人教版五年級下冊語文單元復習教案
人教版五年級下冊語文單元復習教案
想要提高人教版五年級下冊語文的復習效率，老師需要根據學生的學習情況制定復習教案。一起來看看學習啦小編整理的人教版五年級下冊語文單元復習教案，希望對您有用。
人教版五年級下冊語文單元復習教案第一部分
一、看拼音寫詞語。(10分)
hū xiào luǒ lù pài qiǎn huāng shān yě lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
jià yù zhǔ tuō diǎn yǎ yán zhèn yǐ dài
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求寫詞語。(9分 )
1、寫出跟“看”的意思相近的詞：_________ _________ _________
2、寫出AABC型的成語：__________ ___________ ____________
3、把詞語補充完整。
風流( ) 氣宇( ) 處之( ) 扶老( )
4、想到《鄭和下西洋》的故事，你想到了哪些成語：
__________ __________ __________ ___________
5、想到秦兵馬俑，你想到了哪些成語：
__________ __________ __________ ___________
三、用“發”組詞，并恰當地搭配起來(不重復使用)。(4分)
( )作用 ( )成績 ( )創造 ( )生產
( )問題 ( )事故 ( )群眾 ( )文章
四、選詞填空。(4分)
驅趕 驅逐 追趕
1、貨艙上的老板在咒罵，( )纖夫，激起纖夫強烈的不滿。
2、下課后，在操場上互相( )打鬧，很容易出危險。
既然……就…… 不但……而且…… 盡管……還是……
1、( )風雪很大，( )阻擋不了爺爺晨練的決心。
3、( )你訂了學習計劃，( )應當按著去做。
五、排列句序。(6分)
( )是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草?
( )每當你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木?
( )所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻著自己。
( )但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來人類生物呢?
( )你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。
( )你注意過那藏著植物根基的泥土嗎?
六、回憶課文，完成填空。(11分)
1、通過半學期的學習，我們隨著作者的引領，參觀了__________的_________; ___________的_________……認識了___________的________;_________的________;____________的____________……了解了_______________和______________……還學習了兩首古詩:___________和___________，其中給你印象最深的是_______________，因為__________________________________
____________________________________________________________(9分)
2、在一到四單元中，有許多要求背誦的課文或片斷，選擇你最喜歡的一段話默寫下來。(2分)
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人教版五年級下冊語文單元復習教案第二部分
七、綜合知識小測試。(8分)
1、花語，是一種用特定的話來表示人的語言，表達人的情感和愿望，請把下列的花木與其象征意義用直線聯系起來：(4分)
松柏 出淤泥而不染
荷花 氣節和虛心
翠竹 友誼長存
萬年青 堅強不屈
2、請給下面的一段話加上標點。(4分)
海倫以驚人的毅力 先學會了用手 說話 后學會了用嘴說話 后來她掌握了英語 德語 法語 拉丁文 許多國家的語言 她這一生還寫了14部著作 如 我的生活 走出黑暗 老師 她曾被美國 時代周刊 評選為 20世紀美國十大英雄偶像 馬克·吐溫這樣評價她 19世紀有兩個奇人 一個是拿破倫 一個是海倫·凱勒
八、閱讀短文，完成練習。(18分)
傘 花
酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。
上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊!天藍色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的(裝扮 打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們(饒有興趣 津津有味)地把傘簇擁在一起，粉紅襯蕊黃、映天藍，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去;傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(飄動 飄移)而去，還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里。……
我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰繪就這雨中奇景 是誰引來這獨特的花朵 哦 是滋潤人們心田的春雨 是這造就色彩的時代
1、把短文中括號里不正確的詞劃去。(3分)
2、“饒”字是_______結構。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______” 部，再查______畫。“饒”字第三筆的筆劃名稱是_________。
“饒”在字典里的解釋：①豐富;多 ②另外添 ③饒恕;寬容 ④姓。
“饒有興趣”中的“饒”應選解釋( )。(3分)
3、根據下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當的詞語填在括號里。(2分)
(1)車來車往，像流水一樣連續不斷。( )
(2)色彩鮮艷，繁多凌亂。 ( )
4、歸納文章第一自然段段意。(3分)
______________________________________________________________
5、根據文章第二自然段內容填空。(3分)
在這個自然段里，作者一共寫了四種人的傘。他們是__________的傘，________的傘，_________的傘，_________的傘，其中詳寫了_________的傘。
6、給文章第三自然段中無標點符號的句子加上標點符號。(2分)
7、用直線劃出表現文章中心的句子。(2分)
九、作文(30分)
大事小事，隨著時光的流走在我們身邊綻放出它奇異的光彩。在每個人身邊都有令你難忘的事，請選擇其中最令你難忘的把它寫下來。題目自擬。
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