文科高考復習方法

文科高考復習方法

　　文科生怎樣學高考能考高分?我想這應該是輸萬文科生都想知道的問題，這時候不僅要學習和休息相結合，更需要有方法的學習，下面學習啦小編整理了文科生怎樣學高考能考高分的文科生學習方法供大家參考，希望對你有幫助。

　　文科生怎樣復習高考能考高分

　　1.執行力

　　這個必須擺在首位，與其說高考是考誰更聰明，不如說高考是考誰更有執行力。我們平時所說的“努力”，本質上就是“執行力”。實際上大部分高中老師都會給出明確的學習指導，我們也可以在網上看到各種各樣的學習經驗介紹(像題主這樣來知乎提問)。但關鍵的還是執行力，即使知道了要做什么，卻未必人人都能做到。下面分享提高執行力的辦法：

　　(1)欲望是最好的動機。反復提醒自己要做這些事情的目的，讓自己覺得這都是值得的。

　　(2)相信老師。老話，老師經歷了很多屆高考，經驗豐富，他們給出的建議大部分是正確的，與其懷疑，不如先去執行。

　　(3)磨煉意志力。做一些極其缺乏趣味性、對解題沒什么提高的、需要長期堅持的事情。比如義務拖走廊、刷廁所、跑步etc. 起初班主任提出這個方法時，我是絕對懷疑的!聽起來就很雞湯，感覺然并卵啊。但是你會發現，在做這些事情的時候，你會有時間反思自己的學習，理清一味埋頭題海時理不清的思路，對自己的學習節奏有個清楚的認知。況且，如果連這么“沒用”的事情都堅持下來了，那刷題背書這種“有用”的事又怎么會不愿意去做呢?

　　(4)及時記錄。準備一個小本子，把老師提到的要求都要記錄下來，時常翻看提醒自己有什么要求沒有做到?？梢允蔷唧w的針對某項任務的要求，也可以是一段時間內的學習方向，也可以是學習指導講座的記錄。

　　2.觀察與交流

　　班上一定有學霸之類的存在，留心觀察他們的學習，你會發現除了努力以外，他們還有自己的小技巧，經常和他們交流，應該會有很多收獲。當然，努力(執行力)是前提。

　　3.學習小組

　　說爛了的一個東西，但能做好的人不多。如果老師有在班里做安排，那自然是好，如果沒有，那必須自行組建學習小組。學習小組的規模看你要達到怎樣的學習目的，如果要做一個任務量很大、體系很復雜的知識整理(例如語文古詩鑒賞分題材整理)，那你會需要一個6-8人的小組;如果要做一個長期的，但每日耗時不長，需要更多參與的事情(例如對模擬考題目的復述、文言文口譯)，建議2人學習小組，因為2人小組更機動，可以隨時調整活動時間、內容、地點，比如在教室去食堂的路上就可以復述幾道歷史題，排隊的時候復述幾道數學題解題思路。提醒幾點：

　　(1)小組活動會占用較多時間，要平衡好獨立學習和小組學習

　　(2)不可虎頭蛇尾，要堅持

　　(3)及時與小組成員溝通，談談自己的想法，對小組活動作出調整

　　4.背書

　　不用說了，文科生連書都不背怎么高考。背的內容包括：課本知識、考題答案、答題模板etc. 背的方法我覺得不用多說，什么小甘、小卡片、跟同桌抽背、邊背邊寫，都可以。記得提要鉤玄，背東西要有線索、大綱之類的東西，但是不能只有大綱，也要能往細處背。說完題主一定會覺得，這不就像老師說劃重點，結果劃完整本課本一樣嗎。嗯確實，但這是高考啊，不準備充分上考場怎么死都不懂，也許你不能做到面面俱到，但必須要朝這個方向努力。關于背完了忘的問題，一是忘了背，背了忘，忘了背，總能記得;二是實際上測驗、模擬考也是一種知識篩選，?？嫉囊话闶侵攸c、熱點，考過的印象更深刻、記得更牢，少考的容易忘的是冷門知識，冷門知識偶爾看看就好了，考場真碰到了，別人也是一臉懵逼的(極少部分高人記得)，大家一起碰運氣吧。

　　5.刷題

　　刷的內容：套題、專題;選擇題、答題。針對題主自己的情況吧，但前期一般是跟著老師的節奏按專題刷，通過模擬考檢測自己有哪些板塊不足，再有針對性的去補?？记翱梢运⑺⑻最}練手感，或者發現答題太慢可以通過套題提高速度，但不能指望刷套題提升能力，套題只能查出問題，不能解決問題。大部分人做不完老師布置的作業，但我覺得至少完成80%吧。一般學校發的題目都包含套題、專題，如果發現這些無法滿足你，自己再備些題目咯。

　　6.總結歸納

　　刷完題很快就會忘記，要及時總結反思，想想刷完這些題目你學會了什么原來不會的東西，把它提煉出來。刷一定量的題后，你一定會發現有些題目很經典很漂亮，那么你可以有挑選地將提煉后的答案、答題思路記入自己的本子里。你還會發現一類題目有些答案幾乎是必答的，這時候你就要在本子里開一個專題，記下這類題目的常用答案或者答題思路。養成一個經常提煉、歸納的習慣，你會發現你對解題得心應手。

　　文科生怎樣復習是有效的

　　時間分為塊狀的和零散的。我喜歡在拿塊狀時間來做整套試卷，零散的時間用來寫數學題或者英語閱讀。每天早上到教室，放下書包第一件事就是拿筆和便利貼出來，寫今天要做的事。分為三種：必須要做的、應該要做的、有時間就做的。

　　每天早上到學校不是有早讀嗎，早讀就用來背語文的默寫和英語的單詞，古文本是應該一篇一篇地背，但是我比較懶，就直接看的老師發的默寫總結，歸納了每一篇的考點，這種每個學校都要發的。

　　上午的小課間就用來刷數學小題，或者簡單一點的大題。我們學校的大課間是半個小時，可以做一篇語文的小閱讀或者文言文閱讀，再做三個后面的選擇題，就是語病啊成語之類的，如果時間充?？梢远甲隽恕?/p>

　　語文一定要在塊狀時間寫，否則靜不下心來理解文章的含義。中午吃飯的時候我就會經?？纯词謾C里時事類的問題，還是不錯的，比如怎么看待老人強迫讓座兒啊啥的，都能在作文里用用。

　　吃完飯以后的午自習，寫一篇完型兩篇閱讀，或者是新題型 改錯和填空各一篇，然后睡覺。下午第一節課是英語的，就可以聽下聽力，睡了覺起來是最懵的，這種情況下聽力都做得好的話，就比較厲害了。

　　然后下午的課間繼續寫數學，自習課寫老師發的卷子，還有歷史和地理練習。下午下課后，吃點東西，再背政治。

　　晚上的自習，多好的塊狀時間，寫卷子啊!文綜和數學!總之就是要有一個計劃，合理有效得把握每一點時間。