我有一個想法作文三年級

我有一個想法作文三年級篇1

我特別愛看書，看得入迷時，手不釋卷，連吃飯也不放下。飯菜香氣襲人，我卻漫不經心，胡亂拔拉著，機械地咀嚼而不知其味，真正如飲瓊露，如食甘飴的，是書的芬芳。

家里的書買過不少，卻像吃飯，食了一頓，消化了，還要餓，無底洞似的。每每去逛書店，眼神就無處落腳，游離了。看著琳瑯滿目的書，我心花怒放，對每本都一見鐘情，很想悉數買了。仿佛小狗看到大骨頭，眼綠了，哈喇子也流下來。書買得快，看得也快，曇花似的一現，就閑置了，在家堆著，散落著，倒成了愛整潔媽媽的眼中釘。于是我就有了一個想法，把看過的書統統拿學校去，在班里創建個圖書角，和同學們一起分享。這樣礙眼的書既有了安身之處，而且也能更大發揮出它該有的價值。重要的是，會鼓勵更多的同學踴躍捐書，你兩本，我五本，大家都添磚加瓦，全班五十個同學，集合起來一定蔚蔚大觀了。不用花錢買書卻可以看更多的書嗎？想想都令人開心。

圖書角要定些制度，比如拿來的書要造冊登記，某月某日，誰誰誰拿來書幾本，都是什么書。當我們畢業離開時，就可以把書拿回去，或者就算捐給學校，也算心中有數，榜上有名。書為了方便大家讀，可以借閱回家，有個同學負責起來，做記錄，相當于借還手續，這樣小小的教室圖書角就正式成立了。

現在是共享經濟的時代，就讓我們也來一次共享，讓各自閑置的書從你家、我家、他家走出來，然后流動起來，仿佛一個四處為家的朋友，快樂地傳遞著知識和友誼。

我有一個想法作文三年級篇2

我的媽媽很愛玩手機，有一天，我放學回到家中，看見媽媽在那里玩手機，我去寫作業媽媽還在玩手機，我讓媽媽給我講題，媽媽都不理我，一直在那里玩手機，我說什么媽媽都不回答我。

星期六早上。媽媽在床上玩手機，我叫媽媽帶我出去玩，媽媽也不理我，最后我失望的去寫作業了，有一道題我不會做。我讓媽媽給我講題，媽媽慢慢的邊玩手機邊走過來，我很生氣，我的媽媽最愛玩手機了，什么時候都在玩手機，吃飯時候在玩手機，睡覺的時候再玩，有時候晚上會玩到12點。

我和爸爸對媽媽說：“媽媽玩手機對身體有很大的危害，還有玩手機會打擾我寫作業。”

媽媽聽了我和爸爸的話，我的媽媽吃飯，睡覺，不玩手機了，會陪著我寫作業，我非常高興，我建議，媽媽少玩手機，因為玩手機對眼睛不好，可以玩手機，但要少玩。

最后，我的媽媽很少玩手機了，在我和爸爸的勸說下，現在只要我放學回家，媽媽就不玩手機，媽媽怕影響到我的學習。現在，我寫作業的時候媽媽就看一會兒書，媽媽不玩手機了，我非常高興星期六可以帶我出去玩啦！

我有一個想法作文三年級篇3

我媽媽是個非常愛玩手機的人。有一次，過馬路的時候，車快撞到她了，她還在看手機，幸好我拉住了媽媽的手，不然的話車就會撞到我們，可危險了。

還有一次，我舅媽帶著我兩個可愛的表弟，舅爸爸開著車，而且舅爸爸一邊看手，一邊開車，然后他一不小心就撞到了樹上，最后玻璃碎了，我的舅爸爸就去做手術了，全家人都付出了慘痛的代價。

就在前幾天，我媽媽晚上玩手機玩到了凌晨一點，我想對媽媽說，我在學校學了，長時間看手機會導致眼睛紅腫，眼睛近視，嚴重的話還會導致失明，原來你跟我說眼睛有點痛，就是因為這個原因呢!以后不要再沉迷于玩手機了，好嗎?不然的話就會變成真實的了，知道了嗎!我可不要媽媽看不見呀!走路的時候可千萬不要看手機，因為這樣真的是太危險了。

媽媽，如果你有時間的話，我建議你多去戶外活動活動，打打羽毛球、跳繩……有時間可以多陪陪我聊聊天，一起看漫畫書，想想就很美好，這樣的話我們會更加的和諧，我和您的感情也會越來越好。

我把自己的想法說給媽媽聽，媽媽聽從了我的建議，過了幾個月后就去掉了這個不好的習慣，合理地安排手機的使用時間了，而且我也時刻監督著她。

我有一個想法作文三年級篇4

我在奧數班有一個同桌，他每當考試時，就會趁著老師不注意的時候偷偷地翻開數學書，要是沒帶數學書，他就會故意把筆扔在一個他自己碰不到的地方，然后對著別人說：“我的筆掉了，幫忙撿一下唄！”然后等那個人幫他撿筆的時候，他看了一眼那個人的試卷，再拿出一支筆答了起來……

記得有一次考試，他竟然把這張卷子的答案放在書桌里，抄起答案來……同桌啊，我認為你這種做法不正確，你雖然答對了試卷，贏得了同學們和老師的掌聲，并且受到了家人們和別人的夸贊，可是你想過嗎？你卻丟失了一顆誠實的心呀！再說了，以后的考試中，包括小考、中考、高考等等，你還能繼續這樣抄答案了嗎？當然不能。你必須得認真仔細的思考才行，就算是你沒得滿分，你卻留住了一顆誠實的心。

于是，我決心幫他改掉這個壞毛病。我先在下課的時候找他說了我的想法，他點點頭說：“我盡量這么做吧。”又到了奧數考試的時候，他剛開始還在認真地答卷子。過了一會兒，他好像遇到了一道難題，便從書包里拿出數學書，剛要翻看，我急忙阻止他，說：“你要認真思考才行！”他聽了，不好意思地放回了數學書。當成績發下來時，他考了96分，只因為那一道題。

他緊緊地握住了我的雙手，激動地說：“謝謝你，我雖然沒考滿分，但我沒有翻書就得了96分。”我倆都笑了。

在以后的考試中，我都沒看見過他抄答案，因為他現在已經明白，誠實是最重要的。

我有一個想法作文三年級篇5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書角看書的同學們，非常不情愿的把書放回了圖書角，這是我近期常常看到的一幕。另外，我還發現好多書籍已經破舊了。

針對以上狀況，我大概弄清楚了一下緣由，主如果由于班級里圖書只能在圖書角閱讀，不可以借回家看，課間時間短，所以同學們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時間，每次大伙都看上去意猶未盡；同時由于大家班沒圖書借閱規定和登記，有的同學就不喜歡惜圖書，從而造成部分書籍損傷！

發現問題，就應該解決問題，更應該有好的解決辦法。我在想大家可以把圖書角更好的管理起來。第一大家可以挑選一位同學作為圖書管理員，由他來管理圖書的借還，當然，這個管理員的職位大家是可以輪流擔當，比方說，每一個同學可以負責一周或者每一個小組負責一個月；

第二，大家還應該擬定一個圖書管理規定，規定每次每一個同學只能借閱一本書，圖書可以帶回家閱讀，一周內歸還，要愛護圖書，不可以損毀和丟失，假如發現損毀或者丟失應該用我們的零用錢再為大伙購買同種類的書。

這就是我的想法，我期望通過如此管理，能把大家的圖書角變的更好，每位同學都能有非常不錯的閱讀體驗。“讀萬卷書，行萬里路！”我在圖書角等你！

我有一個想法作文三年級篇6

我有一個想法：希望科學家們能發明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識。

比如上課時，有些知識沒聽明白，按一下桌上的黃按鈕，就會出來一本書，書里面有當天各科老師講課的重點，只要你按下“開始”鍵，它就會給你重新講一遍。當我們寫不出作文時，按藍按鈕，它又會出來一本涵蓋了許多作文素材的書，這樣我們的作文不就寫得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識，不管遇到是什么樣的問題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個紅色的警報器，它會提醒我寫錯字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。

你們看，我的想法不錯吧，你的想法是什么呢？也說給我聽聽吧！

我有一個想法作文三年級篇7

最近，我發現我們學校追跑打鬧的現象特別多，很多小朋友都沒有意識到追跑打鬧的危害。

我身邊就發生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小馮和小洋在走廊上追跑，小馮不小心推了小洋一下，小洋摔倒了，后來我才知道小洋手臂骨折了。還有一次，小思在去衛生間的路上，被幾個正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小思的牙現在都沒好。

經過這兩件事我有了一個想法，把學校走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會受傷。還可以發明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當它感知到兩個小朋友要撞到一起時，它就會伸出柔軟的觸手，自動把兩個小朋友隔開，就不會受傷了。

我還有一個想法，就是組建一個安全知識小分隊，宣傳安全知識，讓同學們意識到追跑打鬧的危害，比如說在樓梯間打鬧會磕到自己，不僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險了，很有可能被車撞到

第一個想法需要高科技的支持，我現在還沒有實現的能力，需要好好學習，長大爭取去實現它。我希望，第二個安全宣傳小分隊的想法能實現，通過向大家宣傳安全知識，讓同學之間多點兒保護，少一點兒傷害，讓我們像小樹一樣，平安長大！

我有一個想法作文三年級篇8

星期一的早晨，我背著書包，媽媽幫我拿著水壺，我們一路有說有笑的步行去學校。早晨的馬路特別擠，人來人往，車水馬龍，早起上學的同學，趕著上班的大人，晨起鍛煉的老人，每個人都腳步匆匆，生怕遲到。

我們走到一個十字路口，這時交通信號燈剛好是紅燈，我和媽媽還有其他過馬路的行人都停下了腳步，安靜地在斑馬線旁等待綠燈。突然，一輛電瓶車像一匹野馬一樣沖過來，伴隨著汽車的急剎聲音，朝馬路對面疾駛而去。我被嚇出了一身冷汗，心里想：這是多么危險的事情呀！如果剛剛汽車沒有剎車，那后果會是怎樣呢，為什么明明有紅綠燈還這么不遵守交通規則呢？媽媽說：“這個人是在拿自己的生命開玩笑。”

這個時候，我腦海里突然涌出了一個想法，如果能在斑馬線旁安裝一個人臉識別系統，再安裝一個遠紅外線的阻止系統，只要有人闖紅燈，人臉識別系統就會從這個人的銀行卡里或手機里直接扣除罰款，紅外線阻止系統就會像一雙有力的大手一樣，讓闖紅燈的人無法前進。違法的次數越多罰款的力度就越大，達到一定次數以后，這個人的手機、銀行卡就會停止一切服務。我想在那個時候，違反交通規則的人就沒有了吧！

珍愛生命，遵守交通規則，人人有責！讓我們一起行動，做一個遵紀守法的公民。