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        以國慶節為主題的活動方案最新精選【5篇】

        時間: 嘉欣0 分享

        我們懷著激動的心情迎來了國慶,準備好如何慶祝這個節日了嗎?最少不了的也就是活動方案了。下面是小編為大家帶來的有關以國慶節為主題的活動方案最新精選【5篇】,希望大家喜歡。

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        國慶節主題活動方案【篇一】

        本次活動以“金秋營銷”為主題,旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望,傳播銀行個人銀行業務以客戶為中心、致力于實現銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上,根據本行的活動特色,提煉活動主要“賣點”作為副題。

        一、活動主題:

        “金秋營銷”

        二、活動時間:

        20__年__月__日-__月__日。

        三、活動目的:

        以中秋佳節、國慶節為引爆點,以個人高中端客戶和持卡人為重點目標群體,以鞏固和發展客戶、促進儲蓄卡使用、提高速匯通手續費等中間業務收入為主攻目標,重點拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關市場,同時擴大產品覆蓋人群,促進客戶多頻次、多品種使用,帶動個人銀行業務全面發展;同時通過“金秋營銷”宣傳活動的開展,確立我行品牌社會形象,增強客戶對我行個人金融三級服務(VIP服務、社區服務、自助服務)的認知和感受,提高電子渠道的分銷效率,切實提升經營業績。

        四、活動內容

        活動主要包括以下內容:

        (一)“金秋營銷產品歡樂送”優惠促銷贈禮活動。

        為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付,促進銀行卡和自助設備各項業務量的迅速增長,同時保持和提升速匯通業務競爭優勢,促進匯款業務持續快速發展,特開展以下優惠促銷贈禮活動:

        1.“金秋營銷.自助服務送好禮”

        (1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內的自助設備上繳納2次費用的客戶,可持繳費憑證及存取款憑證,到所在地的營業網點兌換價值200元的禮品一份。先到先得,送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證,禮品兌換后,我行將收回繳費憑證。

        (2)凡在活動期間辦理簽署代繳費協議的客戶,可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送,一戶一份,先到先得,送完為止。

        活動禮品由各行自行購置。

        2.“金秋營銷.卡慶雙節”

        (1)活動期間卡免收當年年費。

        (2)刷卡消費達到一定標準,可憑消費交易POS單據和銀行卡到當地建行指定地點領取相應標準的禮品,領完為止。

        刷卡消費達1000元(含)以上,贈送價值100元禮品;

        刷卡消費達5000元(含)以上,贈送價值150元禮品;

        刷卡消費達10000元(含)以上,贈送價值200元禮品;

        刷卡消費達20000元(含)以上,贈送價值300元禮品;

        禮品應充分迎合客戶節日期間消遣購物的心理,刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環境幽雅的快餐機構套餐票等,具體由各行自行確定。

        各行應根據當地實際情況,積極篩選3-4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶,對當天消費達到標準的客戶采取現場贈禮的方式,提升活動的轟動效應。

        由于活動時間為期一個多月,各行應合理安排禮品投放節奏,確定每天各檔次禮品投放數量,當天禮品送完即止;同時各行應積極做好異地卡客戶消費贈禮工作

        3.“金秋營銷.速匯通優惠大放送”

        活動期間,速匯通匯款手續費優惠20%幅度。

        (二)“金秋營銷.產品歡樂送”網點個銀產品展示及優質服務活動。

        以營業網點為單位開展“金秋營銷.產品歡樂送”優質服務及個銀產品的展示活動。活動主要內容有:

        1.營業網點統一懸掛宣傳橫幅,張貼和擺放省分行下發的營銷活動海報以及活動宣傳折頁(近期下發),以新穎、豐富的視覺感染力,吸引客戶關注。

        2.網點柜員統一佩帶工作胸牌,增加員工親和力,突出我行員工熱情、親切的服務形象。

        銀行營銷活動方案3篇活動方案3.活動期間,網點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員,加強動態推介,引導客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費業務,積極做好相關兌獎工作。

        4.積極開展網點優質服務工作,提高速匯通等業務的柜臺服務質量,加強柜臺人員與客戶的交流,切實提升網點服務形象。

        5.切實做好對客戶的綠色通道服務,嚴格按照有關要求向客戶提供優先優惠服務,為客戶營造良好的節日服務環境。

        (三)“金秋營銷.產品歡樂送”社區活動。

        1.擴大社區營銷滲透面,密切社區關系,按計劃穩步推進社區營銷工作。

        抓住中秋節和國慶節的有利時機開展“金秋營銷.產品歡樂送”社區營銷活動,穩步推進第二階段社區營銷工作。通過社區金融服務網點優質服務、戶外展示、社區金融課堂、營銷小分隊社區宣傳等各個方面密切結合,全方位樹立我行的社區服務形象,加強社區金融服務網點與目標社區的各項聯系,密切網點與社區客戶的感情,穩步推進社區營銷工作。

        2.結合活動促銷內容,確定社區目標客戶,積極拓展相關業務量,切實提升社區營銷經營業績。

        (1)積極拓展速匯通業務

        9月、10月為學生入學或新生報到高峰期,各行可以開展憑學生證或錄取通知書享受匯款優惠的營銷活動,吸引學生客戶群體,拓展教育社區市場業務;對城市中匯款頻率較高的人群,如商業社區經商人員、外出務工群體等,積極開展社區營銷活動,提高營銷活動的有效性;對潛在的匯款大戶及有異地代發工資需求的全國性、跨區域企業,各行可以通過公私聯動進行一對一營銷,爭取導地代發工資等批量匯款業務。

        (2)切實促進個人儲蓄存款業務

        9月、10月個人存款的目標社區應確定為校園社區和批發市場等商業社區,切實抓住學生學費繳納以及商業交流頻繁的季節特點,大力吸收儲蓄存款。抓住國慶節期間股市休市的商機,重點營銷“個人通知存款”,抓住新生入學的時機,重點營銷“教育儲蓄存款”,營銷宣傳中要注意突出我行通知存款助理財、教育儲蓄可只分兩次存入的創新優勢。國慶節期間,各行要做好安排,活動期間,各行要安排專人值班,妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求。

        (3)有效發展個人汽車貸款業務以及各項個人消費信貸業務

        活動期間,各行應在汽車經銷市場、家電批發市場、住房裝修市場等商業社區加強對汽車消費信貸以及我行各項個人消費信貸業務的宣傳和營銷。加強對高中端客戶的營銷力度,推進集團客戶購車服務合作;同時加強與人保財險公司以及汽車經銷商的溝通合作,加大對集團客戶資源的拓展力度,促進個人汽車貸款業務穩步增長。

        在活動期間,各行要加快業務受理的效率和審批速度,在規范操作的基礎上力求為客戶提供便捷高效的服務。

        (三)“金秋營銷.產品歡樂送”活動。

        以本次活動為切入點,通過建立客戶回訪制度、了解客戶節日需求,充分利用合作單位的服務功能向客戶提供全方位貴賓增值服務;同時抓住高端客戶“十?一”期間有閑暇考慮個人或家庭的財務規劃問題的有利時機,向高端客戶推介個人理財業務,進一步提高樂當家理財服務的吸引力。主要內容有:

        1.活動期間,各行采用信函方式或人工送達方式向客戶發送省分行統一制做的一張節日賀卡,并同時準備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統一制作下發,禮品由各行自備。

        2.聯合本地餐飲、娛樂等行業的高檔合作機構在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優惠;聯合機場、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務。

        3.國慶節期間,客戶外出較多,各行要確保理財中心、理財專柜和客戶專窗正常營業;同時組織營業網點、個貸中心等經營機構切實落實客戶綠色通道服務和各項優先優惠服務,為客戶營造良好的節日服務環境;另外要密切協作,嚴格執行“漫游服務”標準,確保總行V客戶在全國范圍內能夠得到專門服務,兌現樂當家的品牌承諾。

        四、活動目標

        通過本次系列活動,全行個人銀行業務力爭在10月份實現以下目標:

        1.客戶新增超過歷史同期水平,并使客戶結構得到改善,質量得到進一步提高;

        2.卡社會知名度和使用率得到進一步提高,當月刷卡消費交易額比去年同期和今年9月份都有較大幅度增長,同業占比在9月份基礎上有所上升;

        3.速匯通競爭優勢得到鞏固和提高,促進業務持續快速發展,手續費收入新增創歷史同期水平;

        4.自助設備存取款及其他代理業務交易量比9月份增長10%。

        5.圓滿完成各項業務指標。

        國慶節主題活動方案【篇二】

        國慶節即將來臨,為在全行營造歡樂祥和的節日氛圍,展現___銀行員工積極進取、奮力拼搏、勇于爭先的精神風貌,打造富有特色的農商銀行文化,經研究,決定在全系統舉行系列文體活動。現特制訂如下實施方案,希望大家喜歡!

        一、活動內容

        ㈠組織一次廣播操比賽

        ㈡組織一次健步走活動

        ㈢組織一次道德講堂

        ㈣組織一次金融創新大講堂

        ㈤組織一次大學生員工座談會

        ㈥組織一次“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

        ㈦組織一期《___銀行》國慶專刊

        二、活動時間、地點、對象

        ⒈廣播操比賽與健步走活動

        ①時間:10月4日下午,13:00集中;

        ②地點:市民廣場;

        ③對象:見附件3。

        ⒉道德講堂

        ①時間:10月5日,上午8:00;

        ②地點:三樓大會議室;

        ③對象:見附件6。

        ⒊金融創新大講堂

        ①時間:10月5日――6日(6日,上午8:00開始);

        ②地點:三樓大會議室;

        ③對象:見附件7。

        ⒋大學生員工座談會

        ①時間:10月7日,上午9:00點;

        ②地點:三樓大會議室;

        ③對象:見附件8。

        ⒌“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

        ①時間:9月25日――30日;

        ②對象:見附件10。

        ⒍《___銀行》國慶專刊

        由辦公室對國慶期間“七個一”活動進行系列報道。

        三、活動說明

        ㈠比賽規則

        ⒈廣播操比賽

        ①以各營業網點、機關部室為參賽單位,其中機關各部室為一個參賽單位;

        ②廣播操比賽共分七組進行,每組的參賽單位與出場次序詳見附件4;

        ③廣播操比賽設評委組,外聘評委五名,機關部室評委三名,各支行評委三名;

        ④每家單位的得分為所有評委評分的平均值,依據得分的高低決定最終的排名。

        ⒉健步走活動

        ①本次健步走活動不再計時排名,在整個健步走活動過程中,所有人員要按照要求保持隊伍的整齊。

        ②健步走路線:市民廣場(北出口)――北海路(向西,途經迎春飯店)――北海路與西環路交叉路口(向南)――西溪景區(向東)――海道橋(向東北)――東臺鎮(向東)――信合大廈;

        ③健步走途中設三個監測點,所有人員每經過一個監測點須領取一個號碼,終點交出三個號碼視為跑完全程,否則視為未參加活動。

        ④所有參加健步走人員需將號碼牌統一貼在左胸前,確保到達終點時統計人員能夠看見號碼牌。

        ⒊道德講堂

        ①各單位、部門要認真組織本單位、部門的員工學唱《公民道德歌》,在10月1日之前要確保會唱;

        ②主持人、領唱人、宣講員(見附件5)要按照要求,認真練習,總行工會將在近期組織排練

        國慶節主題活動方案【篇三】

        一、活動意義

        1949年10月1日,是新中國成立的日子。百年艱辛,鑄就一個民主、全新、團結的中國。20__,喜迎國慶__周年到來之際,學校為豐富校園文化生活,展示我校學生風采,增強同學們的愛國情懷,教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻禮!

        通過本次慶祝活動,培養學生民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受演講藝術的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

        二、活動時間

        1、活動時間為:_月__日-_日。

        2、演講時間為:_月_日

        三、活動年段:五年、六年全體學生

        四、活動目標

        1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。

        2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

        3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。

        4、學習收集有關資料。

        五、活動主題

        1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。

        2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

        3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,舉行班級演講賽,推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。

        六、活動準備

        1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

        2、指導學生準備各項活動的參賽資料,制作精美畫冊。

        3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的_廣場上的花壇等。

        4、創作演講稿

        七、活動要求

        1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。

        2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。

        3、演講時間為3-5分。

        4、評分標準滿分為10分。

        八、評委成員

        ____

        九、評分標準

        演講評比分數,采用10分制,具體評分的分值分配如下:

        1、演講內容(4分)

        主題突出,內容正確,聯系實際,結構嚴謹、層次清晰,具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

        2、演講有聲語言(3分)

        發音準確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。

        3、演講態勢技能(2分)

        表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優雅。

        4、整體效果(1分)

        把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。

        國慶節主題活動方案【篇四】

        為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立__周年,進一步推動班集體建設年工作,激發少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感,進一步加強未成年人的思想道德建設,我校特開展“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”慶國慶系列活動。

        一、活動主題:“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪!”

        二、活動時間:20__年_月_日

        三、活動內容

        1、低年級:“祖國,我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況,由班主任從班中選擇組隊學生,人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式,充實內容,活躍氣氛,在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式,將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

        2、中年級:“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,以齊唱、合唱為主要表現形式,演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊,人數不少于20人。

        評分:要求符合主題、健康向上,整齊合拍、音準到位,精神飽滿、真摯感人,服裝統一,組織紀律好,上下場快靜齊,各班設指揮一名,限由本班學生擔任,如有特色,可酌情加分。

        3、高年級:“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,人數不少于20人。詩歌內容健康向上,圍繞“祖國,我為你驕傲;雅小,我為你自豪”開展,以音詩畫的形式,時間不超過5分鐘。

        四、活動形式

        低年級:音樂教室童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

        中年級:多功能教室集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

        高年級:籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班)

        國慶節主題活動方案【篇五】

        一、活動目的

        通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

        活動主題:“祖國在我心中”

        活動對象:全體師生

        活動時間:20__年_月_日——20__年_月_日

        二、活動準備

        各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

        三、活動內容

        1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于_月_日前完成。

        2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為_月_日下午兩點。

        3.評比標準:

        (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

        (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

        (3)普通話標準、聲音洪亮。

        (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

        (5)表達詩歌的情感準確自然。

        (6)現場演出效果好。

        四、活動具體要求

        1.以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。

        2.誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。

        3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

        4.活動主要負責人及分工:

        評委:__

        統分員:__

        會場布置:__(音響)


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