七年級道德與法治第二單元測試卷的題目和答案(2)
道德與法治試卷簡答題
小華英語基礎不太好，他想，要是在網上找個外國朋友教我就好了。Jack的父母經常對他描述中國的美麗風光，建議他學點漢語，并答應他有空帶他來中國玩。Jack也在想，我能否拜一個中國學生為師學習漢語呢?他們不約而同來到英語聊天室。在那兒，他們相遇、相識并互教互學。一年后，小華參加學校英語競賽，榮獲一等獎;Jack也會用簡單的漢語進行交流。在雙方的安排下，兩個相隔萬里從未謀面的異國學友見面了。他們簡直不敢相信，一根細細的網線競然能把虛擬的朋友變成現實中的朋友。
小波非常聰明，對一切新鮮事物充滿好奇，是班級網絡游戲的高段位選手，但他無心學習，每天背著書包上學，滿腦子裝的卻是游戲。他不肯與周圍的同學發展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網上結交了很多對游戲感興趣的朋友。有一天，游戲完后，一同上網的網友向他發出邀請，一起弄錢上網。小渡答應了，幾天后，小波和他的網友因合伙搶劫被抓到了派出所。
從小華和小波的經歷中你悟出了哪些道理?
【參考答案】
(1)我們在擴大交往中，要正確使用互聯網，因為互聯網能帶給我們大量信息，拓寬我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。因此我們要正確使用互聯網，從中汲取有用的信息，結交良朋好友，抵制不良誘惑，避免互聯網帶來的負面影響，在沒有國界的交往中，我們應該做友好往來的使者，過自主的網絡生活。小華做到了這一點，因而交到國外的益友，受益匪淺。而小波則未能過自主的網絡生活，結果因交到損友，走向了違法的道路。
(2)從小波的經歷中可知，我們交往要慎重，在生活中學會交往，慎重交友，多交益友，不交損友，樂交諍友，增強辨別能力，抵制不良誘惑。
道德與法治試卷材料分析題
1、兩位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他們發生了爭執。其中一位打了另一位朋友一記耳光。被打耳光的這位朋友感到自己受到了傷害，但他一句話也沒說，就在地上寫道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他們又接著趕路，直到看見一片綠洲，他們決定停下來洗個澡。被打耳光的這位朋友陷進泥潭中差點淹死，是他的朋友救了他，當他從死亡的邊緣掙扎過來時，他拿了一把小劍在一塊石頭上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的這個人就問他：“我傷害了你以后，你寫在沙地上，而現在你卻刻在石頭上，為什么?”
(1)你能猜出被打耳光的這位朋友是怎么說的嗎?
(2)在與朋友的交往中應注意哪些問題?
【參考答案】
(1)你傷害了我，我把它寫在沙地上，風一吹，就沒了。你幫助了我，我把它刻在石頭上，要永遠銘記在心。(意思符合題意即可)
(2)朋友之交貴在真誠，要尊重朋友的意愿，體諒朋友的難處，寬容朋友的缺點和錯誤，感恩朋友的幫助。
2、材料一：趙強常常到網吧玩游戲，結識了網吧的一幫哥們。一天他們相約到外邊去找錢，在行竊時被人當場抓獲并扭送公安機關。
材料二：小英原來對數學不感興趣，成績一般，但她在同桌小亮的影響下，數學成績有了很大的提高，最近被吸收進了學校的奧林匹克數學培訓班。
材料三：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。
(1)趙強、小英發生上述變化的原因分別是什么?
(2)結合材料一和材料二，談談你對材料三的理解。
(3)談談交友的智慧。
【參考答案】
(1)趙強被公安機關抓獲的原因是由于擇友不善，交上了損友;小英的成績比原來有所提高，是由于她結交了益友，幫助她進步。
(2)我們交朋友要有所選擇，交上益友，會潛移默化地收到好的影響，對我們有好處;如果交上了損友，他們會我們產生不良的影響。因此，我們一定要謹慎的選擇朋友，遠離損友。
(3)結交益友，可幫助自己進步;遠離損友，可少走彎路，不走邪路;結交朋友，獲得友誼，也要掌握必要的方法和藝術。
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