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        新托福閱讀評分標準解析

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        新托福考試閱讀一共有42道題,但是閱讀總分卻只有30分,那么新托福閱讀是怎么算分的呢?評分標準是怎么樣的呢?我們一起來分析分析...

        新托福閱讀評分標準解析

        很多同學可能會覺得奇怪,每篇托福閱讀考試題目有12-14個題目,總共有3篇文章,遇上加試會多一篇閱讀,那為什么總分才30分?每道閱讀題分值多少呢?

        一. 閱讀評分標準解析

        其實閱讀題分數是有一個轉化過程的,閱讀題的原始分值和轉化后的對應分值。新托福閱讀每篇題量為12-14題,每篇閱讀除了最后一道題為2分外,其余題目分值都是1分,所以托福閱讀總的原始分值為45分。所以。同學們如果在考試中因為時間問題迫不得已要舍棄一道題目時,盡量不要舍棄小結題。一般情況下,這類題目是多選題,6個中選擇3個,選錯一個扣一分,錯2個或3個不得分。

        那么具體對應的分值轉換又是怎么樣的呢?我們一起來看看下面的表格就明白了:

        原始分值最終得分原始分值最終得分原始分值最終得分
        45303016155
        44292916145
        43292815134
        42282714124
        41272613113
        40262512103
        3925241192
        3824231082
        372322971
        362221861
        352120850
        342019740
        331918730
        321817620
        311716610

        二. 影響閱讀成績的其他因素

        如果閱讀遇到加試,也有可能會影響閱讀成績。那么閱讀加試是如何影響閱讀成績的呢?考試中只有一部分考生會遇到閱讀加試,沒有遇到加試的考試成績不會有變動,按照上述評分標準來評分。但是參加加試的考生成績可能會因為加試題目的情況,成績產生一些變動,具體細則如下:

        (1)如果考試正確率比加試正確率高,說明考題偏容易,也就是高分檔的學生比較多,那么ETS將給分數的分布作相應的調整,也就是給一些高分的學生減分。給哪些學生減分呢?當然是加試做得不好的學生。

        (2)如果考試正確率比加試正確率低,說明考題偏難,也就是低分檔的學生比較多,那么ETS將給分數的分布作相應的調整,也就是給一些低分的學生加分。給哪些學生加分呢?當然是加試做得好的學生。

        (3)如果考試正確率和加試正確率持平,實現了正態分布,考生的分數則不需要調整了。

        之所以分數有波動是因為ETS為了在考生水平有波動的情況下,仍然能夠給予考生一個相對較為公平的分數。

        為什么你做托福閱讀題速度慢?

        1.逐字翻譯導致讀句子的速度慢

        托福閱讀提高,很多同學在翻譯句子的過程中,都沒有一個良好的習慣,只是機械地把所有英文單詞的中文意思堆砌起來。對于簡單句來說,這樣做其實無可厚非;但是遇到語法結構稍微復雜的句子,這種方法便會立刻失效,于是同學們便會不斷重復回看這句話,想要弄清楚它的意思,這樣便造成了時間上的極大浪費。所以我們在平時練習過程中需要訓練自己養成一個良好的閱讀習慣,不要被那些單詞牽著走,而要主動地去分析句子結構:句子主語是誰?這個主語怎么了,發生了什么事?誰是修飾成分?誰才是真正的謂語?當我們能夠做到讀完一句理解一句,相信我們自然就能在要求時間之內答完題了。

        2.練習少,對題目缺乏熟悉度

        許多同學把備考托福閱讀等同于背單詞,因而一天到晚只跟單詞書親近,卻不曾正眼看過練習題中的閱讀文章。背單詞固然重要,畢竟單詞不會,文章也無法理解。但是想要提高分數、想要沖刺閱讀高分,那我們就必須把練習題閱讀文章當作圣經一樣來對待。這不只是草草做題對答案了事,更是通過大量做題,來增強自己對于托福閱讀出題套路的了解,以期掌握每種題型的應對方案,爭取做到讀完題之后,能夠立刻找到題干中的有效關鍵詞,再迅速回文定位答案。同學們不要覺得題海戰術是很笨的方法,多年實踐已經證明,它其實是一種很有效率的學習方法,關鍵在于我們是否能夠通過題海戰術有所收獲,而不是為了做題而做題。

        3.文章結構不夠熟悉

        我特別強調做完題后,分析每篇文章的文章結構這件事。為什么?因為文章結構大概也就那么幾種,見得多了,便就一見如故了。托福閱讀答題技巧,在考場上,我們根本沒有時間為了最后一道題而把文章再通讀一便。而倘若我們在做題過程中,就能迅速總結出每一段的中心意思,那么這篇文章我們一定會讀得更通透,在做每一段相應的題時也就能夠提高準確率。而能否迅速總結出段落大意就依賴于平時嚴格的訓練。不要做完了題就萬事大吉,把每篇文章充分利用起來,觀察它們的結構,多做總結,這樣的工作做得多了,必然會有所收獲的。

        托福閱讀提速小技巧

        一、抓關鍵詞,準確定位。考生在做題過程中,要熟練掌握根據關鍵詞進行定位的技巧。這一技巧可以幫助大家加快解題速度,提高正確率。因為大部分托福閱讀題目考查的是考生對文章細節的理解,答案基本上都能在文章中找到。拿到一個題目,我們先找題干中可以用來定位的關鍵詞,比如專有名詞、數字、符號等,然后根據關鍵詞回到原文進行定位。有時候文章中不一定會出現和關鍵詞一模一樣的詞,但很可能是關鍵詞的同義替換詞。

        二、善于使用排除法。托福閱讀中有些題目枝干信息太多,但都是干擾項,如果逐字閱讀的話會很浪費時間。正確的做法應該是從選項中挖掘一下方向,如果有幾項答案自相矛盾或者意思明顯相反,就可以直接排除,然后再對模糊選項進行確認,這時候再回到正文中細讀相關信息就會很省力。一般情況下,排除法是比較容易培養的套路,考生要善于使用這一技巧提高答題速度。

        三、掌握句子順序上的變化。問句中所含信息與文章中相應句子中的信息在順序上有時可能出現不同,甚至前后完全倒置。這種情況可能會導致迷失答題的方向。還應注意到文章中有關問句的信息并非全都能在每個句子中找到,甚至在關鍵詞及短語之間存在一些不相關的信息,這些都會是尋找答案過程中的困難。

        四、查找同義詞近義詞、相關詞。在托福閱讀考試中,能否準確找出正確答案很大程度上取決于能否辯認出同義詞、近義詞、相關詞及不同形式的短語。 1.詞形完全相同; 2.詞義相同,即同義詞 ;3.詞義相近,但并非同義 ;4.詞義相關。上述四種詞匯/短語表達方式中,第一種當然容易辯認,第二種同義詞也相 對不難,但第三種與第四種形式則不易辯認,所以要在閱讀過程中多加比較練習。如能攻破這一關,則一定能夠取得好的考試成績。

        托福閱讀如何拿分?

        一、托福閱讀答題順序錯誤

        順序影響速度,進而影響考試得分。

        考生在托福閱讀答題時究竟是先看文章還是先讀題,就跟“先有雞還是先有蛋”的問題一樣難解,若你還沒有找到一個較合理的做題順序,不妨按照下面的流程來:

        先看題,再看每道題目標示出的其對應的段落,并在該段中進行考點定位,閱讀,最終選出答案。這樣比較容易取得托福閱讀高分。

        二、托福閱讀答題思路錯誤

        常聽學生說“這道題做錯是因為我當時想多了”。托福閱讀的選項之間意思很貼近。而托福閱讀基本是在考paraphrase(釋義)。

        那么在做題的時候一定要注意:答案都是在文中能直接找的到的,不要去做任何推斷,哪怕是所謂的推斷題。

        三、托福閱讀答題技巧運用不熟練

        首先,我們做題時要時刻保持主動性。這里的主動是指在讀文章的時候應主動思考并預判下文以及出題點。并且這招也是很多高分學員分享的經驗。那么,“采取主動預判的做題方式,能夠幫助你更快的完成題目”這就是一種做題技巧。

        不過,知道了技巧和會運用可是兩碼事。如何熟練的運用?要做系統的訓練:托福閱讀的每篇文章的邏輯結構都是很嚴謹的,并且這種嚴謹的邏輯模式也是屈指可數。

        四、閱讀核心基本功-單詞量不夠

        很多25/26分的學生刷了數次托福閱讀依舊沒有滿分,分析原因發現他們有一個共性,那就是單詞背的不扎實。單詞不過關,很容易對題目和文章內容的理解產生偏差。因為你只有看懂了,才會明白題意,才知道如何答題。不以詞匯量為基礎的所有做題技巧都是不可靠的。所以還是得踏踏實實背單詞!

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