受教育權(quán)的含義是什么

　　我國十分重視青少年的教育的權(quán)利，所有公民全部享有受教育的權(quán)利，受法律保護(hù)不得侵犯。，今天學(xué)習(xí)啦小編為你們介紹受教育權(quán)的含義具體是什么呢的內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　受教育權(quán)的概念

　　受教育權(quán)是一項基本人權(quán)，受教育權(quán)是公民所享有的并由國家保障實現(xiàn)的接受教育的權(quán)利，是憲法賦予的一項基本權(quán)利，也是公民享受其他文化教育的前提和基礎(chǔ)。就是指公民享有從國家接受文化教育的機(jī)會和獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。雖然從憲法方面看，受教育權(quán)只是20世紀(jì)才出現(xiàn)的憲法權(quán)利，但是，隨著世界范圍內(nèi)人們溫飽問題的逐步解決，它越來越受到關(guān)注。

　　受教育權(quán)的主要內(nèi)容

　　受教育權(quán)包括兩個基本要素：

　　一是公民均有上學(xué)接受教育的權(quán)利;

　　二是國家提供教育設(shè)施，培養(yǎng)教師，為公民受教育創(chuàng)造必要機(jī)會和物質(zhì)條件。

　　如某一個人沒有受教育的機(jī)會，無法上學(xué)，他就喪失了受教育權(quán);如果缺乏教育的物質(zhì)保障或法律保障，公民的受教育權(quán)也可能落空。

　　1、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料;

　　2、按照國家規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;

　　3、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公平評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書;

　　4、對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;

　　5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　侵犯受教育權(quán)的體現(xiàn)

　　侵害受教育權(quán)的具體表現(xiàn)實際上就是侵害了他人通過教育獲得人力資本并最終獲得財產(chǎn)利益的可能性。

　　具體來說，也可以是說公民從國家接受文化教育的機(jī)會以及獲得受教育的物質(zhì)幫助受侵害:如：適齡兒童和少年沒有依照法律規(guī)定接受，國家，社會，學(xué)校和家庭沒有予以保證國民教育;適齡兒童，少年沒有入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育;在義務(wù)教育階段,對學(xué)生收學(xué)費;父母不讓適齡兒童，少年接受義務(wù)教育;學(xué)校剝奪適齡兒童，少年受教育權(quán);外界因素干擾適齡兒童，少年接受教育等 。