八年級上冊物理教學案4.1光沿直線傳播教案

八年級上冊物理教學案4.1光沿直線傳播教案

　　八年級物理上冊第四章的主要內容是光現象，想要好好培養學生的學習興趣，老師最好設計一份完善的教案。下面是由學習啦小編整理的八年級上冊物理教學案4.1光沿直線傳播教案，希望對您有用。

　　八年級上冊物理教學案4.1光沿直線傳播教案篇一

　　【知識與技能】

　　1.理解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。

　　2.理解光沿直線傳播及其應用，了解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×10 m/s。

　　【過程與方法】

　　觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現象，了解實驗是研究物理問題的重要方法。

　　【情感態度與價值觀】

　　1.觀察、實驗以及探究的學習活動，培養學生尊重客觀事實、實事求是的科學態度。

　　2.通過親身的體驗和感悟，使學生獲得感性認識，為后繼學習打基礎。

　　3.通過探究性物理學習活動，使學生獲得成功的愉悅，樂于參與物理學習活動。

　　【情景導入】

　　(影子謎語)你們知道影子形成的原理嗎?

　　學習內容：光的直線傳播

　　閱讀課本P69至P71的內容，基本概念、定義用紅筆做上記號，記住光源定義和真空中的光速。

　　【自學檢測】

　　1.自身能夠發光的物體叫做光源。

　　2.下列物體：①星星、②月亮、③太陽、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無影燈、⑧螢火蟲、⑨燈籠魚、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的是③⑤⑥⑦⑧⑨，一定不是光源的是②④⑩，可能是光源的是①，屬于人造光源的是⑤⑥⑦，屬于天然光源的是③⑧⑨。

　　3.光在真空中傳播速度最快，光在真空中的傳播速度c=3×10m/s=3×10km/s，光在不同的介質中傳播速度是不同的，光在水中的速度為真空中光速的3/4，光在玻璃中的速度為真空中光速的2/3。

　　【合作探究】教師巡視督促指導

　　一、光的直線傳播

　　由圖4.1-1可知：光在空氣中沿直線傳播。 858演示實驗圖4.1-2得出：光在水中沿直線傳播，實驗要在水中滴幾滴牛奶的目的是靠懸浮在水中的牛奶顆粒反射光呈現出光路。

　　問題：光總是沿直線傳播嗎?

　　1.實驗探究：探究光的直線傳播的條件

　　(1)教師演示實驗，然后小組間交流實驗方法和結果。

　　方法：將激光沿白屏從空氣斜射入水中，可以看到光在空氣和水中的路徑都是直線，在空氣和水的界面上發生了偏折。 歸納得出：光在同種介質中沿直線傳播;但在兩種介質的界面上發生了偏折。

　　這兩個現象說明光必須在同種介質中才沿直線傳播，但光在同種介質中光就一定沿直線傳播嗎?

　　(2)演示：光在非均勻糖水中傳播的實驗。得出光在同種非均勻介質中路徑發生彎曲。 做法：在支架上固定一個薄水槽，其中放置一個白屏來顯示光的路徑，事先配有四杯濃度不同的糖水，將它們按濃度從大到小依次倒入水槽(四種糖水的量按一定的比例)，由于各層糖水間相互混合，所以水槽內形成了從上到下濃度逐漸變大的不均勻糖水。將一束激光從透明水槽側面沿白屏表面75°左右的入射角，由最上層溶液斜向下射入非均勻糖水，可見激光路徑在非均勻糖水中向下彎曲。

　　對照實驗，用激光光束斜射入同種均勻的蔗糖溶液中，再對同學們觀察——光的路徑仍是直線。

　　(3)歸納光沿直線傳播的條件：光在同種均勻介質中沿直線傳播。

　　2.如何形象簡單地在紙上將光的傳播路徑表示出來? 用帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑，箭頭表示光的傳播方向。

　　二、光的直線傳播應用

　　1.影子的形成

　　請同學們想想;如果電燈的光在傳播的過程中，遇到了不透光的障礙物，在障礙物后邊會有什么東西形成?

　　2.日食(影子)

　　當地球、月亮和太陽運動到一條直線上，地球處在月亮的影區時.地球上影區中的人能看到太陽嗎?這種現象叫什么?(不能，日食)

　　3.小孔成像

　　演示：仍然運用前面的器材，保持電燈不動，用一個大紙板完全遮住圓筒形蛋糕盒底部的進光口.并在紙板上開一個小圓孔。

　　設問：如果打開電燈，一部分光將穿過小孔射到屏上，請同學們猜想一下，在屏上將看到什么?

　　打開電燈，學生觀察屏上的現象以及燈絲的形狀，大家看到什么了?“V”字形的光斑，燈絲的形狀也是“V”字形的。但是開口和光斑相反。

　　作圖引導學生分析出小孔成像的原理。

　　4.給你一個玩具槍和激光器，你能想到什么?你認為生活中還有哪些利用光的直線傳播的例子，請寫出來：射擊用的激光瞄準器。

　　三、光的傳播速度

　　1.打開手電筒，后排同學立刻能夠看到燈光，說明光的傳播不需要時間，對嗎?為什么? 不對，光的傳播需要時間。這個現象是因為光的傳播速度非常快，我們無法察覺。

　　2.閱讀科學世界《我們看到了古老的光》，閱讀后請同學回答下列問題： (1)“光年”是什么物理量的單位?距離單位。

　　(2)1光年的含義是什么?光1年通過的距離。

　　(3)當你看到距你16萬光年的一顆恒星時，實際上是這顆恒星多少年前發出的光?16萬年前。

　　3.分組板演P72第4題，注意保留物理解答題必要格式。

　　【展示交流】

　　【精講點撥】

　　1.光源是指本身能發光的物體，有些物體看起來閃閃發光是由于光的反射引起的，不一定是光源，恒星本身能發光是光源，行星自身不能發光不是光源。

　　2.小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像(樹蔭下的光斑是太陽的像)

　　3.光路圖作圖注意事項：(1)要借助工具作圖;(2)是實際光線畫實線，不是實際光畫虛線;(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開。

　　【即時練習】

　　1.4人黑板完成P72第一題“井底之蛙”作圖，其余草稿紙作圖。

　　2.為了提高計時的準確性，大型國際比賽的賽道上都使用光電計時設備。但由于條件限制，一般的運動會都是由起點處的裁判員發令后開始比賽，終點處的裁判員通過秒表計時。為了計時準確，應該(C)

　　A.看到冒煙開始計時，因為煙霧容易看清

　　B.聽到聲音開始計時，因為聲音容易聽清

　　C.看到冒煙開始計時，因為光速比聲速快

　　D.看到冒煙開始計時，因為光傳播不需要時間

　　【當堂練習】

　　見訓練案基礎部分。

　　八年級上冊物理教學案4.1光沿直線傳播教案篇二

　　【學習目標】

　　1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。

　　2、理解光沿直線傳播及其應用。

　　3、了解光在真空和空氣中的傳播速度從c=3×10m/s.

　　【課前自主學習、挑戰自我】

　　一、課前預習

　　1、能夠 叫做光源。

　　2、為了表示 ，通常用一條帶箭頭的直線表示光的 和 ，這樣的直線叫 。

　　3、光在 中沿直線傳播。

　　4、真空中的光速是宇宙間最 的速度，在物理學中用字母 表示。在計算中，真空中的光速取為 m/s。光在其他介質中的速度比在真空中的速度

　　5、1光年= km。

　　二、自主學習

　　1、通過看課本圖了解光源，列舉日常生活中常見的光源。

　　2、思考并列舉日常生活中光沿直線傳播的例子。

　　3、 運用所學知識解釋日式和月食的實質。

　　【當堂檢測、查漏補缺】

　　必做題

　　1.關于光的傳播，下列說法中正確的是( )

　　A.光在玻璃中不是沿直線傳播的 B.光只在空氣中才沿直線傳播

　　C.光在任何情況下都沿直線傳播 D.光在同一種物質均勻透明介質里沿直線傳播。

　　2.下面現象中不能說明光是直線傳播的是( )

　　A.影子的形成 B.小孔成象 C.看不見高墻后在的物體 D.閃電后才聽到雷聲

　　3.下列不是光源的物體有( )

　　A.太陽 B.火焰 C.月亮 D.電燈 4.一根旗桿在陽光照射下，在地面上投下一個旗桿的影子.自早晨到黃昏這段時間內，旗桿影子長度變化是( )

　　A.逐漸變短 B.逐漸變長 C.先變長后變短 D.先變短后變長

　　5.太陽光垂直照射到一很小的正方形孔上，則在地面上產生光點的形狀是( ) A.圓形的 B.正方形的 C.不規則的 D.成條形的

　　6.光在同一種均勻透明介質中沿________傳播的.光在真空中傳播的速度是_______米/秒=______千米/秒。這個速度相當于l秒繞地球赤道______圈。光在各種物質中傳播的速度都______________光在真空中的傳播速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)

　　7.排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人，隊就排直了，這可以用______________來解釋

　　8.有三根相互距離約1米的長木桿豎直插在地面上，在早晨太陽照射下三桿的影子合在一起，根據______規律可知這些木桿是在同一直線上排列的。

　　9.用步槍進行瞄準練習時，當眼睛看到瞄準點、準星尖和標尺缺口三者重合時，就算瞄準了.這是什么道理?

　　拔高題

　　1.光年是什么物理量的單位( )

　　A.時間 B.質量 C.長度 D.速度

　　2.關于小孔成像，下面說法中正確的是( )

　　A.像的形狀決定于小孔的形狀 B.屏離小孔越遠，像越大

　　C.像的亮度和清晰程度與小孔的大小有關 D.以上均正確

　　4.要使眼睛看到一個物體( )

　　A.這個物體一定是光源 B.物體和眼睛一定在一條直線上

　　C.物體和眼睛之間肯定有光線 D.無論在什么情況下，都能看到

　　3.電線桿在陽光照射下，影長5.6米。一位身高2米的人直立時影長是1.5米，那么電線桿的長度是。( )

　　A.7.0米 B.7.5米 C.8.0米 D.8.5米

　　【總結知識點】