典耀中華讀書主題優秀征文
中國,文化與實力結合后,將走向更輝煌的地方,在中華經典上譜寫一頁新的篇章! 下面小編為大家帶來典耀中華讀書主題優秀征文(15篇)，希望對您有所幫助!
典耀中華讀書主題優秀征文【篇1】
周四的下午，是我們二三班的讀書計劃活動，老師要求下午兩點二十到省兒童圖書館集合，然后開始圖書閱讀。
下午兩點爸爸送我去圖書館，走在路上就看見我們班的很多同學也在去往圖書館，我開心的喊她們的名字，她們也很開心的大聲喊我的名字，大家都很興奮啊。到了圖書館后，大家排了起隊，樊老師領著我們進了圖書館的大門。我們剛一進去，就發現一個個房間里有好多書，同學們就開始:哇!哇!的喊著。老師停下告訴我們，在圖書館說話聲音要小一點，大的話會影響到別人看書，然后大家都把聲音說的可小聲了。樊老師把我們帶到3樓一個圖書室，交代我們都可以去拿一本書閱讀了，我們高興地開始去找書，不一會，我們每一個人都拿著一本書坐到一個椅子上去閱讀。樊老師告訴大家說:“同學們現在手里拿的書看完后可以再換一本繼續看。”我們一起回答:“知道啦”。大家一個一個的看完一本書后又再換一本繼續看，時間過的真快啊，我換了一本書又看完了。老師通知我們，今天下午的閱讀活動結束了，下次我們再來，現在大家排好隊一起下樓。然后老師就帶著我們慢慢的.下樓了，在一樓大廳合影后我們就排隊走出圖書館的大樓。
活動結束了，我們班的隊也解散了，爸爸正在圖書館門前等著我，和老師說再見后，離開了圖書館。走在路上，爸爸問我:“這次閱讀活動有沒有什么收獲?”我回答:“當然有啊，我看了兩本書，都是以前沒有看到的，里面的字有的認識，有的不認識，里面內容也是，不過內容多閱讀后就明白了”。爸爸又說:“今天你學的不少啊”。我開心的說:“那是，下次我們還來。”走著走著，爸爸和我很高興的到家了。
典耀中華讀書主題優秀征文【篇2】
我們的母親——中華民族經歷了無數次沉重的災難，用她那瘦弱的脊梁背起了歷史的重負，步履蹣跚，氣喘吁吁，歷經五千年滄桑來到了20世紀，是什么支持著她走到今天又是什么激勵她不斷富強，是母親悠久的恩緒——歷史，是母親鮮紅的血液——黃河，是母親堅實的脊梁——英雄……
道路如此曲折——歷史
記得一位先烈說過：“中國的過去是可愛的，雖然她遭受欺凌，有過屈辱，中國的現在是可愛的，盡管她還有傷痕，還不發達：中國的將來更可愛，因為她青春常駐，前程似錦。”
眾所周知，我們的母親確實貧窮。因為我們封建，因為我們保守，因為我們閉關鎖國，還因為1840年以后西方各國隨后而至的手持文明拐杖的強盜——他們割我山河，搶我銀幣，奪我珍寶，辱我百姓，毀我圓明園，欺我華夏民族——如此內憂加外患，才是我們民族悲劇之根源，才是硬加在我們母親身上的恥辱啊！
此恥不昭，我們不妄為一個中國人？
此恥不雪，我們不徒為龍的子孫？
是啊，從三元里的三星旗，到義和團的刀與槍，到“五四”；運動的“民主”與“科學”的號角，叢林則徐的“虎門硝煙”到孫中山的“三民主義”到新民主主義，從推翻“三座大山”到社會主義的鋼鐵長城，從東亞病夫，到女排五連貫，從洋貨遍地，到火箭輸出，從閉關鎖國，到改革開放；從落后走向進步……真是黃河奔騰雪奇恥，昆侖巍峨顯國威。
典耀中華讀書主題優秀征文【篇3】
每個人有自己休閑的方式，我也一樣。一有時間我就去做自己最喜歡的事情――讀書。一想到每天夜晚，做完了一天的功課，趴在燈下書桌上讀書，我就感覺很溫馨。我將每天的讀書時間稱之為――香格里拉。
讀書，就是這樣充滿快樂與新奇。在韻味無窮的夜晚，一盞青燈，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書，就可以在古今中外任何一個時光隧道中徜徉，可以觀賞文學殿堂中的任何一件寶物。
我愛讀書，因為書中有一種無法抗拒的力量在吸引著我。讀書陶冶了我的性情，改變了我的人生態度，使我忘卻了痛苦的記憶，抹去了傷心的往事，帶給我強大的動力，喚醒我沉睡的靈魂……因為讀書，我學會了用雙眸去關注春的神韻、夏的激情、秋的喜悅、冬的寧靜。學會了用心去回憶過去、用心去暢想明天、用心去展望未來……
典耀中華讀書主題優秀征文【篇4】
一天下午回到家后沒事做。爸爸問：“昨天叫你拿語文書回來怎么不帶回來啊?”我回答說：“我忘帶回來了。”然后爸爸說：“去書柜那找一本全讀了。”我說：“我有沒有聽錯，讀一篇還是讀一本啊?”爸爸回答我說：“是一本。”我用了在看電視的一招說：“讀一本語文書都沒有那么多了，你有什么原因呢?”爸爸說：“原因是你今天沒有帶語文書回來的受罰。”
然后我只好乖乖地去書柜那拿一本薄的書去讀。我選了《熟讀成語》這一本書來讀，讀著讀著，就看見老師說那個成語《鑿壁偷光》這一個成語。我用最快的速度把這本書讀完了，30秒的讀一篇，1分鐘就可以讀兩篇了，讀了10分鐘左右就讀完了，然后爸爸又叫我去讀另一本書。我說：“讀的那么的辛苦給我休息一下也不過分啊。”休著休著，又到上學的時間了，我就上學去。
從這次讀書我悟出了一個道理：書讀得多就可以懂得知識多，所以讀得書多也是好的，不讀書的話，你就會沒有前途的。
典耀中華讀書主題優秀征文【篇5】
暑假里，我和媽媽去新華書店，突然我看見一本令我愛不釋手的書，這本書叫《愛上語文》。
一回家，我就翻看。我越看越喜歡，這本書給我帶來了許多語文方面的知識。
讀了這本書，我們的漢語是一門很美的語言。我國古代勞動人民創造了很多文學體裁，比如詩經、漢賦、唐詩、宋詞、元曲等。他們用漢語表達了自己豐富的思想感情。我會背了《林逋詠梅》、《月落半江水》。
讀了這本書，我了解到漢語中還有許多有趣的知識。比如，我知道在漢語中，一種東西可以有很多個名稱：土豆可以稱為馬鈴薯、洋山芋，還可以稱為山藥蛋;我還知道了倉頡是怎樣造字;“坐”和“座”有哪些區別。特別是我知道了標點符號的重要性。
讀了這本書，我覺得平時的口語交際很重要，我們說話要有禮貌。有禮貌的關鍵在于尊重對方和自我謙讓，使用謙辭敬語。在生活中，良好的口才可以讓我們交更多的`朋友，贏得更多的信任。
讀了這本書，我認識到學好語文的重要性。屈原是楚國的大夫，這個“大夫”不是我們現在意義上的醫生，而是當時楚國的一個官職，如果不清楚，說不定就會鬧笑話。
讀了這本書，我欣賞了很多優秀的文學作品。我最喜歡《愛心樹》，愛心樹為了讓男孩快樂，一次次奉獻了自己，滿足了孩子的要求。這棵愛心樹就像我們的爸爸媽媽，對孩子的愛無私、無悔、無怨。
讀了這本書，我還學會了寫作文。要想寫好作文，平時要做生活中的有心人，觀察生活中有趣的現象，搜集生活中有價值的素材，還要勤寫多練。那些大作家都有豐富的生活經歷，而且他們都是筆耕不輟。
《愛上語文》給我的暑假生活帶來許多樂趣。如果你也想“愛上語文”，你就買一本吧。
典耀中華讀書主題優秀征文【篇6】
在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟。
中國，一個多么強悍而又神圣的字眼！在我心中，它永遠是頑強的，不屈的，不會向困難低頭。在地震后，中國用愛壘出一座座堅固的房屋，讓受難的人順利劃過這一條用愛匯成的河流。就是這樣，或許中國經歷了許多坎坷，但就是這些讓中國成長，成為了一顆宇宙里最閃亮的星，一條騰飛的巨龍。
宛如畫卷般的祖國，山水甲天下的桂林，美如西子的西湖，哪一處不令人心曠神怡；氣勢磅礴的黃河，源遠流長的長江，哪一個不令人嘆為觀止，更令人稱絕的是黃山，徒步登上黃山，向下望去，云就在我們腳下，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺涌上心頭，好似蓬萊仙境。
祖國不僅僅有山青水秀，壯麗山河，特產更是一絕。品一口清香的西湖龍井，讓你品出了樸雅的中國；嘗一杯醇美的貴州茅臺，讓你嘗出了濃郁的中國情；買一匹光潔絢麗的江南絲綢，買出了你對中國的柔情似水；摸一摸巧奪天工的景德鎮陶器，摸到了中國燦爛的青瓷文化，讓你流連忘返。
五十六個民族，五十六種風情；五十六種風情，五十六個傳說。去拉薩看布達拉宮，圣潔而神秘；來傣族竹樓上住一宿，看看如水的月色……
十二生肖中，牛是最勤奮的，是正義的使者，不畏路遠、路遙，更加心遠、志高，勤勞而又樸實的中國人不正像牛那樣無畏奉獻，不求索取嗎?在“感動中國”頒獎典禮中，涌現出許許多多“驚天地，泣鬼神”的轟動人物。還記得她，李麗“殘疾打不垮，貧困磨不壞，災難撞不倒，堅強和她的生命一起成長。身體被命運拋棄，心靈卻唱出強者的歌。五年時間，溫暖八萬個冰冷的心靈，接受，回報，延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。”平凡，純樸，頑強，堅毅——這就是中國人！
親愛的祖國，讓我們以岳飛的一則《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，唱響您不屈的脊梁與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神圣。
親愛的祖國，讓我們以編織美好的手，編織彩燈云錦；讓我們以吶喊生命的喉嚨，在金黃之季里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情，唱響您的堅貞與頑強，唱響您的靈魂與精神。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的黑暗與光明，一個東方巨人到了可以說“不！”可以發言的時候。您不卑不亢，以坦蕩豁達和深邃，闊步在新世紀的黎明！
敲向了一排排銅制的古鐘，那渾厚而清涼的音韻，穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季，在天之邊，海之線，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝成一個主題：祖國啊！母親，生日快樂！
典耀中華讀書主題優秀征文【篇7】
“十一”我們學校放了七天假，我在家上網看了動畫片《神鶴丹丹》，感覺非常好，特別生動。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動畫的空白，突出中國傳統美德的主題，弘揚生態和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時這部劇的創作隊伍強大，還融入了大量歷代有關仙鶴的神話故事、成語典故、民間傳說，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！
這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽光神煉就的寶石紅頂為線索，經過百鳥仙子指點，來到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線，而丹丹尋求寶石頂的過程中歷經千難萬險，助人為樂，通過自覺修養而培育了高尚品德，這個過程為暗線，展現了丹丹在適應自然生態與求得動物間和睦共處中，使自己逐漸成長，并最終實現愿望的艱辛歷程。
我認為，作為新時代的小學生，我們要向丹丹學習，學習它助人為樂，敢于與壞人壞事做斗爭，同時，在現在這么復雜的社會中，我們要堅定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛這個世界，與大家各睦相處，互敬互愛，讓我們在愛的包轉圍里慢慢長大，通過堅持和努力，我們一定能夠實現我們的理想！
典耀中華讀書主題優秀征文【篇8】
那是一個特別的早晨，太陽剛放射出金黃色的光芒，為大地撒下了新的希望，新的一天開始了，我感覺那天的花兒格外的紅，那天的草特別的綠，那天的樹格外的挺拔!
我正坐在書桌前，捧著書，津津有味的看著那篇詹天佑的愛國故事，看著它，便從心中升起一種由衷的敬佩。
這個故事主要講：1905年詹天佑不顧外國人的阻擾、要挾和譏笑，毅然接受了修筑京張鐵路的艱巨任務，他和工人們一起勘測線路，開鑿隧道，設計“人”字形線路，最后提前了兩年竣工，給帝國主義一個有力的回擊，人們修筑了他的銅像，來紀念這位偉大的工程師—詹天佑!
讀到：“他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪，塞外常常狂風怒號、黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險”時，我仿佛看到那漫天的黃沙向他們撲來，根本來不及躲閃，他們只好用手捂住口鼻，頂著黃沙前進，而腳下只有一條羊腸小道，只要稍不注意，腳下便會踏空，接下來所面臨的就是：墜入萬丈深崖，不能動彈!然而，當他們走出黃沙地帶時，每個人全身上下都蒙上了一層黃沙，滿身都是灰，臟得不得了!但他們從來沒有半點怨言，任勞任怨，繼續勤勤懇懇的工作，一絲不茍!詹天佑更是高度負責，要是換成別的工程師，肯定坐在椅子上，喝著茶，翹著二郎腿，指揮別人工作，他這種身先士卒的精神更讓人感動!只要一遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但讓那些外國人譏笑還會使中國的工程師失掉信心!”這是多么偉大和堅定的一句話啊!正是這句話，才使中國人昂起頭來，挺起胸來，大聲說：“我是中國人，我驕傲!”
典耀中華讀書主題優秀征文【篇9】
在舊中國，我們國家是十分貧窮落后的。在1949年10月1日，新中國成立了，這是一個非常值得紀念的日子。天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府成立了!”這個洪亮的聲音震撼了北京!震撼了中國!震撼了全世界!
讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之后，祖國只用了短短60年時間，就發生了翻天覆地的變化!不管是在農業、醫療技術發展方面，還是在教育推進上，我國都有了巨大的變化!
遨游太空，一直是中華民族五千年來的夢想。嫦娥奔月這個古老的神話，說明我們的祖先已經對浩瀚無邊的宇宙表現出了濃厚的興趣，并激發了美好的夢想。1970年4月，中國成功發射了第一顆人造地球衛星——東方紅一號，從此開始了中國的航天事業。2003年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空，實現了中華民族的飛天夢想……在未來幾個月里，中國人民還將發射人造地球衛星——天宮一號，這個人造衛星可以讓人在太空中生活一個月、一年，甚至更長的時間。科技的發展，讓我國提升了國際地位。
5.12地震，給汶川人民帶來了災難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災和賑災中，我感覺到了中國人民的團結，舍己救人，無私無畏，大愛無疆的偉大光輝。
《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強盛，我熱愛我的祖國!我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上!繁榮昌盛!
典耀中華讀書主題優秀征文【篇10】
愛國即熱愛祖國，熱愛社會，熱愛人民，做一切對祖國有意義的事，愛國是一種不需得到回報的奉獻，因為愛國也等于愛自己。
在朝鮮戰爭的時候，有一名叫羅盛教的戰士，他的故事告訴了我們怎樣愛國。
羅盛教，新化人，出生于一個貧困農民家庭，14歲到雜貨鋪當幫工。1949年11月，羅盛教參加中國人民解放軍成為湘西軍政干部學校的一名學員。1950年中國新民主主義青年團。1951年4月，羅盛教參加了中國志愿軍奔赴朝鮮，任志愿軍某部偵察隊文書。
在朝鮮的日子里，他在駐地努力工作，并和駐地的老鄉們結下了深厚的友誼。1952年1月2日清晨，四名朝鮮少年在平安南道成川群石田里附近的河上滑冰，一名叫崔瑩的少年不慎掉入了兩米多深的冰窟窿。羅盛教出早操后，路經那里，聽到了喊聲，立即向出事地點飛奔。他邊跑變拖掉棉衣棉褲，冒著—20℃的嚴寒，縱身跳入冰窟，潛入水中尋找落水少年。
他兩次把崔瑩托出水面，都因冰窟周圍冰層破裂又跌入水中。羅盛教接著再次潛入水中，第三次把崔瑩頂出水面。這時另一名戰士趕到將崔瑩搶救上岸。羅盛教缺因力氣耗盡，再也沒有浮出水面……1952年中國人民志愿軍領導機關為羅盛教追記特等功。1953年，朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授羅盛教一級國旗勛章和一級戰士榮譽勛章。
這些都是他應得的，正如一首詩中寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著……。”雖然他死了，永遠的活在我們心中。
雖然我們愛國不一定要這樣，我們還小要從小事做起，長大了才能更好的為祖國做貢獻。
作為新世紀的青少年，我們要做一個愛國的人，做一個自強自立的人，適應時代發展的要求，艱苦奮斗、頑強拼搏，今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌貢獻自己的力量！從我做起，從現在做起，從小事做起，這才是真正意義上的愛國自強！
典耀中華讀書主題優秀征文【篇11】
在網上看了關于砸車事件的新聞后，我覺得很氣憤。日本人欺負中國人也就罷了，中國人居然欺負自己的同胞，實在是不可原諒。
砸的雖然是日本車，但實際上損失的卻是中國人自己的財產。也許這可以起到一個警示作用，讓國人都不敢再買日貨，但也不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，砸車的人是痛快了，是把自己的“愛國熱情”表達得淋漓盡致了，可這讓車主情何以堪呢？也許人家也不富裕，人家為了買輛車可能付出是大半輩子的心血呢？怎么能說砸就砸！這么愛國，這么有氣節的話，怎么不自己去買輛來砸啊？砸別人的車毫不心疼，但這事如果發生在自己或親屬身上，又該作何感想？而且有些家伙砸完車，燒個店后，還順帶洗劫一番，連我都要懷疑他砸車是出于什么目的了。我記得網上有一幅挺有意思的漫畫，講的是兩個劫匪，其中一個戴頭套的劫匪教育另一個沒戴頭套的劫匪：“你這樣出去打劫太危險了。”那個戴頭套的劫匪問：“那應該怎么出去？”然后兩個劫匪就在頭上綁著面中國國旗出去打劫了。
我認為，這種砸車的行為實在是與搶劫無異。抵制日貨是必須的，但并不是體現在這種砸人車輛，毀人財務的行為上。如果這在砸車者看來是愛國的表現的話，他還不如背顆原子彈去轟了日本比較實際，那樣說不定祖國會為他驕傲。
我們都知道“勿忘國恥”，卻理解得并不一樣。在那些砸車者看來，“勿忘國恥”便是破壞，而不是超越。破壞是人人都能會搞的，但超越卻不是人人都能做到的。我想有一天，中國的產品在性能上超越日本，以自己的技術走向世界，把日本的產品比下去，那才叫真正的揚眉吐氣。砸車算什么？那只能證明你技不如人！不如把這份精力投入到建設祖國的偉大事業上去，那樣也許國人會記住你的名字，而不是在這里，砸完車后偷偷摸摸地像老鼠一樣溜走。
以技術立國，才是最為重要的，愛國并不是體現在這些愚蠢的行為上，所以，請理性愛國。
典耀中華讀書主題優秀征文【篇12】
我原本以為愛國是為國家流血、犧牲或者干一件轟轟烈烈的大事。
可我錯了，我漸漸明白，愛國是一件小事，但有時，那些小事有時更能體現這種偉大精神，卻也更難讓人做到。
愛國意味著你每天都要按交通規則走路，乘車時主動買票，不在舞廳和足球場發生“戰斗”，不偷稅漏稅，不給找任何不必要的麻煩；它意識著你要把自來水當茅臺酒業珍惜，把糧食看作是黃金和珍珠，不搶購商品，不攀折花木，愛護公物；它意味著除了腳印之處不要把任何東西留在馬路上。它意味著要衣著整潔、談吐文雅、舉止端正，要尊老愛幼、謙和有禮，熱誠助人，見人時面帶微笑。愛國意味著少對家長發牢騷，多一些兒幽默感；少抽煙，多買國庫券，不打麻將，多看健康有益的書刊，少下館子，舞廳，多去儲蓄所它也意味著你每天多認識一個漢字，多背一首古詩詞，多欣賞一首民歌，更多地了解祖國豐富璀璨的文化，經常讀報，看新聞，時時關心祖國的一切，這些就是愛國的舉動。它是一種深深的責任。
愛國不是讓你一味夸耀祖先的業績，不是漫罵國人無能，更不是虛偽的誓言，做的感嘆號。它不是讓你隨地吐痰，隨手扔垃圾，一天到晚花天酒地，鋪張浪費，住高級賓館，五星級飯店，吃好、穿好，穿名牌，也不是讓你在到處污染環境，不好好學習，整天無所是事。
愛國雖然從小事可以表現出來，但是它是一種崇高、莊嚴，神圣的情感。要讓人和你一起廠家到：噢，生活，它是多么的美好！
愛國意味著要有責任感，繼承中國人民的優良傳統，不要讓洋人罵中國人是“東亞病夫”，要比洋人強，不要讓洋人，覺得咱們中國人無能。
“天下興亡，匹夫有責”，我們可以從以上這些事情去維護國家的尊嚴。同學們想必你有所領悟了吧，哪就趕快行動起來，從我做起從身邊的小事做起，做一個愛國的好少年。
典耀中華讀書主題優秀征文【篇13】
日前，復旦大學公布的一項調查顯示，90%以上當代大學生認為自己較愛國，近三分之二的學生認為，比起上幾代人，大學生群體并沒有顯示出愛國程度的降低；超過80%的受訪者認為，在不同時代背景下，比起上幾代人，自身在愛國情感的表達上或多或少存在差異，更趨向于理性表達。
“愛國不一定就要喊口號”“在表達愛國情感上更趨于理性”，這是新一代大學生們在表達愛國情懷方面不同于上輩人的一些特征。大學生和上幾代人之間愛國程度的差異，可能很難衡量，但可以肯定的是，出生在改革開放后的這代大學生正用嶄新的方式表現他們對祖國的無限愛意。
如果把視線放得更開闊一些，我們可以看到，年輕人在表達愛國情懷的時候更加彰顯了這個時代的鮮明特征，他們充滿“個性”的表達沖破了過去“儀式感”很重的愛國方式而顯得“色彩斑斕”。網絡上，那些網民們以別樣“另類”甚至不失可愛的方式表達著祝福，比如天安門版發型的傳播，比如百語吟誦愛國詩歌《我愛我的祖國》，甚至還出現了“許仙”和“白娘子”深情對唱《愛祖國》。
這是一個開放的時代，每一種愛國方式的表達、愛國情懷的抒發都得到了理解和贊許。這些“色彩繽紛”的表達方式或許不可能完全流行甚至普及開來，但只要是基于內心最真實的情感，我們都應將其視為對祖國最真摯的祝福。
在愛國情感的表達上，我堅定地認為“只有最真實的表達，才會有最誠摯的祝福”。在復旦大學進行的這項調查里，“57。9%的受訪者認為自己比較愛國”，相對于“非常愛國”的結果，“比較愛國”的陳述顯得并不是特別光鮮，但我更欣賞于這種“真實”。實事求是地表達自己的愛國熱情，不夸大自己的愛國程度，只有萌生在真實之上，所有的情感表達才有可能真正轉化為行動的力量。
典耀中華讀書主題優秀征文【篇14】
讀書，奮斗，努力!為中華之崛起而讀書!
讀書，是否有人聽到了這個詞會苦惱：怎么又是讀書呀!這么長的課文怎么讀，完了!我認為這是錯誤的讀書習慣。讀書應該讀好書，讀活靈活現的書，讀透書，這才是讀書。
偉大的學者莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”意思是說：書是營養能源，它可以滿足全世界，它要比物質營養多得多，但是，一本書的營養也是有限的，所以我們要多讀好書。現在，我明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話。
所以，我愿意坐在自己的飛船里，一遍又一遍地讀那本書。首先，我會思考，這篇文章是誰寫的，然后用文章來想作者的背景，他寫這篇文章的用意是什么，故事的人物描述了一件什么事，最后，再看閱讀提示來分析文章，再來一步步的理解一些含義深刻的句子，這就是我的讀書方法。
一本書，無論你看過多少遍，你只要細心觀察總會發現出新東西。你不會因為在家去過很多遍，就棄家而去吧?你不會因為你看過很多年的親人就舍棄的吧?書也是一樣。
書，從我一開始上學就接觸了，我的一生就與書結了緣，書是我的伴侶，書是我的第二個家，所以，我要更加的愛護它!記得有一次，我在期末考試得到第十名的好成績，我高興不已，為此，媽媽特地領我去了油田書店，買了一本《十萬個為什么》我很興奮，這一次，是使我難忘的回憶，所以我對書有了愛護之心。
典耀中華讀書主題優秀征文【篇15】
高爾基說:"書是人類進步的階梯，我想也是，書能使人進步，這次我偷偷的讀了書，卻被媽媽發現了。我買來了一本書，叫《女生日記》，在床上一頁二頁的看著，我看的很入迷，像三天沒吃飯的小孩，在狼吞虎咽的吃著面包。正當我看的津津有味的看著我喜愛的書時，突然來了一聲：“睡覺”我被嚇到了，讓我從身在日記書里的一個小角色鉆了出來，我大吼了一聲：“干嘛!”
老媽像母老虎似的回答：“睡覺!”這樣的話，我只好乖乖的鉆進被窩。我雖然人在被窩，可心卻還在那本書里，我對那本書念念不忘，由其是里面經典的語句、詞語，越想那本書，那本書就像磁鐵一樣吸引著我，我偷偷的拿了那本書，踮起腳尖，悄悄的走向了客廳，“啊!我終于逃了出來，為此，我很開心。”
說罷，我開始偷偷的竊讀起來。讀著讀著，媽媽突然起來上廁所，這可把我嚇壞了，我合上了我心愛的書，躲了起來，這時，媽媽從洗手間出來了，發現我的臺燈沒關，就走了過來，把臺燈關掉了，她把身子移到房間里，我輕了口氣，便起身了，可是，孰料紙聲響了起來，她轉過了頭，我心虛了，對她傻笑了一下，就乖乖的走向房間，躺在床上，假裝睡著。哎!這本書差點害了我，不過，這竊讀的滋味真是不好受啊!
不過，我發現我有了一點點收獲。