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        團隊精神話題作文精選

        時間: 宇杏20 分享

        面對機遇和挑戰,我們有理由追問,我們應該記住些什么?我們應該發揚些什么?我們應該記住,為了企業的發展披荊斬棘,殫精竭慮,奮戰在一線,保質保量;我們應該發揚團隊協作的戰斗力,團隊協作的精神。這里給大家分享一些關于團隊精神話題作文,供大家學習。

        團隊精神話題作文1

        團隊精神,就是說有了團隊的支持,做任何事情都會事半功倍,有了那精神,就能順利攻克任何苦難問題。

        在現代社會,團隊協作顯得尤為重要。正如書中所述:“沒有人能依靠一己之力獲得某項事業的成功,唯有依靠團隊的力量,依靠他人的智慧,才能使自我立于不敗之地。以一當十并不難,難的是以十當一。現代社會并不缺少有潛力的人,但每個企業真正需要的是既有潛力又富有團隊精神的人!一個沒有團隊精神的組織,將是一盤散沙;一個沒有團隊精神的民族,將會難以強大。”

        對此我也以下幾點感觸:

        一、團隊精神的重要性。

        團隊精神是指一個組織具有的共同價值觀和道德理念在具體工作上的反映。團隊精神是單位的靈魂。一個群體不能構成團隊,就是一盤散沙;一個團隊沒有共同的價值觀,就不會有統一意志、統一行動,當然就不會有戰斗力;聯想到我們教育工作,如果沒有團體精神,我們就不會創造出工作績效,就不會具有教育的生命活力。

        二、團隊精神是工作中沖鋒的號角。

        在我們高速這樣一個充滿競爭的環境中,教育工作的竟爭力、戰斗力決定著我們祖國的下一代。我們教育如果有一個好的團隊和良好的團隊精神,它就會像沖鋒的號角,激勵隊員勇往超前,奮力爭先,不斷戰勝困難,取得勝利!

        三、團隊精神是單位的精神支柱。

        人是需要一點精神的。同樣,教育部門也是需要“精神”的。團隊共同的價值觀就是一個精神支柱。離開這個精神支柱,我們學校就是一潭死水、一具僵尸,就毫開活力可言。從這個好處上說,團隊精神乃是我們的精神支柱。

        四、團隊精神是培養教師凝聚力的旗幟。

        聯系到我們教師,就是要狠抓素質建設。我身為一名教育工作者應當充分利用每周的集中學習時間,組織老師們學習教育教學業務知識以及實際教學技能技巧,采取自學與討論交流相結合的辦法,定期組織教師進行心得交流與熱點、難點問題的討論,充分調動教師的自覺性和用心性,在園內營造良好的學習氛圍;如果團隊中每個人每一天都能老老實實,誠誠懇懇得盡一己之力,完成自我的本職工作,那么許多人的成就能累積起來就極為可觀!教學成效也會蒸蒸日上。

        綜上,是我透過閱讀本書的一點感悟。在今后的工作和學習中,我將以更加高的標準要求自我,在團隊工作中,加強團隊精神培養,發揮自我應有的作用。

        團隊精神話題作文2

        團結就是力量,合作就是橋梁。合作,是信心的基點。合作,是力量的源泉。合作,是開啟人生之路的探照燈。合作,是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心。在合作時,彼此合作默契,互相鼓勵,互相加油,互相幫助,互相提醒,就能合作成功。

        “辦板報啦!辦板報啦!”一個同學大聲喊道。我們一幫同學圍過去問個究竟,這期板報的主題是“愛護動物”。我們先分工,由米粒寫大標題,我和萬紫畫插圖,洛莉抄文章。開始我們不知誰先做什么,亂干一氣。結果畫也沒畫好,寫也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行,把他們叫到一邊說:“你先寫大標題,你在再開始抄文章,我們最后畫圖,免得打亂仗?!闭f著米粒爬上桌子,寫大標題,寫好了,我把資料交給洛莉,讓她抄到黑板上,抄完后,我和萬紫就開始畫圖。我畫了一個小熊,萬紫畫了個海豚,我們很快把工作做完了,漂亮的黑板報展現在大家面前。

        一枝嬌艷美麗的牡丹,不算什么,一枝獨放不是春天,春天應是萬紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松,不算什么,一枝獨秀不算英雄,萬木成林才是遮擋風沙的堅固長城。無論在生活中還是學習中,我們都需要合作。懂得合作,我們才會成功。

        團隊精神話題作文3

        要怎樣才能打造這樣一個優秀的團隊呢?

        優秀的團隊必然要具備優秀的團隊精神,假如我是班長,我將根據本班工作特點,培養班員嚴謹、務實、創新的團隊精神。只有嚴謹,我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏;只有務實,我們才能在日常設備檢修和維護工作中精益求精;只有創新,我們才能不斷提高自身的技術水平和管理素質。

        好的團隊必定是團隊成員互相溝通出來的,假如我是班長,我會認真觀察和了解每個班員的性格特征、個人特長、興趣愛好和個人發展愿望,找到與其溝通的最好方式,進行合理的工作安排和人員搭配,給他們提供一個展現自我的舞臺,給他們創造實現愿望的環境和機會。將溝通尊為第一法則,我不僅會和班員多溝通,還會創造機會讓班員之間加強溝通和交流,從而減少摩擦,增進信任,促進合作。

        出色的團隊要有健全的管理制度做為保障。沒有規矩不成方圓,沒有規范的團隊即使互相信任,也仍然是烏合之眾。假如我是班長,我會積極配合上級部門完善班組管理規范,讓健全的制度為我們的安全生產保駕護航。管理學上有句名言,叫做“制度第一,管理第二”,我要積極聽取班組意見,對現有的制度、條例、班組文檔等進行整合,同時加強宣傳,讓員工理解管理規范化、制度標準化,從制度的被動管理者,轉變為管理的維護者和創新者。

        一個強有力的團隊還需要一個強有力的領導核心,團隊的核心就是團隊的領導者。假如我是班長,我會不斷提高自身的實力,增強自身的魅力,因為“實力+魅力=領導力”。

        對于一個檢修班組而言,實力就意味著充足的理論知識再加上豐富的實際經驗,可以檢修別人檢修不了的故障;個人魅力不僅表現在他的談吐幽默、言行得體上,更要求他身先士卒、信守承諾、公平公正、敢于擔當!

        假如我是班長,我就要做一個有所作為的班長。只要以人為本,打造出一個擁有優秀的團隊精神、良好的溝通意識、完善的規章制度和強有力的領導核心的優秀團隊,我就一定能夠成為一名有所作為的班長!這屆的世界杯有著太多的不可思議。

        在我們看來明星云集的葡萄牙隊,阿根廷隊,甚至是五星巴西都敗在了德國和烏拉圭這些看似平庸的球隊腳下。梅西、卡卡、c羅他們都怎么了。

        他們都沒有好好打?回答是否定的:“他們都盡力了”。可是為什么卻是這樣的結果?我突然意識到憑球星個人的良好發揮已經不是比賽取勝的最重要因素。最重要的是團隊精神!

        在當今這個充滿競爭的社會,憑借一人的力量已經很難獲得成功。因此,我們不得不再次強調團隊精神。有人曾今做過這樣一個調查,在1999年到年年間。諾貝爾獎獲得者中合作獲獎的比例翻了一番。

        這個數據充分說明當今社會合作越來越重要。而我們要做的不是盲目的孤軍奮斗,而是努力的開放自己,去充實自己,去努力和別人互相合作和學習。這樣才能取得成功。

        航天部門是一個涉及領域廣,知識面大,需要各方面人才多的部門。

        他的研究涉及天文學,生物學,化學,物理學,電子學等多個領域。正是他的這種特點,使得合作在這個領域變得更加意義重大。

        我國是一個航天大國,擁有領先世界的先進技術和優秀的人才。在我國的航空設計研究所里匯集了各方面的人才,他們相互配合,互相學習,相互合作與交流。共同研制出衛星,載人飛船以及各種系列的火箭,共同奠定了我國的航天大國地位。

        作為當代的中學生,我們要學習先輩和科學家們的這種這種精神。在學習和生活中互相學習,共同進步。把團隊精神發揚光大,去共同創造我們美好的未來。

        團隊精神話題作文4

        生命有時堅強,有時脆弱,它像一顆璀璨的夜明珠,綻放著它的光芒,又像一粒毫不起眼的塵埃,它渺小,可是脆弱又堅強。

        螞蟻家族們過著歡樂寧靜的生活,它們居住的地方到處是花草,美麗極了。突如其來的水災打破了這原本寧靜又美好的`一切,洪水像猛獸一般突襲,家族里的螞蟻被大水沖往遠處,再這樣下去,很快就要全軍覆沒了。思量過后,它們很快鎮定下來,老弱病殘的聚集在外面,青壯年在稍里側,幼小的螞蟻圍在里面。不到最后一刻不放棄,不到最后一刻不停息。

        老弱病殘的螞蟻被大水無情地沖走了,眼看著黑壓壓的螞蟻團一圈一圈變小了,最終,它們中的一些逃了出去,可就剩下幾十只幼小的螞蟻了。假如不是這樣,所有的螞蟻都講喪生在這場水災之中,螞蟻的這種團隊精神令我感到十分震驚,我不由地佩服起它們來。

        我想:既然螞蟻都有這種團結力量和團隊精神,那我們呢?我們一定要學習這種團隊精神,讓校園變得和諧起來,強大起來,不讓校園到處都是打架的聲音,校園,就應該到處充滿歡笑。

        讓我們學習螞蟻的這種力量和精神,讓校園的明天變得美好。

        團隊精神話題作文5

        今天,學校組織我們去勞技中心活動。勞技中心我們不是第一次去,但還是不免有些興奮。

        很快,我們就到了勞技中心,老師一說:“現在開始找自己的小組進行活動?!蔽覀兙蜎_向自己的小組。我和邊婉淳,商羽歌等人分在了一個組——特色比薩。

        小特色比薩組的老師把我們分成了三個大組,每組十個人,“同學們,今天我們將合作做出美味的比薩?!笔畟€人合作啊!我們十分驚訝,以前去的組都是自己做作品,這次不但要合作,還要十個人合作。

        各組還選了組長,我們組的成員們選了我做組長,所以我要聽清老師說的一切要求。

        接下來老師開始講做比薩的方法,我們認真地聽,生怕漏掉一個步驟,尤其是我這個組長。終于,要開始做了,老師發給我們一些面粉和需要的配料,讓我們根據剛才老師講的來和面。我先讓幾個男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥,胡蘿卜等材料切成小塊,同事,自己和幾個女生一起和面。在面粉里加一個打好的.雞蛋,再加入適量的糖、鹽、黃油,和安琪酵母粉,然后加水攪拌。我們輪流用筷子和面,直至面和成一個軟硬適中的面團。在經過二十分鐘的發酵,然后趕成里薄外厚的面餅,準備工作就做完了。

        然后,我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個組的比薩餅都放進烤箱里烤三十到四十分鐘,我們的比薩餅就做好了??粗黄鸷献髯龀鰜淼谋人_餅,聞著它散發出來的香氣,我們饞得連口水都要流出來了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分,分給我們每個人。我接過一角比薩餅,咬了一口,真香啊!而且這比薩餅里還蘊含著我們十個人合作的力量,就算做的不太好,在我們眼中,也是最香的。

        這次來勞技中心,我們受益匪淺。

        合作可以讓我們學會團結,在合作中我們也可以感受到許多快樂和幸福。


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