關于榜樣的作文400字

好作文的語言表達準確、流暢、有文采，能夠讓讀者感受到語言的魅力和作者的表達技巧。什么樣的關于榜樣的作文400字才算是優秀的呢？這里整理一些關于榜樣的作文400字，方便大家學習。

關于榜樣的作文400字篇1

在我們身邊，有許多品質良好的人，在他們身上有許多值得我們學習的地方，如：樂于助人，愛學習，懂禮貌這些好習慣非常值得我們學習。在我的身邊，就有很多這樣的例子。

有一天，我要乘公交車去世園會那里的朋友家去玩。

上了車，車上擠得不得了，擠得連動都動不了。

許多站過去了，雖然是下了一些人，可車上還是很擠，我找到了一個空座位，坐下來。站了將近20分鐘的我，現在腳都酸了。就在我剛想躺下好好休息的時候，一位老人上了車，我也不知道為什么，公交車突然來了一個剎車，老人眼看就要倒在地下。不過還好一位年輕人趕緊站起來扶住了老人家，那位老人在年輕人的幫襯下重新站了起來。年輕人把老人扶上他的座位上坐下，老人感動地說：“謝謝你啊，年輕人好人有好報。”

下車了，回想起來：那位年輕人可真是我的好榜樣啊!在他身上的優良品質，值得我們小朋友們去學習。”

關于榜樣的作文400字篇2

最近，我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫，內容雖然簡單，但卻讓我感觸很深。

這幅畫上有一個小男孩正拿著筆，在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他，而男孩卻指著墻上的照片說：“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’，而我就不能寫呢?”原來他們家墻上掛了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個還算工整的大字。

相信看了這幅畫，大家都會啞然失笑。而當我看到這幅畫時，卻怎么也高興不起來，反而感到非常不安。有句俗話說得好：上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長，教育孩子是天經地義的，可問題是他自己就沒做好，那怎么教育孩子呢?要知道，榜樣的力量是無窮的!

其實我們生活中也有許多類似這樣的事，比如說有些家長不讓孩子玩手機，而自己卻一直機不離手。人們常說：父母是孩子的鏡子。你做什么他就學什么，這就是所謂的“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象，那就不可能正確引導孩子，更談不上怎樣才能教育好孩子。

通過這幅畫讓我懂得了，身為家長并非僅僅只通過語言才能達到教育的目的，還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。

關于榜樣的作文400字篇3

榜樣的力量是無窮的，它就像天上明亮的星星指引著我們前進的方向。賽場上奮勇拼搏的中國女排姐姐們，不顧高齡奮戰在抗疫一線的鐘南山爺爺，默默無聞頂著烈日執勤的交警叔叔……這些都是我們學習的榜樣。

生活中還有一些經常出現的微不足道的小事，也值得我們去學習。有一次坐公交車到八中站時，一位老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走了上來，那時車廂里已經沒有空座位了，我正猶豫著該如何開口把我的座位讓給老奶奶時，一位小弟弟已經噌的一下站了起來，快速跑到老奶奶跟前，小心翼翼地把老奶奶扶到他的座位上坐下來，全車廂的人都對小弟弟投去了贊許的目光，我也暗下決心，要學習他的勇敢、果斷和細心。

漸漸地，在公開場合我也會不懼怕別人的目光，積極地做一些看似很小的事情：擰緊正在滴水的水龍頭，撿起別人亂丟的垃圾放進垃圾桶……我想如果我們每個人都自覺地讓榜樣的力量互相傳遞，這個世界肯定會變得更加和諧、更加美好!

關于榜樣的作文400字篇4

榜樣的力量是無窮的，是值得我們學習的。

那天，和往常一樣，我背著沉重的書包走在上學路上，寒風無情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對面有一位白發蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨自一人坐在一個簡易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去。看到這一幕，我的眼眶濕潤了。就在我決定去幫老爺爺時，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。

過了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息!路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說：“姑娘，好樣的!”有人說：“姑娘，你真善良!”

這件事，讓我深深地感動了，阿姨的身影一下子無比高大，她是我今后學習的榜樣。

關于榜樣的作文400字篇5

陽光普照大地，鳥兒在枝頭哼著緊張的歌曲，讓緊張的氣氛在空氣中環繞。上課鈴響了，學生們該出場了。上課鈴聲恐懼癥因為今天學生們要參加800米跑測試。學生們比平時嚴肅120倍，老師說：說話前做準備練習的話，跑完步就累了，說話的力氣也小了!同學們都提到了12分的精神，全身心投入去做，生怕以后考完。就像老師說的，連說話的力氣都沒有了!

汽笛一響，學生們就像野馬一樣跑了出去。有些同學故意讓速度快的同學帶頭。一天下來，他們累了。如果我們加快速度，我們就會領先!但是誰能想到會有這么大的精力去想這個，只要跑完全程就很好了。那就輪到我跑了。準備好，跑吧。嘣。我在計算中排名第一，沒有第一。跑了一半后，我氣喘吁吁，頭上的汗水不停地往下掉，心臟像一只活潑的小鹿一樣跳動著，跳啊跳。

這時，我想起了不久前讀過的《老人與海》這本書。書中，老漁夫圣地亞哥在海里與這條巨大的馬林魚搏斗了三天三夜。我仿佛看到他支支吾吾不吃不喝，卻還站在船頭;好像他在不斷激勵自己：抓緊你的手，站穩你的腿，別暈頭轉向，幫我;似乎感受到了他發自內心的吶喊：一個人不是為失敗而生的!

想到這里，我再次振作精神，跑完了全程。

關于榜樣的作文400字篇6

開學不久，我們進行了一次考試，我考了班級第八名，并不理想，不過，我卻幸運地坐到了我的榜樣韓庚容的旁邊。

我想：能和韓庚容坐在一起，真是千載難逢啊!和學霸坐到一起，該是怎樣的學習生活呢?

從和他同桌的第一天起，我就感受到了一種學霸特有的勤奮：那天上課時，他不像一般人只聽課，而是邊寫作業邊聽課。但令我驚訝的是，他的課堂筆記一點兒也不比我記得少!用這種方法大幅度的擠壓時間，有更多的時間進行復習，成績能不好嗎?當我觀察了他的高能量姿勢后，到了下午，我也開始了這種煥然一新的學習方法

效果真的很好!

就比如說今天我利用高能量姿勢將作業在學校全部寫完，回家輕輕松松寫個隨筆，不到八點半!再想想以前寫到快11點還沒寫完的我，我就納悶了：我怎么那么慢呢?

以后每天，我都要保持著這種高能量姿勢以狀態上的勝利去贏得真正的勝利!