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        人教版語文九年級下冊文言文復習練習題

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          文言文是中學階段的語文學習重點以及難點,那么九年級的同學在復習階段應該多做文言文練習題。下面是由學習啦小編整理的人教版語文九年級下冊文言文復習練習題,希望對您有幫助。

          人教版語文九年級下冊文言文復習練習題一

          一、愚公移山

          (九)閱讀《愚公移山》《小兒不畏虎》,完成第37~40題

          【甲】 北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫,扣石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻,有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節,始一反焉。

          河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年馀力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫。子子孫孫,無窮匱也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應。

          【乙】有婦人晝日置二小兒沙上而浣衣于水者?;⒆陨缴像Y來,婦人倉皇沉水避之。二小兒戲沙上自若?;⑹煲暰弥?,至以首抵觸,庶幾其一懼;而兒癡,竟不知。虎亦尋卒去。意虎之食人,先被之以威;而不懼之人,威亦無所施歟!

          【注釋】①〔浣衣〕洗衣服 ②〔庶幾〕在這里是“希望”的意思。③〔意〕估計

          37.解釋加粗詞語的含義。(4分)

          (1)懲山北之塞( ) (2)固不可徹( )

          (3)甚矣,汝之不惠( )(4)虎亦尋卒去( )

          38.翻譯下面文言語句

          (1)曾不能毀山之一毛,其如土石何?

          答:

          (2)虎熟視久之,至以首抵觸,庶幾其一懼。

          答:

          39.判斷下面說法的正誤,在后面括號內分別打“∨”或“Ⅹ”(2分)

          A、甲文愚公之妻和智叟對愚公說的話角度不同,但對移山持否定態度。( )

          B、乙文中“虎自山上馳來,婦人倉皇沉水避之”,從這句話可以看出:面對兇猛的老虎,婦人急中生智,跳到水里躲起來,其反映之敏捷,動作之迅速令人令人稱贊。( )

          C、甲乙兩文均運用了對比襯托的寫法來突出人物形象。( )

          D、甲文中的“遺男”和乙文中的“二小兒”均閱世不多,天真可愛。( )

          40.甲文愚公“老驥伏櫪,志在千里”,乙文二小兒“初生牛犢不怕虎”。對此你有何感想?請簡要談談。(2分)

          答:

          人教版語文九年級下冊文言文復習練習題二

          二、詩經二首

          41.下列說法不正確的一項是( )

          A.《關雌》中“關關雎鳩,在河之洲”采用的是“興”的手法。

          B.《蒹葭》“所謂伊人”的“伊人”,與《關雌》中的“君子好逑”的“君子”,指的是同樣的人。

          C.《蒹葭》全詩不著一個思字、愁字,讀者卻可以體會到詩人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。

          D.《關雌》是《詩經》的第一首,選自《詩經 ·周南》。

          42、誦讀這兩首詩,簡要說說它們各自所要表達的主題是什么?

          答:

          43、《詩經》的主要藝術表現手法有賦、比、興等,請思考:《關雎》這首詩主要運用了什么手法?運用這種手法起到了什么作用?

          答:

          44、在《蒹葭》這首詩歌中運用了景物描寫,請思考:這些景物描寫在詩中起到了什么作用?

          答:

          45、《關雎》和《蒹葭》兩首詩歌大量運用了重章疊句的表達方式,充分表達了詩人細膩的思想感情,請從詩中找出一處,反復朗讀,并體會其作用。

          答:

          46、比較《關雌》和《蒹葭》在寫法上的異同。

          答:

          人教版語文九年級下冊文言文復習練習題三

          三、公輸

          (一)閱讀《公輸》《曹劌論戰》,完成1~5題。

          [甲]公與之乘,戰于長勺。公將鼓之。劌日: “未可。”齊人三鼓。劌日:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌日:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

          既克,公問其故。對日:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡。故逐之。”(節選自《曹劌論戰》)

          [乙]于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設攻城之機變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余。公輸盤詘,而日:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王問其故。子墨子日:“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守固之器。在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也。”楚王日:“善哉。吾請無攻宋矣。”(選自《公輸》)

          1.解釋下面加橫線字的含義。

          ①遂逐齊師 ( ) ②公問其故 ( )

          ③望其旗靡 ( ) ④公輸盤詘 ( )

          2.請選出加點詞與例句加粗詞意思相同的成語。

         ?、倮洌杭瓤耍珕柶涔?( ) A 克己奉公 B 克敵制勝

         ?、诶洌阂噪簽樾?( ) A 為民請命 B 下不為例

          3.對下面句子的體味,語氣的表達不正確的一項是: ( )

          A.公輸盤曰:“吾義固不殺人。”(傲慢橫蠻不講理)

          B.公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。”(公輸盤有推卸責任,轉移矛盾的心理)

          C. 王曰:“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。”(楚王的驕橫自負)

          D.公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”(公輸盤惱羞成怒,暗藏殺機)

          4.把下面文言句子翻譯成現代漢語。

          (1)夫大國,難測也。答:

          (2)雖殺臣,不能絕也。答:

          5.以上兩個文段都涉及到戰爭,從文段的兩個事件結局中,你得到了什么啟示? 請選擇其中一點,談談你的看法。

          答:


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