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        《放風箏》作文

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        《放風箏》作文篇1

        快樂,每個人都擁有快樂。什么是快樂?你的快樂是什么?如果你問我,我會毫不猶豫地告訴你,快樂是一種簡單的東西,它隨時都在我們的身邊,能讓我快樂的東西有很多,但我覺得放風箏時的我是最快樂的。

        星期天,我和小伙伴們各自拿著風箏到公園準備來一次放風箏比賽。我們分成了兩組,還選了一個公正的裁判,制定比賽規則:誰的風箏放得低,先掉下來,誰就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風箏舉得高高的,然后在草地上奔跑了起來。對方的風箏先飛起來了,我著急了,像熱鍋上的螞蚱,手忙腳亂,這時我想起剛學放風箏時,媽媽對我說的放風箏的技巧:放風箏前要先知道風的方向和速度強弱,還要注意風箏飛升的狀況,直到感覺風勁夠,風箏向上爬升時,可停下來,慢慢放線。我慢慢地靜下心來,按照媽媽的跟我說的方法去做,不一會兒,風箏真的飛起來了,追上對方的風箏了。我小心翼翼地拉著風箏線,生怕風箏會掉下來。在我的小心翼翼的操作下,風箏在天空中飛翔得很穩定。20分鐘過去了,我們各自都手酸了。在太陽的照射下,我們滿頭大汗,筋疲力盡。終于,對方堅持不住了,她們的風箏慢慢落了下來。我也慢慢地把風箏放了下來,我興奮地歡呼起來,拍掌叫好。因為太累了,我們放完風箏就回家了,雖然很累,但我覺得此時的我十分的快樂。

        放風箏雖然很累,但我覺得很快樂!快樂,就圍繞在我們的身邊。

        《放風箏》作文篇2

        一年一度的風箏節到了。我和爸爸早早的就來到了放風箏的地方。雖然離放風箏的起飛活動還有段時間,但人還是很多。每個人的臉上都掛著快樂的笑容,到處都洋溢著笑聲。

        看著別人都在快樂地放風箏,我的手也癢癢了。我趕緊把風箏準備好。一股大風正好吹來,我急忙把風箏放開,風箏便一兜一兜地飛上了天。我正高興的時候,一個小風箏也來湊熱鬧,朝著我的風箏就沖過來,可能是喜歡我的風箏吧。兩只風箏一起在空中起舞,可惜很不幸,他們糾纏在一起,掉了下來。我又開始重新放風箏,這次我小心多了,不是地看看風箏周圍有沒有別的風箏。這次我成功了。風箏一搖一擺地飛上了天,越飛越高。

        看著我那飛翔的風箏,看著我親手寫的校園文明標語,看著風箏上畫的圖畫,我默默地下定決心,今后一定要好像風箏上寫的那樣,從我做起,遵守校園文明,以此來感染周圍人。互相進步,互相幫助,最終創造出一個心目中的文明城。我希望,風箏能帶著我的理想,越飛越高,實現我的美好愿望。

        《放風箏》作文篇3

        今天是星期六,下午我做完作業就想到什么地方去玩。我左思右想想到現在是春天,應該是放風箏的大好時間,為什么不乘現在這么好的天氣去放風箏呢?于是,我就拿著心愛的風箏來到我家前面的大橋上,想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高,因為橋上比平地要高,而且橋上空曠,受到風的作用會更加大,那么風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里,我情不自禁地說:“呀,怎么會有人比我的風箏放得還要高呢?”

        于是,我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了。可是,我為了放得高也就不去管它了。我背風站著,將風箏高高舉起。風吹著風箏,我感到風箏上的力量還是比較大的。于是,我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線,風箏越飛越高,逐漸地風箏變小了,變成了一點,最后連一點都看不見了。啊,我非常高興,因為我的風箏放得是那么高!

        看著風箏在天空中消失了,我禁不住自豪地說:“你們看,我的風箏放得有多高呀!你們能夠像我一樣放得那么高嗎?”引得過橋的人停下來看我,看我的風箏。

        《放風箏》作文篇4

        春天放風箏是一種傳統習俗和運動,不僅好玩,還可以鍛煉身體、防病治病呢! 

        上個周末,我自己做了一只風箏,我用杜邦紙和竹片做的,菱形的風箏,還畫了一匹天角獸在上面。

        這個星期天,我們在黃河灘放飛自己的風箏。我的風箏做的有點歪,還擔心放不起來呢,結果今天風很好,風箏剛開始老打轉,后來我自己摸索出來竅門,我的天角獸就穩穩地飛起來了,我的'心情像風箏一樣飛了起來。

        媽媽從網上查到,放風箏可以舒展筋骨、治療近視、治頸椎病,還可以有效治療神經衰弱和抑郁癥。

        這么好的事情,在春光明媚的春天里,到空氣清新的田野上,大家一起放風箏吧放風箏

        《放風箏》作文篇5

        秋天到了,秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風箏了。

        星期六,我和表姐去公園放風箏。走進公園,看見樹葉黃了,紛紛飄落下來,好像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱,好好像在跟我們打招呼。

        我們來到了公園里的廣場,看見放風箏的人可真多呀!藍天上放著許多風箏,有的好像小貓,有的好像小兔子,有的好像小松鼠,還有的好像小雞……看著天空中千姿百態、五顏六色的風箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風箏準備放。我一手牽著線,一手拿著線軸。表姐用手托著風箏,我說聲“放”,那線一緊一松,風箏越飛越高,在空中翩翩起舞。風箏就好像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔。看著天空中的風箏,我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。

        秋天是一個五彩繽紛的季節!給我們帶來了歡樂,秋天多美啊!我愛秋天!更愛在秋天放風箏!

        《放風箏》作文篇6

        有人問什么是快樂?我說快樂是收獲糧食,快樂是取得優異的成績,快樂是戰勝困難。快樂來之不易而卻容易獲得。

        一天我拿著自己的“福娃”風箏來到操場,抬頭一看,一只可愛的“小蜜蜂”掠過我的頭頂,經過太陽的照射更加迷人。

        我迫不及待地想把自己的風箏也放上天。組裝好心愛的“福娃”,系上線,拿好線軸,一切準備就緒了。我把風箏放上了天,它慢慢悠悠地升了上去,我看著它,覺得特幸福。可是,這風箏卻像醉鬼一樣栽了下來。我不甘示弱,又把風箏放上了天,可風箏又在風中翻起了跟斗。

        我想:這哪是風箏呀,整個一風車。我立馬收線,坐在草地上,低著頭,把手上的風箏翻來覆去,仔細琢磨了一番,可依然看不出究竟。“這是怎么回事,人家的風箏都飛那么高,我這個怎么就非不起來呢?”我小聲嘟囔著,“你這不爭氣的,真沒用!”我敲打著風箏,生氣地說。

        我環顧四周,發現一個同學的風箏放的特別高,于是我就拿著自己的風箏向他請教,他看了看我的風箏,跟我說了問題所在。我按他的指點,把風箏調整了一下,然后把風箏放上了藍天。

        “福娃”悠悠地升了上去,俯瞰大地,越升越高,仿佛要沖破大氣層似的。可過了一會兒,風箏似乎又想與大地來一次親密擁抱,它像離弦之箭一般,沖了下來。我拉了兩下線,又開始奔跑,準備“自殺”的風箏又得以還生。

        看著藍天之上飛翔的“福娃”,我心里真快樂!

        紅軍將領謝覺哉曾說:“快樂是從艱苦中來的,只有經過奮力得來的快樂,才是真快樂!”經過這件事,我才真正理解了這句話的含義!

        《放風箏》作文篇7

        草長鶯飛的三月天,放風箏是再好不過的了。

        在一個陽光明媚的星期六,有一群小孩在廣場上放風箏。頓時,嫩藍的天空中飄蕩著一只只各式各樣的風箏:有威風凜凜的龍風箏,張牙舞爪,還目不轉睛地盯著前面的鴿子風箏,好像要吃了鴿子風箏似的;有高雅端莊的仙鶴風箏,他身著黑白相間的衣服,在天空中翩翩起舞,真像一位標準的舞蹈老師。還有擺著大尾巴的金魚、兇猛的老鷹等風箏把天空打扮的五彩繽紛,似乎成了風箏的世界。

        近處,小明和小剛正在放一只蜻蜓風箏,可怎么也放不起來,他們感覺很奇怪,當他們觀察了別人怎么放時,才知道要逆風放,于是,他們打算再放一次。小明左手拿著線軸,右手拉著線,而小剛拿著風箏。

        一開始,小明就拼命往前面跑,小明感覺線緊了,就對小剛說:“一二三,放。”小剛連忙放開了風箏,風箏便徐徐的升上了天空。望著風箏,一旁的小剛高興地一蹦三尺高。“大蜻蜓”從第六變成第五,又變成第四…最后變成第一。“大蜻蜓”飛到這,飛到那,一會兒去鸚鵡家“喝喝茶”,一會兒去蜈蚣家“做做客”。

        五顏六色的風箏帶著小朋友的歡樂和呼喚,飛上了嫩藍的天空。它載著我們的希望,載著我們童年的夢,自由自在地隨風飄蕩……我們跳躍著,歡呼著,追逐著,廣場上傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲……

        《放風箏》作文篇8

        這個星期六的早晨,我和爸爸興高采烈地去放風箏。我們來到一塊空曠的草地上,我不由自主地躺在了草地上。

        春風和煦,吹得人神情飄蕩,我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯,它把明媚的陽光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。

        我正看得入迷,爸爸走過來推了推我:“你是來放風箏的,還是來睡覺的?,你要是再這樣的話,我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來,按照爸爸說的拿著風箏站好。一切準備就緒后,在爸爸的一聲“令”下之后,我撒開雙腿,盡情地奔跑。

        “松手!”,我急忙松手。不一會兒,風箏慢慢地上升。“成功了!”,我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風箏,在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶,在天空中自由自在地飛翔。

        我想:“以后一定要研究出一種藥品,吃了之后能讓人象風箏一樣在空中飛翔,領略大自然的美麗”。

        《放風箏》作文篇9

        “太好了!太好了!“這歡呼聲是從六一班傳來的。噢,原來王老師宣布星期五要舉行一場五年級的放風箏比賽,這可讓班里的一個個小風箏迷們樂壞了!我們盼呀盼呀,恨不得讓星期五的班會課馬上來臨。

        星期五的班會課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛的風箏站在操場上排隊,讓我們這些小風箏迷們介紹自己的風箏。看!那是美麗的“大蝴蝶”,旁邊是一連串奇妙的臉譜風箏,矯健的“戰鷹”還有耀眼的“紅金魚"!我的風箏也毫不遜色,金黃的三角上印著兩個可愛的多啦A夢,下面是一層大紅的邊緣,還有五條絢麗的長尾巴。

        風箏比賽開始了,我趕快拿起線,讓張運芳拿著風箏,我為了加強風力,就順著風在操場上跑起來,為了讓自己的風箏飛得最遠,我就拽著引線拼命跑,邊跑邊放線,真希望飛得。看見美麗的風箏在自己的手中飛上了藍天,一下子超過了好幾個風箏,我激動得又喊又叫,又跑又跳,高興得像一只歡快的小鳥。該我接楊冷佳麗的線了,我一接過線,馬上跑了起來,就在那轉彎的地方,本以為風箏會飛得很好,但是線突然打結了,這可傷腦筋,沒辦法只能讓風箏先落下來,把線解開,經過了我們的精心修理,三角風箏又復活了。穿云破霧,在藍天上翱翔,嘿!我的心愛的“三角”,穩穩當當得飛上了天空,已經超過了所有的風箏和一座座樓房,高高在上!我的心里別提又多高興了。看別的風箏吧:那“金魚”在蔚藍的“大海”里遨游,那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞,那“老鷹”在天上展翅飛翔,無數五彩斑斕的風箏把天空點綴得別樣美麗。

        我望著一個個美麗的風箏,又望了望湛藍的天空,仿佛那風箏也把我一同帶上了神秘的藍天!

        《放風箏》作文篇10

        從小我就喜歡放風箏。

        春天到了,溫暖的陽光照著大地,和煦的春風輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場,一路上我看見各種各樣的花草樹木,有粉紅的桃花,有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花,還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。

        廣場上放風箏的人好多啊!我興高采烈地拿出風箏,迫不及待地開始放了。放著放著,一陣風吹來風箏刷地一下沖上藍天了。一會兒風沒了,風箏又從天上掉了下來,我只好一邊跑一邊放線,拽著風箏奔跑,一會我就跑的滿頭大汗了。天上的風箏可真多,有笑臉風箏、蝴蝶風箏,有美羊羊和喜羊羊風箏,有蝙蝠風箏,還有飛機和老鷹風箏等等,各種各樣五彩繽紛的風箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔,不甘示弱地比著高低呢!

        每次放完風箏,媽媽都要不斷催促:“不早了,丁丁。我們快回家吧!”我總是依依不舍地又放了一次風箏才答應回家。

        放風箏真開心,陪伴我度過快樂的童年。

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