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        于和與的用法區別在什么地方

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          “于”是一個漢字,從古代就有這個字了,只是和現在的意思不同,屬古今異義。“于”和“與”的用法差別很多。今天小編就與大家分享于和與的用法區別,僅供大家參考!

          “于”和“與”的用法區別

          一、與的用法

          與 yǔ

          1.和,跟:正確~錯誤.虎謀皮.生死~共.

          2.給:.人方便.

          3.交往,友好:.國(相互交好的國家).

          4.其〕比較連詞,常跟“不如”、“寧可”連用.

          5.贊助,贊許:人為善.

          與 yù 1.參加:.會.

          二、于的用法

          介詞(a.在,如“生~北京”;b.到,如“榮譽歸~老師”;c.對,如“勤~學習”;d.向,如“出~自愿”;e.給,如“問道~盲”;f.自,從,如“取之~民”;g.表比較,如“重~泰山”;h.表被動,如“限~水平”).

          2.后綴(a.在形容詞后,如“疏~防范”;b.在動詞后,如“屬~未來).

          3.姓.

          于的用法介紹

          1.引進與動作行為有關的處所。

          ⑴表示動作行為在何處發生、出現或進行。

          A.“于”所在的介賓結構用于動詞或謂語之后,作補語。可譯為“在”,或仍作“于”。

          例:身直為閨閤之臣,寧得自引深藏于巖穴邪(西漢·司馬遷《報任安書》) 明《巡撫登萊右僉都御史袁可立晉秩兵部右侍郎夫婦誥》:“慶既,覃于流虹恩,宜頒于秉鉞。”

          B.“于”所在的介賓結構用于動詞或謂語之前,作狀語。可譯為“在”。

          例:韓遂等起涼州,復為中郎將,西拒遂。于望垣硤北,為羌、胡數萬人所圍,糧食乏絕(西晉·陳壽《三國志·魏書·呂布傳》)。

          明 祁彪佳《祁忠敏公日記》:“關使者袁環中(袁可立子)來晤,即于舟次報謝。”

          ⑵引進行為動作的起始處所或來源。“于”所在的介賓結構用于動詞或謂語之后,作補語。可譯為“從”“由”“自”等。

          例:公子自度終不能得之于王,計不獨生而令趙亡(《信陵君竊符救趙》)。

          ⑶引進動作行為到達的處所。“于”所在的介賓結構用于動詞或謂語之后,作補語。可譯為“至”“到”等。

          例:平原君使者冠蓋相屬于魏,讓魏公子曰(《信陵君竊符救趙》)。

          2.引進與動作行為有關的時間。

          ⑴表示動作行為在何時發生或出現。“于”所在的介賓結構既可出現在動詞謂語前作狀語,也可出現在動詞謂語后作補語。可譯為“在”。

          例:故士有畫地為牢,勢不可入,削木為吏,議不可對,定計于鮮也(《報任安書》)。

          ⑵表示動作行為延續或終止的時間。“于”所在的介賓結構常用在動詞謂語之后,作補語。可譯為“到……時”“至”,或仍作“于”。

          例:夫人不能早自裁繩墨之外,以稍陵遲,至于鞭箠之間,乃欲引節,斯不亦遠乎(《報任安書》)。

          3.引進動作行為的內容。“于”所在的介賓結構位于動詞謂語之后,作補語。可譯為“以”“把”等。

          例:今予其敷心腹賢腸,歷告爾百姓于朕志(《尚書·盤庚下》)。

          4.引進動作行為直接涉及的對象。“于”所在的介賓結構常用在動詞之后,作補語。不必譯出。

          例:少卿足下:曩者辱賜書,教以慎于接物,推賢進士為務(《報任安書》)。

          5.引進與動作行為有關的對象,表示動作行為向誰而發。“于”所在的介賓結構位于動詞或謂語之后,作補語。可譯為“向”。

          例:公子姊為趙惠文王弟平原君夫人,數遺魏王及公子書,請救于魏(《信陵君竊符救趙》)。

          6.引進交付、傳遞的接受者。“于”所在的介賓結構位于動詞謂語之后,作補語。可譯為“給”,或仍作“于”。

          例:景公有愛女,請嫁于晏子(《晏子春秋·內篇·雜下》)

          7.引進與動作行為有關的人或事物,表示人、事物與行為動作之間的對待關系。

          ⑴“于”所在的介賓結構位于動詞謂語之后,作補語。可譯為“對”“對于”。

          例:今雖欲自雕琢,曼辭以自飾,無益于俗,不信,適足取辱耳(《報任安書》)

          ⑵“于”所在的介賓結構位于動詞謂語之前,作狀語。可譯為“對”“對于”。

          例:灃州人張居士,于禪學有所得,臨終之歲,禪坐靜室,約其徒滿百日乃開(《續夷堅志·張居士》)

          8.引進與甲方動作行為有關的乙方,表示動作行為是甲、乙雙方共同完成或進行的,并表示在動作行為過程中甲方起主導作用,是主動者。“于”所在的介賓結構位于動詞之后,作補語。可譯為“跟”“同”“與”等。

          例:六年春,齊伐宋,以其不同盟于齊(西漢·司馬遷《史記·齊太公世家》)。

          9.引進用來比較或比擬的對象。一般用以說明異同。“于”所在的介賓結構位于謂語之后,作補語。可譯為“跟”“與”等。

          例:當此之時,平原君不敢自比于人(《信陵君竊符救趙》)。

          10.引進比較的對象,表示程度的比較。“于”所在的介賓結構位于形容詞謂語之后,作補語。可譯為“比”。

          例:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也(《報任安書》)。

          古漢語“于”的用法

          “于”、“於”本是兩個字。作為介詞,甲骨文、金文都只用“于”字,而不用“於”字。“於”在甲骨文、金文之中和“烏”是同一個字。《說文解字》:“於,象古文烏省。”后來雖分化成了“於”、“烏”二字,但仍讀“於”如“烏”,是個嘆詞。“於”作介詞,是春秋戰國之際才出現在東南沿海一帶的方言用法。(《詩經》中“于”字出現335次,作介詞259次,占77.3%,作助詞65例,作嘆詞11例。而“於”字共出現48例,只有4例作介詞,其余全作嘆詞。)隨著時間的推移,在后世的文言文中,“于”、“於”并用。漢字簡化以后,“於”并入“于”。

          “于”在文言文中主要用作介詞。它不能單獨充當句子成分,而是首先要與其它詞或短語組成介賓結構,然后再和其它詞發生關系。用“于”字構成的介賓結構,多數情況下,用在動詞、形容詞之后作補語。只有在表示時間、表示范圍等情況下,才可以前置作狀語。“于”的作用有四個方面:

          (一)引進動作、行為發生的時間、地點、方位或動作、行為所涉及的范圍等。

          引進動作、行為發生的時間、地點、方位等是介詞“于”最基本的用法,可視情況譯為“在”、“從”、“到”、“在„„中”、“在„„方面”等。例如:

          ①子于是日哭,則不歌。(《論語·述而》) .

          ②遂置姜氏于城穎。(《左傳·隱公元年》) .

          (四)引進比較的對象。

          比較相關事物的優劣高下,古漢語中往往用“于”引進用以比較的一方,構成介賓結構,放在形容詞或少數表心理活動的動詞之后作補語。一般可譯為“比”。例如:

          ①苛政猛于虎也。(《禮記·檀弓下》) .

          ②沛公曰:“孰與君少長?”良曰:“長于臣。”(《項羽本紀》) .

          注意:

          第一,“于”除用作介詞之外,還可用作動詞詞頭。這種用法,文言文中只能寫作“于”,而不能寫作“於”。例如:

          “黃鳥于飛。”(《詩經·周南·黃鳥》)

          第二,“乎”也常作介詞,用法大致與“于”相同,可參見第五節“乎”字。

          (五)于是

          1、“于是”本是介詞“于”和代詞“是”構成的介詞結構,可以放在謂語之前作狀語,或放在謂語之后作補語。根據“于”的用法的不同,可分別譯為“從這”、“在這”、“在這時候”、“在這種情況下”等。例如:

          ? ①遂墨以葬文公,晉于是始墨。(《左傳·僖公三十三年》) ..

          ②祁奚請老,晉侯問嗣焉。„„對曰:“午也可。”于是羊舌職..

          死矣,晉侯曰:“孰可以代之?”對曰:“赤也可。”于是使祁午為..

          中軍尉,羊舌赤佐之。君子謂祁奚于是能舉善矣。(《左傳襄公三年》)

          ③吾祖死于是,吾父死于是。(柳宗元《捕蛇者說》) ....

          例①中“于是”可譯為“從這時”。例②中第一個“于是”可譯為“在這個時候”,第二個“于是”是連詞,第三個“于是”可譯為“在這些事情上”。例③中“于是”可譯為“在這種職業上”。

          2、“于是”后來虛化為連詞,一般用在句子開頭,連接后一句與前一句,或后一段與前一段,表示承接或因果關系,和現代漢語“于是”用法相同。例如:

          ①居頃之,石建卒。于是上召廣代建為郎中令。(《李將軍傳》) ..

          ②于是秦王不懌,為一擊缶。(《史記·廉頗藺相如列傳》) ..


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