璃杯里,倒入水和營養液,期待他們能快快長大。

        一連四天過去了,我發現小種子們變得胖胖的,圓溜溜的,像是儲備好了能量。

        同往常一樣,一大早起床便去給小鐘子換水。讓我興奮的事發生了,有一粒種子頭頂裂開了縫隙,嫩綠色的小芽蜷縮在里面。我高興地叫了起來,這讓我更加期待了。

        又過了兩天,小種子們陸陸續續的長出了嫩綠色的小芽。最先發芽的種子,脖子伸得長長的,頭頂尖尖的,這讓我想起《小池》里面的詩句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。種植說明書上說,現在就可以進行泥土養殖,要不然不易開花,于是,我把“泥土被子”蓋在了他們的身上。對了,容器里始終不能缺水喲。

        又過去了兩天,小嫩芽們那尖尖的角漸漸地舒展開來,一頂頂,圓圓的。綠綠的葉子像一個個小小的飛機坪,美麗極了!泥土里又有新的嫩芽鉆出,真的是棒極了!我高興極了!他們會開花嗎?會開出什么樣的花朵呢?我會好好的呵護他們,繼續觀察它們的生長過程。

        小學四年級觀察日記作文模板篇6

        今天,我在陽臺的花盆里種下了幾粒綠豆,那些顆綠豆在水的懷抱中靜靜地躺著,像一個個小孩兒在媽媽的懷抱里睡覺。我在花盆旁足足等了10分鐘才緩緩地離去。真期待綠豆快點兒生長啊!

        第二天一早,我起床顧不上洗臉就火急火燎地沖到陽臺,看到了在早晨柔和陽光、冷水的照顧下,還沒有發芽的綠豆,心里十倍百倍的著急,我到底哪里沒有照顧好綠豆呢?我深深地思考著。最終我找到了原因,原來晚上天氣太冷,水溫太低了,綠豆感冒了。我再三叮囑爸爸要給綠豆加點熱水,自己帶著不安的心情來到了學校。這一整天,我一點都沒上課的心思,總想著綠豆。

        下午,我懷著郁悶的心情來到了家里,走向陽臺……呀!綠豆的身上探出了一個個小腦袋,像一個個小小的彎鉤子,而且白嫩嫩的。看一眼,就讓惹人喜愛,我情不自禁地喊出來:“太好了!綠豆終于發芽了!”真是太神奇了,綠豆總算發芽了!

        第三天早上,我快樂無比地來到陽臺。綠豆已經勇敢地伸出了半個身子,像一條半大的毛毛蟲剛破殼而出,正慢慢蠕動著爬出殼,根部變成了紫色,那樣子讓人看著就想笑。

        我相信,只要你有一個愛護大自然、努力不息的心,一定能種出綠豆的。

        小學四年級觀察日記作文模板篇7

        "終于放假了!"我高興得出去玩兒。忽然,看到了黑色漩渦,我好奇得瞪大了眼睛,下巴都快驚掉了,"這是什么?"我小心翼翼地走過去,一聲不敢吭,生怕他們發現了我。

        悄無聲息地靠近,只見有成千上萬只黑螞蟻跟著一只螞蟻在玩"轉圈圈"。這是螞蟻們在開會嗎?還是全世界的螞蟻在保護中間那只螞蟻呢?

        我疑惑不斷。我仿佛看見大樹,石頭,小草都跟我一樣,臉上掛滿了問號。好像在問,咦?這么多螞蟻在干什么呢?為什么非要一起"轉圈圈"呢?干嘛不休息、放松一下呢?

        我苦思冥想,腦袋都要想破了,還是不知道這些螞蟻為什么要玩"轉圈圈"。

        后來我用爸爸手機查了一下,哦!這才恍然大悟,這些都是行軍蟻,數量一般是100只,1000只,最多可達幾千萬只。從遠處看,就像黑色洪水一樣涌來,宛如一匹匹黑馬齊頭并進,更像一個個穿著黑衣的衛兵,整齊劃一朝你走來。在最中間的螞蟻是蟻群的帶路人,如果帶路人失誤了,那整個蟻群也會跟著一起失誤——玩兒"轉圈圈"。我心想,把帶路人放在蟻群前面不就行了嗎?答案是不行的。因為把隊長突然移動,會讓整個螞團恐慌,以為沒有隊長,亂作一團的。

        我不禁在心里暗自祈禱,希望這群行軍蟻能在隊長的帶領下,平安走出來。

        小學四年級觀察日記作文模板篇8

        今天是周六,我做完老師布置的作業就跟著媽媽去龍江公園看向日葵了。

        我們來到江邊一看,哇!這可是向日葵的天地,到處都是向日葵,金燦燦的一片,就像金色的海洋。來這里觀賞向日葵的人可真多,真是人山人海。

        我走到一株跟妹妹一樣高的向日葵旁仔細地看了看,原來,向日葵的花盤圓圓的,像一個小小的太陽。在花盤四周均勻地分布著尖尖的,金黃色的花瓣,又瘦又長的花瓣向四面八方伸展開去,把圓圓的花盤圍得水泄不通。它的莖又細又長,高低起伏,長短不等。莖的兩邊還長著又寬又大的葉子,非常碧綠,一陣風吹來,葉子隨風擺動,像小孩子胖乎乎的小手,正在鼓掌歡迎我們的到來呢!

        許許多多的向日葵你挨著我,我挨著你,爭相開放。一片連著一片伸向遠方,簡直就是花的海洋。我不明白今天向日葵的頭總是低低的。媽媽告訴我:“向日葵的花盤是圍繞著太陽來轉動的。早晨,太陽從東方露出笑臉,向日葵點點頭和太陽打招呼。中午,太陽在空中發出溫暖的光芒,向日葵把頭舉得高高的,對著太陽點頭微笑,現在太陽下山了,向日葵只好悶悶不樂地和太陽告別。”

        “哦,原來是這樣,怪不得它叫向日葵呢!”

        我在向日葵地里留下美好的回憶,帶著滿滿的收獲回家去了。

        小學四年級觀察日記作文模板篇9

        今天的寫作課,金老師帶我們一起觀察了花生。

        我好奇地望著爸爸早上給我準備好的花生,發現它是土黃色的,表面凹凸不平,一道道豎紋和橫紋組成了不規則的小格子,有的像老奶奶手上的皺紋,有的像大樹的樹皮。花生的個頭的有四厘米左右。它的頂端有一個彎彎的小鉤子形狀,像小雞的嘴巴。有的花生圓鼓鼓的,像一個胖乎乎的娃娃;有的上身小,下身大,像一個小巧玲瓏的葫蘆;有的形狀更特別,像圣誕老爺爺穿的長靴子。我把花生拿在手里摸一摸,十分粗糙。我把它放在耳邊搖一搖,會發出當當的聲音,好像花生寶寶在里面打滾似的!我湊近聞了聞,有一股濃濃的泥土的味道。

        我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏,“啪”的一聲,就裂出了一條細縫,我輕輕地把殼剝開,我發現兩個花生寶寶穿著紅色的襯衫,躺在殼里面舒舒服服地睡大覺呢!花生寶寶皮膚雪白,胖乎乎的,我想一定是在泥土里吸收了很多的養分。

        炒熟的花生和生的花生有很大的區別,炒熟的花生的紅色外衣很容易會被剝開,而生的花生我費了九牛二虎之力也沒能剝開。我比較喜歡吃炒熟的花生,放到嘴里嚼一嚼,太香啦!

        這節課,我們觀察了花生,品嘗了花生,可真有趣呀!

        小學四年級觀察日記作文模板篇10

        今天回到家,媽媽給我請來了幾位“小客人”——小金魚。為什么要請來這幾位“小客人”呢?原來今天我要寫一篇關于小金魚的作文,我盯著小金魚左看右看,觀察得可開心啦!

        小金魚的顏色可漂亮了,有的是金黃色的,好像穿上了一條金黃的紗裙;有的是黑色的,好像穿著一件黑色的西裝;還有的是白色的,好像穿著一件漂亮的T恤。金魚的眼睛鼓鼓的,就像兩顆小珍珠,它們的尾巴就像一朵花在水中開放,還像一個船槳在水中劃行。它們的肚子胖胖的,估計它們都是一群小吃貨吧,要不然它們怎么可以變得那么胖呢?

        小金魚有時候很文靜,有時候又很調皮。文靜的時候,一動不動好像在發呆。調皮的時候一會兒游到東,一會兒游到西,好像在跑步,又好像在追逐打鬧。后來,我發現小金魚的嘴巴和腮一張一合,怎么也閉不上,查了資料才知道原來是小金魚在呼吸呢!

        我把面包屑放進魚缸里,只見它們爭先恐后地游過來搶,都想霸占那一點面包。這時,一條白金魚來了,當它正準備吃掉那點面包時,才發現面包太大了,吃不進去,只能放棄了。

        通過這次的觀察,我了解了小金魚,也深深地喜歡上了它。

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