初三物理第三章電流和電路教案
初三物理第三章電流和電路教案
教案作為教師對課堂教學的一種預計和構想,在教學中占有十分重要的地位。物理教案你知道該怎么寫了嗎?下面學習啦小編為大家帶來初三物理第三章電流和電路教案的內容，希望對你有用。
初三物理第三章電流和電路教案設計：
教學準備
教學目標
1.初步認識電流、電路的構成及電路圖。
2.知道電源和用電器。
3.能從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。
4.知道什么是通路、斷路和短路。
教學重難點
重點：電流的概念、電路的組成及正確連接電路。
難點;電流的形成。畫電路圖。
教學工具
多媒體、板書
教學過程
一、導入環節
(一)導入新課，板書課題
同學們在日常生活中會發現電的應用極為廣泛，它在生產生活中是如此重要,那么, 電流是怎樣形成的呢?電路的基本構成是怎樣的?這一節我們將來學習第十五章第二節電流和電路。
(二)出示學習目標
課件展示學習目標，指導學生觀看。
過渡語：明確了學習目標，請同學們根據自學指導認真自學課本，時間約7分鐘
二、先學環節
(一)請同學們帶著下列問題看課本P36-39頁內容，勾畫知識點并記憶，可查資料但要獨立完成：
1.閱讀課本p37，認識電流的形成和電流的方向。
2.參看課本p36-p38，了解電路的構成及電路圖，知道電源和用電器。
3.知道什么是通路、斷路和短路。
(二)學生自學教材：師巡視
(三)自學檢測反饋：要求：7分鐘完成自學檢測題目，要求書寫認真、規范。
1.______________形成了電流，____________________________規定為電流的方向，在電源外部的電流方向是從______________經過用電器流向______________。
2.電路由__________、__________、__________、__________組成，只有__________電路中才有電流。
3.畫出以下電路元件的符號
(1)電池______________
(2)開關______________
(3)燈泡______________
(4)電阻______________
(5)電動機____________
(6)電池組____________
4.畫出小燈泡工作的電路圖.
三、后教環節(15分鐘)
(一)展示交流，統一答案：
先交換學案，然后更正。選取4個小組同學分別展示1、2、3、4小題，下面同學提出修改和補充建議，老師要做出及時評價，2分鐘時間讓學生用紅筆更正，提出先學中未解決的疑惑，小組或全班討論解決。
(二)小組探究電路的構成：(構成一個完整電路的條件是什么?獲得持續電流的條件是什么?)
點撥：產生持續電流的條件：電源、電路閉合。
(三)小組討論：電路圖的正確畫法：
點撥：
1.元件符號要準確，位置安排要適當，分布要均勻;
2.元件不要畫在拐角處;
3.整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。
(四)小組討論：正確連接電路時應注意的問題：
點撥：正確連接電路時應注意的問題：
?、俨荒芏搪贰?/p>
?、谶B接電路時開關應斷開。
③檢查連接無誤后方可閉合開關。
初三物理第三章電流和電路教案練習題：
1.電流是___________________形成的，有電流時，發生定向移動的電荷可能是____________，也可能是__________________，還可能是__________________。
2.電流的方向是____________________________________。
3.電路中有電流的條件是：必須有__________________，而且電路是__________________。
4.下圖中畫出了三個電路圖，試指出其中不符合畫圖規范要求的地方。
5.下圖所示的四個電路中，正確的電路圖是( )
6.如圖所示，當開關閉合時，發生的現象是( )
(1)燈正常發光 (2)燈不亮
(3)電源會被燒壞 (4)燈會被燒壞
A.(1) B.(2) C.(3)和(4) D.(2) (3)
7.雷雨時，避雷針的尖端能不斷地向空中釋放電子，關于避雷針中的電流方向，下列說法正確的是( )
A.從地面流向尖端 B.從尖端流向地面
C.沒有電流 D.由地面和空氣帶電多少決定的
8.畫出手電筒工作的電路圖。
看過“初三物理第三章電流和電路教案”的人還看了：