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        鍛煉創新思維的具體方法

        時間: 邱妹21268 分享

          創新思維是一種具有開創意義的思維活動,是指能提供新穎獨特的、具有社會價值的產品的思維。下面就是小編給大家帶來的鍛煉創新思維的具體方法,希望大家喜歡!

          鍛煉創新思維的具體方法

          1、逆向思維。逆向思維是相對于順向思維而言的,他是從相反的角度思考產崐品開發,把市場最終目標和為產品研究的出發點,沿著為實現未來而思考現在,為崐到達終點而把握起點的思路。

          2、心理思維。抓住人們的心理追求去開發創造新產品,往往可以收到妙不可言的市場效果。

          3、跟蹤思維。就是通過對社會消費跡象進行跟蹤調查之后,進行綜合、分析崐和思考,從中發現未來產品的開發創新。

          4、替代思維。一種產品在消費實踐中已證明是過時落后的,人們希望有新的崐更好的東西替代之。而一旦有了優于或完全不同于這種產品的另一種新產品問世,崐市場銷路往往會出人意料地好,經濟效益也會出人意料地高。

          5、物極思維。有一種現象:一只足球撣撞到墻上,因受反作用力的影響而猛崐然回頭,順著原方向,返回到一定的距離處,受反作用力越大,返回距離就越遠。崐物理學家稱此為物極原理。

          6、發散思維。就是從某一研究和思考對象出發,充分展開想象的翅膀,從一點聯想到多點,在對比聯想、接近聯想和相似聯想的廣闊領域分別涉豬,從而形成崐產品的扇形開發格局,產生由此及彼的多項創新成果。吳昊、徐楊舉了這樣一個例崐子。美國歷經百年風化的自由神像翻新后,現場有200噸廢料難以處理。一位叫崐斯塔克的人承包了這一苦差事,他對廢料進行分類處理,七妙地把廢銅皮鑄成紀念崐幣,把廢鉛、廢鋁做成紀念尺,把水泥碎塊、配木裝在玲瓏透明的小盒子里作為有崐意義的紀念品供人選購。所有這一藥,都與名揚天下的自由女神相聯系。這樣崐一來,就從那些一文不值、難以處理的垃圾中開發出了好幾種十分俏銷、身價百倍崐的紀念性新產品,斯塔克也由此大獲其利。這種變廢為寶的發散式創新技世,一時崐傳為美談,啟迪著許多企業家的產品開發行為。

          7、否定思維。否定是創新之母。否定自己的過去,意味著創造更好的未來。產品創新也是這樣。

          8、多路思維。就是使頭腦中多路創新思維聚焦于某一個中心點上,在產品開崐發中向某一個焦點發起創新攻勢。 創意思維常用練習方法

          創新思維的類型

          第一,延伸式思維.所謂延伸式思維,就是借助己有的知識,沿襲他人、前人的思維邏輯去探求未知的知識,將認識向前推移,從而豐富和完善原有知識體系的思維方式.

          第二,擴展式思維.所謂擴展式思維,就是將研究的對象范圍加以拓廣,從而獲取新知識,使認識擴展的思維方式.

          第三,聯想式思維.所謂聯想式思維,就是將所觀察到的某種現象與自己所要研究的對象加以聯想思考,從而獲得新知識的思維形式.

          第四,運用式思維.所謂運用式思維,就是運用普遍性原理研究具體事物的本質和規律,從而獲得新的認識的思維形式.

          第五,逆向式思維.所謂逆向式思維,就是將原有結論或思維方式予以否定,而運用新的思維方式進行探究,從而獲得新的認識的思維方式.

          第六,幻想式思維.所謂幻想式思維,是指人們對在現有理論和物質條件下,不可能成立的某些事實或結論進行幻想,從而推動人們獲取新的認識的思維方式.

          第七,奇異式思維.所謂奇異式思維,就是對事物進行超越常規地進行思考,從而獲得新知識的思維方式.

          第八,綜合式思維.所謂綜合式思維,就是在對事物的認識過程中,將上述幾種思維形式中的某幾種加以綜合運用,從而獲取新知識的思維形式.

          關于創新思維的名言

          1. 要解放孩子的頭腦雙手腳空間時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。

          2. 一個具有天才的稟賦的人,絕不遵循常人的思維途徑。--司湯達

          3. 要創新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創新。--王業寧

          4. 科學也需要創造,需要幻想,有幻想才能打破傳統的束縛,才能發展科學。--郭沫若

          5. 既然像螃蟹這樣的東西,人們都很愛吃,那么蜘蛛也一定有人吃過,只不過后來知道不好吃才不吃了,但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。--魯迅

          6. 提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已,而提出新的問題,新的可能性,從新的角度來看舊的問題,卻需要有創造性的想象力,而且標志著科學的真正進步。

          7. 知道事物應該是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。

          8. 距離已經消失,要么創新,要么死亡。--托馬斯.彼得斯

          9. 教育是知識創新傳播和應用的主要基地,也是培育創新精神和創新人才的搖籃。

          10. 創造力是人類最變通的工具,創造機會和創造性問題比比皆是,關鍵是我們能否學會使用這一工具,能否發現這機會和問題。

          11. 人生最高之理想,在求達于真理。

          12. 在自然科學中,創立方法,研究某種重要的實驗條件,往往要比發現個別事實更有價值。--巴甫洛夫

          13. 在科學上,每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路,就是對于科學的一大貢獻。--愛因斯坦

          14. 提出正確的問題,往往等于解決了問題的一半。

          15. 如果你要成功,你應該朝新的道路前進,不要跟隨被踩爛了的成功之路。--約翰D洛克菲勒

          16. 若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識的進展的。--愛因斯坦

          17. 能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。--李政道

          18. 科學到了最后階段,便遇上了想象。--雨果

          19. 有了精神的實驗和觀測作為研究的依據,想像力便成為自然科學理論的設計師。--廷德爾

          20. 想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進步的源泉。--愛因斯坦

          21. 企業的成敗在于能否創新,尤其是當前新舊體制轉換階段,在企業特殊困難時期,更需要有這種精神。--黃漢清

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