關于拐杖的作文_精選5篇

　　一把真愛的拐杖，讓我們不再孤單，有真愛陪伴我們一起叩開輝煌明天的大門。現在小編為大家收集整理優秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續關注我們的后續更新。

　　以拐杖為話題的作文(1)

　　“叭”一聲之后，我見我的拐杖隨聲波飛向天堂。

　　我不知道在這之后還能依賴什么。

　　自己一個人坐臺階上，雙手抱著膝，仰望天空。小四說這個姿勢很寂寞，而我卻感到了孤獨。

　　小晗兩眼發直盯著我，你還會再找你的“拐杖”嗎?我不知道，買也不會再買這個了，人應該提升，即使到了極限。

　　小晗看著我，你不能再玩了，就算為了你自己，別玩了。

　　不知道是因為缺氧，還是二氧化碳太多了，我感到了頭昏。

　　我給你講個故事吧!一頭野獸受傷后，他會自己找一個隱蔽的山洞，自己舔傷口。如果有人安慰它，它的心會軟。而我就是那一頭野獸，當然我不會心軟--我是男生。

　　又跑遠了。

　　我不想再買了，我想要自己的，總是仿人家的也不好。自己的東西是最好的。起碼我認為。

　　我真想跟毛主席那發誓，可惜他老人家在天國，聽不見。

　　你總想干什么干什么，自已的未來，你曾經擁有過的夢想和你一起，早死了。

　　望著小晗的背影，心好像一下空了。

　　在那天之后，新一告訴我那不是心空了，是你該醒了。

　　沒了拐杖，我摔了一下，清醒了，明白了。

　　

以拐杖為話題的作文(2)

　　有一種拐杖叫做堅強，它讓我們走出困境，戰勝挫折。

　　有一種拐杖叫做執著，它讓我們追求夢想，贏取輝煌。

　　有一種拐杖叫做真愛，它讓我們忘記疼痛，充滿信心。

　　堅強的拐杖

　　我們一直都拼搏在充滿坎坷的小徑，為了平穩，為了安全，我們需要一把堅強的拐杖。它不需要多么華麗多姿，只需要在我們迷茫的時候能引領我們前進。正如“竹杖芒鞋”的蘇軾，他并不在乎雨的瓢潑，只因為他手中有把拐杖。在蘇軾的精神世界亦有一把堅強的拐杖，正是這把拐杖的存在才能使他走完這命途多舛的人生。

　　一把堅強的拐杖，使得我們的拼搏之路不再坎坷，讓我們到達勝利的終點。

　　執著的拐杖

　　我們也一直奮斗在險境重重的野途，為了贏得勝利的果實，我們需要一把執著的拐杖。從小抱有足球夢想的劉偉，他快樂的奔跑在綠茵場，享受著童年的快樂。一場意外的觸電事故，不僅奪取了他的雙臂，更奪取了他的夢想。可是他是執著的，不懂什么是放棄，他有一把執著的拐杖在無形中幫助他前進。他改行練習游泳，因為沒有雙臂，他比別人更難掌握平衡，但經過百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。他夢想參加北京奧運會，正當他全力備戰奧運時，卻不幸被診斷出患有過敏性紫癜，必須停止訓練否則危及生命。他依然沒有放棄，他拼命的練習音樂，最后他終于在音樂上取得了遲來的成功。

　　一把執著的拐杖，讓劉偉如愿登上維也納金色大廳，執著的追求最終贏得成功的青睞。

　　真愛的拐杖

　　我們都行進在自己平凡但是不平庸的路途中，為了忘記疲憊和疼痛，我們需要一把真愛的拐杖。它能讓我們時刻內心溫暖，充滿斗志。從小到大，我們一直努力的拼搏，想想每次自己路途不順時，給我們最多關愛的是父母。他們給我們一把真愛的拐杖，讓我們忘卻疼痛，一步步邁向成功的殿堂。

　　一把真愛的拐杖，讓我們不再孤單，有真愛陪伴我們一起叩開輝煌明天的大門。

　　擁有拐杖，我們的拼搏之路不再困難萬千，不管它是堅強的還是執著的還是充滿真愛的，它都能給我們幫助，給我們力量去戰勝困難，踏實行走。

　　這個世界需要你，拐杖。

　　高三:崔文斌

　　以拐杖為話題的作文(3)

　　今天我們學習了《拐杖》這篇課文。我讀了這篇課文感受到了這個小姑娘是一個善良，執著，純樸，毫無私心，關愛他人的孩子。我們平時在公共汽車上有位子可以坐，這時來了一位老人。你給他讓座可是他不坐，我們多半會想好心好意給你讓座，你卻不領情，你不坐那我就坐了。然后什么也不管了。可這個小女孩卻不是，她打算給作者讓座，可也被作者拒絕了，但小姑娘沒有放棄。小姑娘多么善良執著啊!當然善良的不只小姑娘，還有作者也很善良，作者不想讓小姑娘傷心，所以他最后一拐一拐地下車了。他們都是我們學習的好榜樣。

　　通過這件事我明白了，我們每個人都要有一顆善良的心，認真的去愛我們身邊的每一個人。

　　北京市豐臺區東高地第二小學五年級一班五年級:林子博

　　以拐杖為話題的作文(4)

　　淚·釋然

　　眼淚模糊了視野，就那一瞬，從天堂到地獄。

　　晚自習下時，已經不早了。秋雨纏綿，下了一個多星期了……我看了看空空的雙手，總覺得少了些什么，是什么呢?同伴的身影從某個角落蹦出來，看了神情恍惚的我，他也摸不著頭腦。

　　“好了好了，快走吧!”她催促著。“對了，雨傘!我沒拿雨傘!等我一下!”我猛然回過神來，轉身跑回教室。還好，雨傘還在，拿上雨傘我就往外奔。心想：可不能讓她再等了。

　　空的，剛才的位置已經空了，我愣了愣，哎算了，那丫頭興許是有什么事吧。順著人流，我的心思早已飄到了千里之外。“前面只剩一個臺階了”我漫不經心的想著，腳微微的一邁。頓時地轉天玄，我混沌的腦子終于清醒過來

　　一陣劇痛接踵而至，靠著慣性我抓著了前面一位同學的衣服，我看到他詫異的向我投來目光，但我已顧不上那么多了

　　我扶著墻，大口大口的呼吸著空氣，以減輕自己的疼痛，可這似乎沒有什么成效，我的右腳迅速腫起來，帶著麻木。

　　“靜靜，怎么站在這不走?”通道熟悉的聲音，我艱難的抬起頭。姐姐正和同學談笑著，淚水再也止不住的向外奔流。

　　“姐，我的腳”我帶著哭腔指了指不能動彈的腳。

　　“怎么了?”其它人也紛紛圍過來。

　　“腳崴了……?”一個大個子女生關心的問道。

　　見我點頭，她便扶起我對我姐說：

　　“這好辦，我扶她吧!”

　　一路上，我漸漸通道大個子女生的喘息聲，心里有一股暖流通過，烘干了臉上的淚水，撫平了心中的節。

　　愛·背影

　　我坐上了同學的車就再沒有說話，不是沒有話題，只是疼痛扼住了我的的喉嚨。我低著頭，輕撫著腫脹的腳踝

　　怎么可以這么不小心，怎么可以……

　　“靜，你爸。”同學的聲音把我拉回現實。

　　我打開車門，看到我爸瘦弱的身子，努力抑制著心情，輕輕的說：

　　“爸，我腳崴了，完全動不了”

　　“怎么會這樣?”父親原本平靜的臉上有了幾絲波瀾。他小心的扶我下車我腫脹的腳立刻酸痛起來。不知怎的，不爭氣的淚就順著臉脥流到嘴角，我只嘗出了苦澀的味道。

　　或許是看到了我的痛苦，父親執意要背我回家，沒辦法我只好從他。

　　爸爸的背，不寬，不平，不牢靠，但在我心中，這狹小的背支起了我的整個天空……

　　用愛做拐杖，此時便是我最幸福的心聲，有它，足夠了。

　　以拐杖為話題的作文(5)

　　我學了一篇課文《蝙蝠與雷達》，從中知道蝙蝠為什么能在漆黑的夜里飛行。蝙蝠從嘴里發出超聲波遇到障礙物反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。

　　由此我聯想起經常看見盲人在街上艱難地行走。有時因為盲道設置得不合理，有時因為有些人在盲道上停車或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法給盲人發明超聲波拐杖那定能解決這個問題。

　　這種拐杖會發出超聲波，碰到障礙物會發出急促的音樂，接著發出警告“前方5米處有障礙物，請小心!請小心!”超聲波拐杖又能追尋斑馬線的位置和識別紅綠燈的狀態，并告知盲人，盲人就能安全地過馬路。

　　這個拐杖還有一個更特殊的功能呢!每當盲人要到某個地方，出發前家人把行走路線圖準確、詳細地輸入到拐杖的顯示屏上，拐杖通過超聲波辨別方向、距離，并提醒盲人，準確指引盲人到達目的地。

　　盲人有了這把超聲波拐杖，生活一定會更加美好，更加安全。