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        法治社區宣傳工作總結

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          法治作為一種治國方略,能夠為實現和諧社會設計良好的規則和制度。你們知道社區的法治宣傳工作是怎樣進行的嗎?下面由學習啦小編為大家整理的法治社區宣傳工作總結,希望大家喜歡。

          法治社區宣傳工作總結篇一

          一、領導重視,促進“憲法法律宣傳月”活動全面開展

          為扎實細致地做好“憲法法律宣傳月”活動,我社區領導小組高度重視,結合實際,成立法律宣傳領導小組落實宣傳月活動,制定了的實施方案,根據活動內容,及時召開會議,提出了活動內容、人員、宣傳方式方法等具體要求,為此次“憲法法律宣傳月”活動的順利開展提供了一個良好的環境。

          二、加強學習宣傳,廣泛營造法律宣傳濃厚氛圍

          結合我社區實際,積極組織開展舉辦“六五”普法和“法律進機關”法律宣傳咨詢服務活動。通過法制講座、法律培訓、法律咨詢等形式加強對內、對外的法制宣傳教育,積極營造宣傳氛圍。

          (一)開展法律法規學習討論

          在“憲法法律宣傳月”活動中,利用周三、周五的時間認真學習《憲法》、《民族區域自治法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政強制法》,結合本XX單位業務特點,采取知識競賽、答題考試、集中學習討論等各種形式開展好《價格法》及有關業務方面的法律法規的學習宣傳教育,組織行政執法人員進行培訓,有針對性開展好學法、用法活動。

          (二)組織專題講座

          在學習專業法律、法規的基礎上,加大學習培訓工作力度,舉辦法律知識培訓。黨支部在學習的時候組織法律法規的專題學習,在每月二個周五學習日開展了《憲法》、《價格法》專題的領導干部知識講座,通過學習培訓進一步提高了領導干部的法律素質和工作水平。

          (三)加強法治宣傳

          法律宣傳月期間,緊緊圍繞活動主題,在辦公場所、辦事大廳、棉城菜市場,通過懸掛宣傳橫幅、設點等方式加強“中華人民共和國是各族人民共同締造的統—的多民族國家”、“中華人民共和國各民族一律平等”、“禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為”、“中華入民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務”、“國家尊重和保障人權”等憲法基本精神的宣傳,弘揚法律精神,營造濃厚的氛圍。

          法治社區宣傳工作總結篇二

          一、內容豐富多樣,受到好評

          本次宣傳活動得到了居民群眾的熱烈好評,活動現在人山人海,分別有義務律師免費法制咨詢、法制宣傳電影展、法制宣傳文藝匯演、法制宣傳圖展等。參加活動的居民群眾和企事業單位,都對本次活動報以高度評價,認為形式多樣,內容豐富,是個很好的學習認識機會,建立健全了法制社區。

          二、宣傳過程及目的

          本次宣傳活動,共計懸掛宣傳標語七副,發放各類宣傳資料6000于份,播放法制宣傳片四部,組織了一臺大型法制宣傳文藝匯演,懸掛掛圖近千于張,參加活動人員近萬人。本次宣傳活動達到了預期目標,很好的開展法制宣傳活動,積極發揮了法制宣傳陣地的重要作用,為“六五”普法打下了堅實的基礎,同時也為居民群眾提供了很好的法制學習的平臺,讓居民群眾都受益,聯合轄區企事業單位,做好了法制宣傳全覆蓋,的重要目標。

          三、法制宣傳的延續

          大坪正街社區“兩委”班子成員研究決定,并且積極按照上級領導部門的相關工作要求,將繼續開展法制宣傳工作,積極建立法制宣傳社區,在整個轄區內形成“學法、守法、用法”的良好氛圍。

          法治社區宣傳工作總結篇三

          一、成立領導小組,強化教師法制意識

          作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育,教師首先要有強烈的法制觀念,要知法、守法、嚴于律己,而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。為此,我們以學校校長室為核心組織,成立了學校法制教育領導小組,由王俊文校長任組長親自抓,分管副校長劉衛華具體抓,政教處具體落實,各年級組、各班具體實施,職責分明,責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,使教師較深刻地掌握了與中學生相關的、或者關系較密切的法律,有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育,更使廣大教師認識到對學生的教育,除了要教給學生文化知識,學會一些勞動技能外,也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識,讓他們樹立法制觀念,養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識,促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴,進而更有效地搞好法制教育,努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

          二、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳

          俗話說,“近朱者赤,近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點:他們的可塑性強,在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍,力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“勤奮、務實、文明、進取”的校訓中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環境,保持校園潔凈;在學校教學樓懸掛名人畫像,在各辦公室、班級懸掛各種規范守則等,營造積極健康向上的校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識,通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動,學生在良好的校園環境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對外來文化,各種犯罪違紀誘因的免疫力。

          三、開展多種活動,強化師生法制觀念

          根據我校的實際情況,我校的法制教育與行為習慣養成教育、社會實踐等主題教育活動相結合,與品德與生活、教育相結合,多層次、多方位滲透。

          1、加強警民共建活動。我們聘請了學校法制副校長南董鎮派出所鄭清立所長及法制輔導員孟永華來校作預防違法犯罪教育、交通安全知識教育等,充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。

          2、召開班主任工作會議。由校長室和政教處組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育,幫助每位班主任提升法律意識,明確自己身上的職責,規范自己的教育教學行為。

          3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育,主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。

          4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學校充分發揮宣傳窗口的作用,要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報,各班自辦法制手抄報,政教處進行檢查評比。

          5、舉辦法制教育征文活動,開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及,以及和團委共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。

          6、學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄,定期宣傳法制知識,開展法制知識競賽活動。

          7、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結合,滲透法制教育,課堂上,結合學生的實際,結合學生的身邊事,進行正反兩面的評析、引導,使學生辨是非、明事理,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。

          法制教育是一項長期性的工作,它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更,我們只有牢牢地把法制工作記在心頭,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念,確保我們的身邊無犯罪事件發生。我們決心進一步集思廣益,積極探索,常抓不懈,為培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。

          
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