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        關于攙扶作文600字匯總5篇

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        成長路上,互相攙扶,才能走得更遠。下面給大家分享一些關于攙扶作文600字,希望對大家有幫助。

        關于攙扶作文600字1

        小時候,在奶奶的攙扶下我茁壯地成長。長大了,奶奶在我的攙扶下歡度著余年。回想起三年前,奶奶那被攙扶著的背影,我不禁潸然淚下……

        慈母手中線,游子身上衣

        那個夜晚,我遲遲不能入眠。此時的我已小學畢業,即將進入初中的學習,我將去向一個遙遠的學校。遠離家人,遠離熟悉我的一切,開始我嶄新而迷茫的征程。明天就要踏上新的道路,在這夜涼如水的夜晚我翻來覆去,腦海中思考著一切可能發生的事情,一個個問號在我腦海中不斷盤旋著。這時客廳里卻依稀閃耀著一絲燈光,此時已是深夜。我不禁起身向客廳走去,只見奶奶還在微微的燈光下縫補著衣物。“奶奶,還在干嗎?怎么還沒去睡覺啊?”我輕聲向奶奶問道。奶奶似乎驚訝了一下,睜大眼睛說著:“沒什么,我睡不著覺沒事做,看你衣服破了幫你補補。你別管我,你快去睡吧。”“這點小洞不礙事的,你去休息吧已經不早了。”我向奶奶傾訴。奶奶卻很頑固的回道:“傻孩子,這洞大了到了學校誰還幫你補?聽話快去睡覺吧。”“可是……”我仿佛想說點什么,看看奶奶滿頭的銀發,那蒼老的雙手,我心中有著一種說不出的滋味,只能拖著步子蹣跚地挪回了床頭。

        臨行絮絮叨,意恐遲遲歸

        一陣清脆的鬧鈴聲把我從夢鄉中拉了出來。今天我就要去新的學校了,我也懷著憧憬的心情起了個早床。奶奶和父親木然地坐在沙發上,奶奶的雙眼中布滿了血絲,仿佛一夜都未合眼,父親卻只是一根接著一根的抽著香煙。“孩子,去學校的行李都準備好了吧?”父親叮囑著。“嗯,都差不多了。”我答道。“到了學校認真地學習,有什么困難找老師和同學幫忙,有時間我會和你爸爸一起來學校看你的,記得有空往家里打電話。”奶奶爭先恐后地嘮叨著,其實這話她也說了上十遍了,可她自己卻像不知道似的不厭其煩的叮囑著我……也許是老了記性不好的緣故吧。

        誰言寸草心,報得三春暉

        和家人吃過晚飯,我踏上了去往學校的行程。奶奶和父母來到車站與我惜別,奶奶的眼中流露著千絲的不舍與萬縷的留戀。也許,在我的心中別離從來都不是一件令人痛苦的事,但這次我卻覺得不太舒服。我坐上了去往學校的汽車,在和家人揮別之后汽車漸漸駛遠,奶奶在父親的攙扶下,月光如砂般籠在他們那朦朧的背影上,但在我看來卻是如此美麗、耀眼。奶奶還不時的回頭盼望著什么。

        看著閃過的樹木,想起奶奶那孤獨的背影,此時我對于“低頭思故鄉”的名篇中那淡淡的悲傷感同深受。我終于忍不住了,眼眶中熱呼呼的,獨自放聲陶醉在只屬于我的世界里。我不知道還有多少時光能依偎在奶奶的身旁,慘扶著她帶著她看精彩的世界,可是我一定會努力成為奶奶您的驕傲。!

        關于攙扶作文600字2

        一個夏天的中午,我準備去書店買文具,在街頭拐角處,看見前面不遠處一位老爺爺突然摔倒,躺在地上,頭部與嘴角有幾絲鮮血流出……

        路上行人匆匆,誰也沒有注意到這一幕。突然,一名身穿校服、大約15歲的姐姐騎自行車經過老爺爺的旁邊,她停了下來,衣服上的校徽在陽光下很是亮眼。她下車奔到老爺爺的身前,俯下身子,看了看老人的傷情,并把嘴巴湊近老人的耳朵說:“老爺爺,你哪里受傷了,我幫你聯系你的家人。”

        “學生妹子,我家人的聯系電話在口袋……”

        “好,你放松心情,沒事的,救護車很快就會來了……”穿校服的姐姐安慰著老人家。她從老人的口袋里拿出電話,翻看電話記錄后打電話通知其家屬。太陽火辣辣地烤著整個街頭,她一直守在老爺爺的旁邊,為老爺爺打傘遮住炎炎烈日,而她卻一直暴露在烈日之下,汗水從發端流到面頰……

        周圍的群眾終于發現了這動人的一幕。我也快步走上去,遞給姐姐一壺水,用我的雨傘遮住頭頂上的烈日。姐姐望著我,笑了笑。熱心的路人有的幫忙維持秩序,有的幫忙打電話報警和叫救護車,有的幫忙照顧傷者……

        不久,老爺爺的女兒出現了,面對倒地受傷的親人,她的情緒非常激動。穿校服的姐姐告知她事情的原委,低聲安撫她的情緒。不久,120救護車出現了,眾人把老爺爺抬上救護車后,穿校服的姐姐才擦了擦流淌在臉上的汗。

        “真的非常感激你,謝謝,謝謝!也感謝學校培養了這么優秀的學生!”老爺爺的親人連聲感激。

        穿校服的姐姐一臉羞澀,靦腆地揮揮手說:“沒什么,我只是覺得老人家需要幫助,我做了該做的事。”

        關于攙扶作文600字3

        驀然回首,成長的腳步,跨越了十二個春秋。成長的路上,一個個生動的音符,跳動成一曲曲美妙的人生之歌。有你的攙扶啊,這優美的旋律陪伴著我的成長。

        母愛

        我從未離開過母親,整天被媽媽的愛包圍其中。記得有一次,我的作業堆積成山,寫到了十二點還沒寫完,不知不覺間竟睡著了。迷迷糊糊中看見了一個熟悉的身影給我蓋上衣服,是母親!我睜開惺忪的睡眼,迎著的是母親的雙眸。多么熟悉的慈愛與關懷,多么熟悉的心疼與焦慮!母親輕聲說:“太晚了,睡吧!明天再寫。”關上門,留下了一個溫暖的背影。

        這一份母愛溫暖彌漫在我的心中,伴隨著我成長。

        師恩

        老師雖然很嚴厲,但能讓我走上正確的道路。

        小學的一段時間,我的成績直線下滑,我每天心煩氣躁。老師發現了,就給我一個微笑,并說了幾句鼓勵我的話,使我平靜了下來。老師像一股清泉,滋潤著我的心田。老師使我走上了成功之路,增加了我前行的信心。

        這份濃濃的師恩,讓我難以忘懷。

        友誼

        小學的六年有50多個伙伴,伴隨我從一個懵懂無知的兒童長成了風華正茂的少年。在這之中,沒有悲傷,沒有失望,只有一個口號:“我是NO。1。”

        時光飛逝,轉眼間已經十二個春秋,感謝親愛的母親,尊敬的老師和可愛的同學們,謝謝你們的幫助和攙扶,成長路上有你們相伴,我是幸福的。

        關于攙扶作文600字4

        友善做人之本,常攙服別人幫助別人,別人開心,自己也很快樂。正所謂“贈人玫瑰,手有余香。”

        攙扶過同學父母,甚至老師,而那一次攙扶我深感自豪!

        那一天我走在上學的路上,悠哉悠哉地哼著小曲,突然,天公不作美哭了起來,我小跑起來,趕往學校。“哎,那是什么?”我自言自語。遠處有一個不明物體在地上,離進了再定睛一看,是一位年近六旬的老奶奶,她摔倒了在地上,喘著粗氣,爬不起來。我緊鎖眉頭很心疼這位老人,剛準備伸手攙扶,心想這樣子會不會是裝的來碰瓷的,便又縮了回來,再看看那痛苦的神情,我實在忍不住了,心想:如果是碰瓷,算我倒霉,我可不能見死不救呀。我便伸出手臂拉起老奶奶,老奶奶似乎爬不起來非常吃力,我便讓她趴在我的背上,隨后把她帶到了醫院。此時我已經是汗如雨下,豆粒大的汗珠在我的臉上流淌,老人安詳的躺在病床上,非常弱小,聽醫生說她是低血糖犯了,多吃點東西就好了。但我的心仍然是懸著的。老奶奶仍然沒有蘇醒。

        時針指向了8,“完了!完了!我遲到了,死定了,肯定被老師罵的狗血淋頭。但我也不能丟下她不管。”老奶奶迷迷糊糊的睜開了眼,露出憔悴的面容,小聲地說:“謝謝你孩子。”一股暖流忽然流進我的心里,笑容洋溢在我的臉龐,我的臉熱了起來,很不好意思說:“這是我應該做的。對了,我還要上學,拜拜。”

        到了學校不出我所料,我肯定被罵的狗血臨頭,可是我依然很開心,我用了我的努力幫助別人,給我感到自豪,也很快樂,的確幫助他人,攙扶他人,不僅會讓自己心情快樂,也會讓別人少去困難,變為快樂的心情,我以后也要經常幫助別人。

        關于攙扶作文600字5

        從小到大,母親一直攙扶著我。

        2007年10月25日晴

        當我還是一個2歲的孩子時,母親彎腰拉著我的小手,一步一步的教我走路,那是身體上的攙扶。

        2009年3月21日晴

        當我已經4歲的時候,走路已經走的很好了,可不免有摔著的時候。每當摔著了,只要沒哭,你就會讓我自己爬起。我知道你是為了讓我學會自立,因為你不能隨時隨地都在我身邊,不可能總在我摔倒的時候出現在我身邊攙扶我。這雖然不是身體上的攙扶,卻是精神上的攙扶。但比起身體上的攙扶更充滿了你對我的良苦用心你對我的愛。

        2012年3月4日晴

        那時的我7歲了,上小學一年級了。

        小時候的我,最喜歡到處玩了,上課時根本閑不住,這看看,那瞧瞧;這摸摸,那碰碰;這說說,那笑笑根本就沒有停過。

        因為上課沒有聽講,晚上到家中寫作業時總是不會,常常就想著不寫了,可每當這個時候,媽媽就陪在我身邊,我不會的題目她也會一一為我解答。有時一種方法我聽不懂,她就會換另一種方法來講,直到將我講懂了才行。

        這同樣是精神上的攙扶,同樣是媽媽對我的愛與關心,同樣是媽媽為了我的用心。

        2018年4月30日晴

        我長大了,成為了一名初中生,雖然已經13歲了,可依然離不開媽媽對我精神上的攙扶。我對她的攙扶越來越依賴。雖然知道媽媽不能攙扶我一生,可我卻認為那一天還遠。因為我離不開她。

        2019年2月23日晴

        如今我知道,媽媽不能攙扶我一生,所以我應該一點一點地離開媽媽的攙扶。

        媽媽攙扶了我這么久,從身體上的攙扶一直到精神上的攙扶。


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