六年級(jí)語(yǔ)文蘇教版期末復(fù)習(xí)卷
六年級(jí)語(yǔ)文蘇教版期末復(fù)習(xí)卷
距離小升初考試已經(jīng)不遠(yuǎn)了，那么在這個(gè)關(guān)鍵的階段，六年級(jí)的孩子應(yīng)該怎樣做好語(yǔ)文的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?同學(xué)們最好在這期間做做復(fù)習(xí)題。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級(jí)語(yǔ)文蘇教版期末復(fù)習(xí)卷，一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)語(yǔ)文蘇教版期末復(fù)習(xí)卷第一部分
六年級(jí)語(yǔ)文蘇教版期末復(fù)習(xí)卷第二部分
六年級(jí)語(yǔ)文蘇教版期末復(fù)習(xí)資料
?、?一年四季成語(yǔ)積累
春季：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠、春光明媚、綠草如茵、春意盎然
夏季：赤日炎炎、綠樹(shù)成蔭、驕陽(yáng)似火、揮汗如雨、汗流浹背
秋季：金風(fēng)送爽、雁過(guò)留聲、秋色宜人、天朗氣清、一葉知秋
冬季: 冰天雪地、滴水成冰、天寒地凍、銀裝素裹、風(fēng)雪交加
?、诒痴b《馬詩(shī)》及詩(shī)意。
燕山——山名。鉤——彎刀，是古代的一種兵器，開(kāi)似月牙。
金絡(luò)腦——用黃金裝飾的馬籠頭，說(shuō)明馬具的華貴。
這首詩(shī)看起來(lái)是寫(xiě)馬，其實(shí)是借馬來(lái)抒情：什么時(shí)候才能戴上華貴的馬籠頭，在秋高氣爽的日子里飛快地奔馳呢?顯然，這是詩(shī)人因熱切期望為國(guó)建立功業(yè)卻又不被賞識(shí)所發(fā)出的感慨。
第七單元：師恩難忘
21、莫泊桑拜師
《莫泊桑拜師》課文主要寫(xiě)從小酷愛(ài)寫(xiě)作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌?，拜福樓拜為師，得到悉心指?dǎo)的事。表現(xiàn)了莫泊桑對(duì)所酷愛(ài)的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜熱心提攜后輩，關(guān)心文學(xué)青年的名師風(fēng)范。
A、課文告訴我提高寫(xiě)作水平的必由之路：仔細(xì)觀察，勤奮練習(xí)，不斷積累(視角獨(dú)特)。
B、莫泊桑品質(zhì)：虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練。
福樓拜品質(zhì)：循循善誘、教學(xué)有方。
C、莫泊桑：19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”。成名作《羊脂球》，短篇小說(shuō)名篇《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》，長(zhǎng)篇小說(shuō)有《一生》《俊友》《溫泉》。
D、福樓拜：19世紀(jì)法國(guó)著名作家，重要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《包法利夫人》《情感教育》短篇小說(shuō)《一顆簡(jiǎn)單的心》。
E、課后習(xí)題2(理解句意)：
?、偾嗄耆速F在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫(xiě)作的結(jié)果。
這一句話語(yǔ)重心長(zhǎng)，含義深刻，意思是說(shuō)寫(xiě)作需要持之以恒，只有持之以恒，才會(huì)具備才氣。所謂才氣，亦即寫(xiě)作中表現(xiàn)出來(lái)的“下筆如有神”。它是堅(jiān)持不懈寫(xiě)作的結(jié)果，作為青年人，可貴之處在于能去除浮躁心理，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持寫(xiě)作。
②對(duì)你所要寫(xiě)的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的特點(diǎn)。
福樓拜指出：要寫(xiě)作，就需要仔細(xì)觀察，只有仔細(xì)觀察，才可能準(zhǔn)確地予以反映。但是僅此還不夠，要成為一個(gè)杰出的作家，對(duì)被寫(xiě)的對(duì)象，還必須注入觀察者自己獨(dú)特的思想，賦予鮮明的個(gè)性色彩，從而避免人云亦云，毫無(wú)個(gè)人特色的毛病。
F、孜孜不倦：孜孜，努力不懈的樣子。形容勤奮得不知疲倦。
滔滔不絕：滔滔，波浪滾滾流動(dòng)，連續(xù)不斷的樣子。比喻話很多，連續(xù)不斷。 直截了當(dāng)：形容說(shuō)話、辦事、寫(xiě)文章干脆爽快，不繞彎子。
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