智力的測試
智力的測試
智商是通過一系列標準測試測量人在其年齡段的認知能力的得分，那么你對智商了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關于什么是智商的內(nèi)容，希望大家喜歡!
智商的七種能力
觀察力
它是指大腦對事物的觀察能力，如通過觀察發(fā)現(xiàn)新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、溫度、表現(xiàn)等有一個新的認識。我們可以在學習訓練中增加一些訓練內(nèi)容如觀察和想像項目，通過訓練來提高學員的觀察力和想像力。
注意力
它是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。如我們好的學員能全神貫注地長時間地看書和研究課題等，而對其他無關游戲、活動等的興趣大大降低，這就是注意力強的體現(xiàn)。
記憶力
它是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。如我們到老時也還記得父親母親年輕時的形象，少年時家庭的環(huán)境等一些場景，那就是人的記憶在起作用。
思維力
它思維力是通過多維立體的思考找出一類事物共同的、本質(zhì)的屬性和事物間內(nèi)在的、必然的聯(lián)系方法的能力，屬于理性認識。
它是人腦對客觀事物間接的、概括的反映能力。當人們在學會觀察事物之后，他逐漸會把各種不同的物品、事件、經(jīng)驗分類歸納，不同的類型他都能通過思維進行概括。
想象力
它是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。比如當你說起汽車，我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。因此，想象一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。
分析判斷力
分析判斷能力是指人對事物進行剖析、分辨、單獨進行觀察和研究的能力。分析判斷能力較強的人，往往學術有專攻，技能有專長，在自己擅長的領域里，有著獨到的成就和見解，并進入常人所難以達到的境界。
找到自己擅長的領域，更能發(fā)揮一個人的潛質(zhì)。比如魯迅先生如果只作為一名醫(yī)生，很可能會是一個普通醫(yī)生而已，可作為作家，確實取得了常人難以企及的成就。
應變能力
它是指自然環(huán)境迅速改變，事件突發(fā)時人所做出的反應，可能是本能的，也可能是經(jīng)過大量思考過程后，所做出的決策。
智力的測試
智力測試是指對智力進行科學的測試，從而了解智力的高低。第一個智力測試是由比奈-西蒙制定的比奈-西蒙智力量表，發(fā)展到今天，已經(jīng)有幾十個各種不同的智力測試，包括很多項目，如常識、理解、算術、類同、記憶、字詞、圖像、積木、排列、拼圖、符號等。
人類對于大腦的認識才剛剛開始，智商學說當然也有不科學的一面，更不能作為成功的決定因素。
智力測試的不足之處
由于科學家和心理學家們對高于均值四個標準差以上決定智力的因素還未探究清楚，加上受限于樣本的不足，導致現(xiàn)在未有公認的能測量三個標準差以上智力的測試。
由于人腦的特殊性，智商測試只能給出一個估算的范圍無法得出準確值，所以這個估值僅供參考。
測試分類及智力測試被發(fā)現(xiàn)有根本缺陷
1、按測驗的內(nèi)容分：能力測驗學績測驗，如成套的成就測驗等。
2、按測驗的對象特點分：個別測驗和團體測驗。
3、按測驗表現(xiàn)形式分：文字測驗(紙筆測驗)和非文字測驗。
4、按測驗的目的分：描述性測驗、診斷性測驗、預測性測驗。
5、按測驗的時間分：速度測驗和難度測驗。
6、按測驗要求分：有最高作為測驗和典型行為測驗。
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