夸夸同學的閃光點作文200字10篇(2)
夸夸同學的閃光點作文6
在童年時代，我有個天天陪伴我的好朋友，名叫馬藝洪，我們倆就是一對誰也分不開的好姐妹。
她有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅紅的小嘴巴。
可是有一天中午，我說了一件她最不愛聽的話，她就走開了我的身邊，那是因為她已經生我的氣了。當時我不應該說那句話，我真后悔了。
第二天，她詳細跟我說清楚了那天為什么生氣，說完后我們倆又成了好姐妹。
“三人行必有我師”，我身邊有這么好的榜樣，我一定要好好學習她的優點，改正自己的缺點。同學們，珍惜時間，珍惜你和好朋友相處的快樂時光吧!
夸夸同學的閃光點作文7
常聽長輩們說：“眼睛是心靈的窗口。”這話一點兒也不假，從她那雙水汪汪的的大眼睛中就可以看出她是一個什么樣的人。
記得那次跳皮筋，由于我用勁兒有點過了，一下子絆倒在地。哎呦，真疼!旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地。像一只只快樂的小鳥在我眼前閃過。這時，一雙可愛的小手把我扶了起來，輕輕地拍掉我衣服上的塵土，說：“你沒事吧?”“沒事。”我抬頭一看，原來是她……
她，就是我最要好的同學——邵佳慧，一位善良又樂于助人的女孩兒。
夸夸同學的閃光點作文8
我的同學有很多很多，其中她是值得夸贊的。她的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。她是勇于向不良現象作斗爭的人。
有一次自習課，蠻橫無理的小王拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，小王手中的鐵棍脫落了，打到玻璃上，“啪”地一聲，玻璃碎了，小王慌忙收起鐵棍。上課鈴響了，老師走進來了，正當老師上課時，發現玻璃碎了，就問：“是誰打破玻璃的?”班上鴉雀無聲。老師再問了一次，她緩慢地站起來，慢慢吞吞地說：“是小王。”雖然他個子矮，但是有一顆純潔的心靈。
這么好的同學難道不應該夸夸嗎?
夸夸同學的閃光點作文9
我現在上三年級了，我有許多要好的朋友，徐詩雯就是其中一個。
徐詩雯是這學期新轉來的，她個子沒有我高，圓圓的臉，白白的，眉毛細細的，像柳樹葉一樣，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹起，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒，她不但長的好看，而且是個 熱心腸。
有一次，我有幾道數學題不會做，她就耐心的給我講，直到我會為止，放學了，同學們都高高興興地放學了，只有我們倆在教室里，我很快做完了，而結果呢?自然可想而知——我后面的幾道題全做錯了。她看著 我改過來，于是我們倆高高興興地回家了。
夸夸同學的閃光點作文10
我們班有一位會默默學習的人，她就是董媛媛。董媛媛每一節課課堂上都非常能傾聽，別的同學回答問題甚至有的開小差時，她都會全神貫注默默地傾聽老師的講解、同學的發言，這就是她的第一個閃光點“能傾聽”。課堂上當老師提出問題時，她腦袋的“發動機”就啟動了。別的同學考慮好時會七嘴八舌地搶著說，而她卻默默無言地聽老師講課，不和別的同學一起加入“七嘴八舌”大集團，這是她的第二個閃光點。下課時，同學們都跑出去玩了，他們有的玩游戲;有的跳繩;還有的比賽跑步。有的同學叫董媛媛一起玩，可她卻說：“我不玩，要復習復習，孔子說：‘學而時習之，不亦悅乎’。”這就是她的第三個閃光點“勤奮好學”。她身上的閃光點實在是太多了，數也數不盡，但人不是十全十美的，她也有自身的缺點，希望她能改掉缺點，繼續發揚有點。我也要以董媛媛為學習榜樣，學習她的有點，努力學習，為我們四(一)班爭光!
名師點評：小作者這篇文章介紹了自己的一位同學，并著重展現出了她的優點。文章角度獨特，條理清晰。小作者將同學的特點總結出來，并分別引用例子詳加說明，這樣能夠加深讀者對好友的印象，也更具有說服力。通過小作者的用心塑造，讀者認識到了小作者的同學是位善于傾聽、不爭強好勝、勤奮好學的好學生。“董媛媛每一節課課堂上都非常能傾聽”建議改為“董媛媛每一節課聽得都很認真”。“繼續發揚有點”、“學習她的有點”這兩句中的“有”改為“優”。
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