四年級下冊作文五百
四年級下冊作文五百(通用10篇)
四年級下冊作文五百要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的四年級下冊作文五百樣本能讓你事半功倍，下面分享【四年級下冊作文五百(通用10篇)】，供你選擇借鑒。
四年級下冊作文五百篇1
我的夢是一個充滿理想的夢，是一個偉大的夢。我有一個理想，就是能當一位帥氣的海軍，海軍是個不平凡的職業。在海中努力奮斗，但是又默默無聞。
當我在電視上看到女海軍在船上敬禮時，她們是那么的英姿颯爽，讓人羨慕不已。在國慶節中，那一排排整齊的隊伍走上臺時，她們此時此刻的心情一定很自豪，因為十年舉行一次的國旗大閱兵就要來到。
當我去查資料時，一篇短文勾起了我的眼球:“12月4日金一南少將稱解放軍應出動海軍打擊索馬里海盜，國防大學戰略教研部副主任、戰略研究所所長金一南少將表示，中國海軍應出動打擊索馬里海盜。金一南少將稱若中國海軍出動，人民海軍獲得的不僅僅是打擊海盜經驗，而是執行遠洋準作戰任務能力。中國海軍的出動也有助于恢復世界航運信心。”看完后，我不禁想到:海軍真棒啊!
今天我做為一名光榮的少先隊員，我不但要努力學習知識，還要努力健全我的心靈，以免變成人模狗樣，我要履行自己的使命為我們美好的祖國獻出我的一份力量，我長大要當一名海軍。
四年級下冊作文五百篇2
黃山有很多山峰，這些山峰都非常奇特，也很有特色。黃山的山峰有：蓮花峰、光明頂、始信峰和天都峰，登上其中的一座山峰往下望，都可以望見黃山最美、的景色。
黃山有“四絕”，那就是奇松、怪石、云海、溫泉。第一名當然是奇松，奇松這稀奇古怪的樣子，還各具有不同的特色和意思。黃山的松樹，有的長在懸崖峭壁上，有的長在幽谷，蔥郁又生機勃勃。黃山有幾大奇松，都非常有名，他們分別是“迎客松”、“黑虎松”、“團結松”、“探海松”等等，都是黃山松的代表。
怪石也是黃山“四絕”之一，這些怪石別具特色，模樣千奇百怪，有的像人，有的像動物，還有的像物品，生動有趣，活靈活現。怪石里比較有名的是：“飛來石”，“猴子觀海”，“仙人曬靴”，“獅子峰”等。其中，游客們最喜歡的是“仙人曬靴”，因為那怪石像一只靴子，那靴子倒了過來，就像先人在曬靴子。
云海是非常神奇的一絕，雖然在別的名山也能看到云海，但也沒黃山的云海那樣變化無窮和壯觀。在黃山上，如果有幸看到云海，那你就會感到一種妙不可言的朦朧美。溫泉在黃山也算一絕，黃山溫泉溫度常年保持在42度，水質良好，非常不錯，大家有時間也要去體會一下啊！
朋友們，黃山是個絕美絕美的地方，希望你們能愛惜這里的一花一草，一石一泉。希望你們把黃山介紹給你的親朋好友，讓他們也來體驗一下黃山的美。祝你們的黃山之旅愉快！
四年級下冊作文五百篇3
有人說：“應該愛書如命。”可我怎么能做到呢?初次摸書，我還不懂這本書包含著什么意思，可我自己就一直琢磨著，不知不覺就喜歡上看書了，等我喜歡上看書時，父母又不喜。
調虎離山之計
“待天以困之，用人以誘之，往塞來連。”我試著以這種辦法來看書。
在一個陽光明媚的早晨，我在美夢之中，母親進了我的房間，我只能大叫，我東西落學校了，母親則跑到學校。嘿嘿!看來我的計劃成功了。我從母親的衣柜抽出一本《西游記》，不錯，但絕不能掉以輕心，不怕一萬，只怕萬一。“咚咚”不好，這么快回來了。我藏進了“地下室”——床底下。大將打得我措手不及，但我早有準備。
苦肉計
我覺得調虎離山之計并沒有什么用，一時，我腦洞大開。想出一個辦法，“苦肉計”我跑到媽媽面前，大哭大叫，一直吵個不停說要看書，媽媽沒有心軟，后來我突然“裝死”媽媽嚇著了，把我扶起來，給我看了十分鐘的書。
苦日子終于過去了，老師跟媽媽講了一翻之后，媽媽同意我每天看半小時的書了。
我把每一本書都記在心里，永不忘記。書可以讓我飛翔。
四年級下冊作文五百篇4
每一顆葡萄都是一顆溫暖的心。——題記
鄉下奶奶家的葡萄熟了。沿著一根根細小的藤蔓，秋天開始上升。早晨，小麻雀在藤上叫個不停，啼破了園子的寂靜和我的睡意，薄薄的霧漸漸散開，喜得麻雀嘴里掉下一個緋紅的日輪。于是，陽光在枝葉間悄悄行走，留下串串閃亮的珍珠，點綴在胖胖的葡萄上。我輕輕地撫著胖葡萄，它們好像在呵呵地笑著，弄得我的手心癢癢的，像是蜜蜂顫動在心頭。
奶奶也起了床，她看了看我，笑了笑。然后拿起一枚小籃子，輕輕地摘著葡萄，她的動作依然是那么小心。記得小時候奶奶不是這樣摘葡萄的，而是用力地把它們從枝頭上扯下來，我看到后十分傷心，覺得它們這樣被活生生地和媽媽分離，該有多么痛苦啊，奶奶知道后，輕輕地拍著1我的小腦袋，說：“奶奶不會這樣了。”從此以后，奶奶就輕輕地摘葡萄。
奶奶的動作不再像以前那么麻利，連彎腰都很吃力，我不禁鼻頭一酸，眼淚就落下來，奶奶看見了，連忙用手給我揩眼淚，然后把葡萄遞給我說：“吃顆甜甜的葡萄吧，吃了就好了。”這句話是多么熟悉啊，我小時候在田間玩耍時不小心摔傷了膝蓋，我開始大哭，奶奶怎么勸都沒有用，于是她拿出一個葡萄，說：“甜甜的，吃了就好了。”我半信半疑地吃了，一股甜甜的味道沁入我所有的味蕾。奶奶又拍拍我的小腦袋說：“誰哭誰就是大狗熊。”我聽完后哈哈地笑起來。我現在吃完后，還是那股甜甜的味道，但是多了一份不一樣的溫暖。于是我也給奶奶剝了一顆葡萄，奶奶笑著說：“我家的調皮鬼長大嘍!”
奶奶家的葡萄成熟了，我的心也成熟了。
四年級下冊作文五百篇5
今天下午，老師讓我們回家當一回“盲人”，體驗一下盲人的生活。我們一聽到這消息后，就覺得非常好笑。可經歷了不到一天之后，我就覺得這是一件非常難做的事。
于是，我閉上眼睛，走出書桌。走了兩步之后，我心想：看來“盲人”也不是很難當嘛。可當我再走兩步時，我就完全失去了方向感，總感覺面前有一堵墻，再走就會撞到。我很想睜開眼睛看看，可又不能睜，只好慢慢地挪動，雙手不停地亂摸，真希望能摸到一些東西，使我知道去廁所的方向。功夫不負有心人，我終于摸到了沙發。我沿著沙發不停地換著東西摸，一步一步艱難地走向廁所。來到廁所門口，我習慣地開了燈，媽媽卻笑著說：“哈哈，真是瞎子點燈――白費電呀!
”我不理媽媽，摸著洗手池走進去，生怕自己掉了下去……最后，我終于艱難地上完了廁所。吃飯時，我因看不見，而不幸吃到了辣椒，真是辣死了!
最后，我實在耐不住了，只好睜開了眼睛。
“盲人”真難當呀。我今天只當了不到20分鐘的“盲人”就耐不住了，何況真正的盲人一生都看不見，又該如何忍耐啊?他們想欣賞風景卻欣賞不了，想閱覽叢書卻閱覽不了，是何等地難受啊!
四年級下冊作文五百篇6
我的奇思妙想就是發明一種多功能黑板，因為有些教師寫字手軟了，不想寫，就把要寫的字念出來，有些同學寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發明多功能黑板。
多功能黑板是長方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細一看，它全是用鐵做成的，上面有一個紅色的東西，那就是警報器。
多功能黑板有兩個特點。第一個是教師想寫什么字，就對著黑板說出這個字，黑板上就會自動出現那個字;第二個是如果寫字寫錯了，它會自動糾錯，寫掉了也會自動加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個特點，教師上課時如果手軟了，就對黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對黑板說一聲“擦”就自動擦掉了。第二個特點，平時教師寫錯字，同學們就抓緊時間笑一笑，而現在，教師寫錯了字，同學們還沒看見就已經改好了，再也不會是一片嘲笑聲。
其次，下課時黑板上會出現下一節課將要學習的內容，是讓同學們自由預習，當讓同學們一起讀時，你沒有讀，警報器就會響，你可就慘了。不過，你不用擔心，當警報器響了，你趕快跟著一起讀，警報器馬上就會“啞“，你就會“有救”了!
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務是學習，好好學習，天天向上，做生活的有心人，做祖國的接班人!”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學習，才能學到過硬的本領，我的愿望才能實現。
如果我的愿望真能實現，我親愛的教師將不會在這么辛苦了!
四年級下冊作文五百篇7
“懶蟲起床，懶蟲起床”正自做美夢的我被鬧鐘聲驚醒，我不情愿的睜了睜眼睛，美好的一天從早晨開始了。
吃過早飯，父母已經下地去摘黃瓜了，我一個人在家準備寫作業，“叮鈴鈴”電話鈴聲打斷了我，電話那頭原來是爸爸，說今天黃瓜太多了，要我去幫忙。
我獨自騎著自行車，太陽剛剛露出點兒頭，不一會兒的功夫，我便到達了目的地，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的黃瓜架，一朵朵的黃瓜花似乎為碧綠的葉子上多添了一絲生機，蜜蜂也趕忙來采花蜜，一根根身披綠裝還長滿刺的黃瓜躲藏在它們之間，正等著我們去發現。
迫不及待的我也沒問清要怎么摘，就胸有成竹的提著籃子進去了。可還沒等我摘幾支，我就發現手上，胳膊上已被那帶刺的葉子劃得紅紅的一道一道，感覺火辣辣的痛，手上還沾滿了黃瓜汁，怎么擦都擦不掉。我剛要開口抱怨，卻看見媽媽的手上斑斑點點的黃瓜汁覆蓋著老繭，但熟練的摘著黃瓜，低頭一看，我手上的這點痛與媽媽的比起來簡直是小巫見大巫，心里的抱怨不由變成了一種動力。
不一會兒，我便摘了滿滿的一籃子，得意洋洋地向父母炫耀我的勞動成果時，父母卻說不合格，原來是因為我不管三七二十一，看見黃瓜就“拿下”，結果把那些還很嫩的給“誤殺”了。
受到父母的指導后，我又重新武裝，再一次走進了黃瓜架。這次沒有了抱怨，我小心翼翼的撥開黃瓜葉來尋找隱蔽在里面的成熟的黃瓜，汗水豆粒般滑落在黃瓜地上，我摘滿一籃后準備讓父母驗貨，這次終于合格了，在我和父母的共同努力下，總算大功告成。
我決定以后每天早晨都來與父母一起勞作，只為他們少受一點兒苦。
這個夏日的早晨，讓我學會了堅持，做任何事都要忍耐······
四年級下冊作文五百篇8
寒假一眨眼就過去了，想想在家里的日子，公交車上的一幕又勾起了我的回憶。
那是一個挺冷的日子，一個人坐在公交上，我前面是一對年輕的夫婦，男人看著女人，一臉幸福的樣子，女人坐在座位上，男人站著，不一會，車到站，上來一位老人，往車里四處看了看，沒有座位，然后走到了女人身邊，開始感嘆：“哎，人老了，身子骨不行了，怎么就沒人給我這老人家讓個座啊。”當時看到那女人臉似乎紅了紅，卻沒有站起來的意思。故事到這好像結束了。可過了會，那位老人又開始嘆氣，還在說著什么，男人上前對老人家說到：“不好意思，老人家，我妻子懷孕了。”老人家諷刺似的說了句：“哎，現在的年輕人啊，不愿意讓座就算了，還編這樣的理由。”
故事到這里，我不禁想起了一些事，現在城市人口越來越多，公共交通日益供不應求，公交上擁擠已成了一種習慣，當前我國倡導構建和諧社會，給弱勢人群讓座本是一件美事，是中華傳統美德的體現，但是那些被人讓座的人，姑且不論前面我所說的女人懷孕是真是假，但是這些在公共交通中受益的人，你們是否也有一顆感恩的心呢?許多次看到一些被人讓座的老人一副理所當然接受被人讓座的樣子，卻連一句最基本的謝謝都沒有。我不禁反思，這個社會怎么了?
如果連感恩之心都缺失了，那讓座不過是拆東墻，補西墻的行為吧?中華傳統美德不是靠說出來的，是靠大家的行動維護的，是切切實實的行為!真心希望我國的和諧社會能夠早日走上正軌，人們素質能更快提高，不是喊口號，是相互學習，相互禮讓，相互理解!
四年級下冊作文五百篇9
星期日的早上，我正睡得香時，爸爸把我叫醒，說：“走。”我問去哪?爸爸沒回答。
我穿上衣服，出去了。看見爸爸車開出來，我上了車，爸爸把車開到門口時停下來了，我看見爺爺在系魚竿的線。爸爸和爺爺在說話，可我聽不懂他們在說什么，我下車看了看之后，我就又上車了。爸爸開車很快，不一會兒就到了目的地。
爸爸叫我下車站在這，我就站在這，看爸爸撒魚食。他上岸之后到岸邊的家里，我也到那，我進了廚房。爸爸正在說話，我心里想：他們認識我，可我不認識他們啊。
爸爸在手機買魚竿，有些還是很長的呢，看完之后，爸爸到河邊看了看，我就問：“還有多久才釣魚啊?”爸爸依然沒有回答我。
等了好久，爸爸才開始釣魚，爸爸把蚯蚓穿在鉤子上，拋向遠方。
過了一上午，只釣上來幾條魚，媽媽來了，她問我：“作業寫好沒?”我回答：“沒，還剩一項。”媽媽跟爸爸交談了一下，媽媽把我帶回家。
中午過去了，爸爸回來準備在家門口的河邊釣魚。我在家里打了幾下籃球出去了。
我到河邊發現爺爺也在，爺爺釣的魚太多了，桶里已經有好多魚了，但是爺爺要去掛水，所以我就在這釣魚。
過了好久，我想把線過來點，結果，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。我一下子釣上來兩條魚。我又把魚鉤拋入河里，不到一會兒又釣上來一條。
下午時，我就沒釣上魚來。爸爸叫我把東西搬回家，我搬回家之后又回來，爸爸又叫我把其他東西搬回去。搬回東西后，我覺得太累了，就上床睡覺了。
四年級下冊作文五百篇10
今天，將由我帶著大家來參觀我們美麗的校園——百仕達小學。
走進百仕達小學的正大門，大家往左看，眼前就出現了一座可愛的小木屋，我們都親切的稱呼它為兔子屋。在它的“肚子”里裝滿了各式各樣的書籍，有科普書、繪本、小說等。走過兔子屋，我們來到了二個小籃球場，它們的身上各自穿上了紅色和綠色的漂亮衣裳。在往前走些你就能看到一個約有二個小籃球場加在一起那么大面積的場地的大籃球場，站在大籃球場上，我們眼前就出現一片綠油油的橢圓形草地，它就是我們的足球場，在兩端各裝一個白色的球門，我們時常在這奔跑、嬉鬧。足球場外圍是六組紅色的橡膠跑道，每圈大約有一百五十米，有的它的點綴，足球場顯得更加的壯觀和美麗。跑道旁有一個莊嚴而神圣的升旗臺，它高出地面約半米，在臺上豎立著一根約二十米高的旗桿，桿頂有一面我們全校師生每周一，共同見證升上去得鮮艷的五星紅旗。
來到音樂廳，里面的面積不是很大，大約能同時容納二百多人，但擺放著十幾排整整齊齊的紅色靠椅，是那么的干凈和好看。舞臺上擺放著一臺黑亮黑亮的鋼琴是那么的顯眼，它是我們以前音樂課時的“伙伴”。在鋼琴后有一間小小的播音室，我們平時聽到的廣播、音樂都是從這播出來的。
最后讓我為大家隆重的介紹一下我們溫馨、舒適、夢幻般的圖書館。走進大門，左手邊是一個圖書館理員的工作臺，右手邊有一個大紅色的小閣樓，里面有很多的玩偶，像泰迪熊、小狗等玩偶都在這個大紅色的閣樓上，閣樓下還圍著一個青綠色三角形的凳子，圖書館天花板正中心還裝了一個大大的時鐘，那個鐘做得非常逼真，所以如果你不仔細看一定會以為它是真的時鐘。圖書館的書架上整齊的擺放著各式各樣的書，有科普類、小說類、文學類、英文類等書籍。圖書館是我們所有同學最喜歡來的地方，它可以讓我在這快樂的學到很多知識，來到這像回到自己家一樣的舒適和溫馨。
同學們，參觀完我們校園，是不是覺得它很漂亮、很溫馨呀!