寫作教學(xué)中需注意的幾個(gè)問題
寫作教學(xué)中需注意的幾個(gè)問題
新編高中英語教材每單元的第四課都有寫作，高考寫作也從無到有，所占比分從15%增至16-7%，1996年再次增加到20%。由此可見，寫作教學(xué)在高中英語教學(xué)中占有相當(dāng)重要的位置。然而現(xiàn)狀卻不容樂觀，學(xué)生對(duì)寫作充滿畏難情緒，習(xí)作質(zhì)量較低。如何提高學(xué)生的寫作水平和促進(jìn)寫作教學(xué)呢?下面是小編為您收集整理的寫作教學(xué)中需注意的幾個(gè)問題，供大家參考!
寫作教學(xué)中需注意的幾個(gè)問題
一、注重寫作教學(xué)的基本訓(xùn)練階段
英語屬于結(jié)構(gòu)語言，它有自己的基本句型、固定搭配、固定短語等，這些都是不可變的，要想在寫作中用上它們，用好它們，必須加強(qiáng)這方面的基本訓(xùn)練。首先，加強(qiáng)五種基本句型結(jié)構(gòu)教學(xué)。幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴(kuò)大、延伸或變化，因此訓(xùn)練學(xué)生“寫”就要抓住五種基本句型的訓(xùn)練，讓他們把這五種基本句型記牢，不斷運(yùn)用。五種基本句型是：
(1)S+V;
(2)S+V+O;
(3)S+V+O+O;
(4)S+V+P;
(5)S+V+O+C。
五種基本句型雖然能表達(dá)一定的意思，但無法比較自由地表達(dá)思想，因此還必須對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行擴(kuò)句訓(xùn)練，在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，進(jìn)行擴(kuò)句練習(xí)。其次，加強(qiáng)句型教學(xué)，要對(duì)一些句子進(jìn)行分析，增強(qiáng)他們利用各種句子進(jìn)行一意多種表達(dá)的訓(xùn)練。再次，充分利用新教材中“鞏固語言的練習(xí)，”對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本語感的訓(xùn)練。
二、注重寫作訓(xùn)練的多樣化
聽、說、讀、寫四種技能是相互依賴的，說的能力有賴于聽的能力，進(jìn)而有助于寫作。聽是理解和吸收口頭信息的手段。聽和讀是輸入，只有達(dá)到足夠的輸入量，才能保證學(xué)生具有較好的說和寫的輸出能力。因此，在日常的教學(xué)中要注重寫作訓(xùn)練的多樣化。
首先，在Dialoguo的教學(xué)中，除了聽錄音、對(duì)話、表演和編寫相似的對(duì)話外，還要求學(xué)生把對(duì)話改寫成一段短文，這樣就要求學(xué)生在變成短文的過程中，注意時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱和前后的邏輯關(guān)系，從而為寫作打下基礎(chǔ)。
其次，在Reading教學(xué)中，回答問題時(shí)要求學(xué)生必須用自己的語言，且人稱、時(shí)態(tài)要做相應(yīng)的變化，這樣既能搞懂本意，又能用同義句表達(dá)，提高了表達(dá)能力。還讓學(xué)生用課文中的詞組進(jìn)行復(fù)述，學(xué)生復(fù)述課文不是件容易的事，既要把握課文中的重點(diǎn)，邏輯關(guān)系，又要用自己的語言把主要內(nèi)容表達(dá)出來。這樣既鍛煉了他們組織篇章結(jié)構(gòu)、句子與句子之間邏輯關(guān)系的能力，又提高了語言的精煉度，使自己的寫作能力有了很快的提高。
再次，在“Listening”教學(xué)中，除了讓學(xué)生聽懂做完聽力練習(xí)之外，還讓他們把練習(xí)作為guide進(jìn)行復(fù)述聽力材料，有時(shí)還讓他們寫在作文本上。
三、注重寫作訓(xùn)練的規(guī)范化
高中起始階段的寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫作模式是非常重要的。我按教師用書上說明的寫作步驟，即：(1)構(gòu)思(討論題目)(2)寫提綱(理順?biāo)枷氲倪壿嬯P(guān)系)(3)起草(打草稿)(4)校訂(檢查錯(cuò)誤，重新安排內(nèi)容)(5)修改(定稿)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作模式的訓(xùn)練。這樣看起來比較麻煩，但避免了反復(fù)，養(yǎng)成了好的寫作習(xí)慣。再就是書寫和文體格式要規(guī)范。嚴(yán)格要求學(xué)生正確、端正、熟練地書寫字母、單詞和句子，注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。同時(shí)對(duì)各種文體特點(diǎn)、格式要講清楚，使學(xué)生熟悉規(guī)范的書面表達(dá)形式，用正確的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)析和規(guī)范自己的書面表達(dá)。
四、注重教師的指導(dǎo)作用
教師批改是寫作教學(xué)的有機(jī)組成部分，批改過程中，教師的指導(dǎo)作用就在于肯定學(xué)生的成績，指出錯(cuò)誤，給學(xué)生以恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。但在批改過程中，如果抓住學(xué)生的錯(cuò)誤不放，有錯(cuò)必糾，改到最后，就變成了教師自己的作品;如果對(duì)錯(cuò)誤視而不見，寫得再多也收效甚微。我根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，對(duì)于新教材中的“有指導(dǎo)的寫”的寫作訓(xùn)練，是規(guī)定學(xué)生限時(shí)寫完，同桌、前后桌互相批改，重新行文，再上交。這樣批改起來就非常輕松，而且典型錯(cuò)誤，很容易找出，有利于講評(píng)。對(duì)于新教材中的“自由寫作”訓(xùn)練，我指導(dǎo)學(xué)生弄清主題，抓住要點(diǎn)，組詞造句，安排好順序，過渡到段落形成短文，多用熟悉的單詞和句型，多用五種基本型表達(dá)。然后讓學(xué)生共同研究，互相評(píng)論寫好的草稿，以便最后寫出修改的稿子來，這就有助于減輕教師修改作業(yè)的負(fù)擔(dān)，也有利于學(xué)生寫作的提高。
英語寫作常用單詞小結(jié)
英語知識(shí)點(diǎn)答疑之寫作常用詞匯和連接詞
一、近義詞匯：
1.完全：absolute, unconditional, unlimited, complete, unrestricted, unmixed, perfect, entire
2.好：extraordinary, amazing, miraculous, marvelous, stupendous, excellent, good, well, wonderful, fine, nice, of high quality, pleasing, surprising, agreeable
3.小：small, diminutive, puny, little, pocket-sized, petit, minute, tiny
4.多：big , enormous, large, gigantic, vast, tremendous, gargantuan, huge, immense, a lot of, lots of, many, much, plenty of, a great deal of, a number of, an amount of, a great many, a good many, many a, scores of, dozens of, a great quantity of
5.高興，快樂：delighted, delightful, pleased, pleasing, charmed, pleasant, cheerful, cheering, merry, happy, gratified, glad, gay, agreeable, friendly, content, satisfied, light-hearted, joyful
6.真的：True, truthful, veracious, faithful, accurate, loyal, staunch, genuine, honest, real, trustworthy, constant.
7.全，都：all, whole, entire, complete, perfect, total, the whole number of , unbroken , gross
二、常見的連接詞
連接詞根據(jù)其本身的意思和文章連接所需要的邏輯意義可分為幾類：
a.表示開場to begin with , in the first place , in general , generally speaking
b.表示總結(jié)to summarize , to sum up , to conclude , in conclusion , finally
c.表示舉例a case in point , a good illustration / example of ... is ...,
d.表示原因because , since , for , the cause of , the reason for , now that
e.表示結(jié)果as a result , as a consequence , consequently
f.表示比較both , like , likewise , similarly , in common , in the same way
g.表示對(duì)照on the contrary , on the other hand , despite , in spite of , however
h.表示列舉first , firstly , in the first place , first of all , to begin with
i.表示強(qiáng)調(diào)especially , particularly , certainly , surely , chiefly , actually
j.表示讓步even though , although , in spite of , however , but , yet
三、寫作的啟、承、轉(zhuǎn)、合常用詞語小結(jié)
1.有關(guān)"啟"的常用詞語(用來引導(dǎo)主題句或跟在主題句的后面，引導(dǎo)第一個(gè)擴(kuò)展句)
at first 首先
at present 現(xiàn)在;當(dāng)今
currently 現(xiàn)在;最近
first 首先;第一
first of all 首先
firstly 首先
2.有關(guān)"承"的常用詞語(用來承接主題句或第一個(gè)擴(kuò)展句)
to start with 首先;第一
after 此后
after a few days 幾天之后
after a while 過了一會(huì)兒
also 并且
at any rate 無論如何
at the same time 同時(shí)(用在"轉(zhuǎn)"時(shí)，作"可是"解)
besides(this) 此外
3.有關(guān)"轉(zhuǎn)"的常用詞語(用來表示不同或相反的語氣)
after all 畢竟
all the same 雖然;但是
anyway 無論如何
at the same time 可是(表輕微轉(zhuǎn)折)
but 但是
conversely 相反地
despite 盡管，雖然
4.有關(guān)"合"的常用詞語(用來引導(dǎo)結(jié)尾句或最后一個(gè)擴(kuò)展句，表示段落的結(jié)束)
above all 最重要
accordingly 于是
as a consequence 因此
as a result 結(jié)果
as has been noted 如前所述及