人教版七年級思想品德上冊期末試卷及答案
人教版七年級思想品德上冊期末試卷及答案
初中思想品德課是為初中學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。接下來學習啦小編為你整理了人教版七年級思想品德上冊期末試卷及答案，一起來看看吧。
人教版七年級思想品德上冊期末試卷
一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。)
1.魯亮來到新的學校后，面對新的同學、新的老師、新的課程，感到自己難以適應初中生活。他應該( )
A.立即轉學，換個新環境 B.要求同學、老師適應自己
C.少與他人交往，專心學習 D.及時調整心態，適應新環境
2.小明競選班長時，就如何帶領全班同學創建良好的班集體發表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內容，其中不恰當的是( )
A.我將與全班同學共同制訂出我們班的奮斗目標
B.我要盡自己所能，把自己的聰明才智奉獻給班集體
C.我們班的事務我都會一肩挑，一切由我說了算
D.我要與全班同學團結協作，互助前行
3.某校舉行地震逃生演練活動。小明同學對此不以為然：又沒發生地震，用得著那樣練嗎?他的這種想法是( )
A.錯誤的，因為這種演練有助于增強學生珍愛生命的意識，萬一發生地震，也會起到有備無患的作用
B.正確的，因為人的生命獨特性突出表現在與眾不同
C.錯誤的，因為這種演練是實現生命價值的唯一途徑
D.正確的，因為參加演練活動會使學習成績下降
4.在汶川地震和玉樹地震中，有的人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，有的父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，有的老師用身軀為學生擋住死神的威脅……他們用自己的實際行動：①詮釋了生命的意義 ②提升自己生命的價值 ③延長了自己的生命 ④說明了生命的多樣性( )
A.①② B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.我們進入青春期以后身體會發生顯著變化，主要表現在：①自我意識的增強 ②身體外型的變化 ③身體內部器官的逐步完善 ④性機能的成熟 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.小輝同學期末考試時學習成績不理想，因此他覺得自己不是個好學生。這表明( )
A.他對自己的要求并不十分嚴格 B.他是個善于獨立思考的學生
C.他沒有高雅的情趣和正當的愛好 D.他沒有全面認識和評價自己
7.有這樣一個寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這告訴我們( )
A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B.他人對自己的評價最客觀
C.要全面認識自己的優點與不足 D.從外在形象認識自己最重要
8.王某到電器商店買了一臺電視機，幾天后王某發現這臺電視機是假冒偽劣產品，便來到電器商店要求退貨，卻遭到拒絕。一怒之下，王某砸了電器商店的幾臺電視機。為此，他受到了法律制裁。這告誡我們( )
A.情緒是不可以發泄的 B.受了欺騙后發泄一下情緒是可以理解的
C.情緒是不可以調節的 D.發泄情緒要求采取合理合法的方式
9.中醫認為，“怒傷肝”、“恐傷腎”、“思傷脾”、“憂傷肺”。這說明( )
A.情緒損害人的健康 B.消極情緒對人的健康有害
C.人的疾病都是由消極情緒造成的 D.人的健康與情緒無關
10.小寶進入中學后迷上了玩網絡游戲，經常遲到、曠課，有時甚至整夜在網吧里瀏覽不良信息。老師、父母多次對他進行教育，但他仍不思悔改。因為缺錢上網，他多次向小同學索要零花錢。后來因持刀搶劫而被判刑。這說明( )
A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成長
B.青少年對任何事物都不要有好奇心，要遠離網絡
C.未成年人自我保護能力較弱，不可能抵制不良誘惑
圖3D.青少年的合法權益最容易受到侵害
11.右圖告訴我們( )
A.未成年人不能有從眾的心理，要抵制不良誘惑
B.要自覺抵制不良誘惑，否則就會付出沉重代價
C.未成年人在現實生活中容易受到不法行為的侵犯
D.抽煙、吸毒不違法，搶劫將被送進監獄
12.我們周圍有許多不良誘惑，諸如網絡游戲的誘惑、金錢的誘惑、煙酒的誘惑、黃賭毒和邪教的誘惑等等。面對這些誘惑，我們：①可大膽去嘗試，從而增強“免疫力” ②不必拒絕這些誘惑，但不能沉迷其中 ③要敢于向不良誘惑說“不” ④要用正確的方法戰勝不良誘惑( )
火災搶劫改~A.②④ B.①② C.③④ D.①③
13.假如你是右圖中的被搶者，你的下列做法中不恰當的是( )
A.穩住歹徒，巧妙周旋
B.不顧一切，以死相拼
C.沉著冷靜，想法求救
D.講究智斗，避免傷亡
14.七年級學生小松(13歲)的做法中，屬于自我保護意識淡薄的是( )
A.在十字路口小松看到沒車通過，便闖紅燈過了馬路
B.小松路過某營業性歌舞廳時，有人邀請小松去歌舞廳跳舞，小松予以拒絕
C.小松在馬路上遇到一個陌生人，自稱是小松爸爸單位的，要帶小松去吃飯，小松沒理睬他
D.走到家門口，小松發現家里有竊賊，便迅速向鄰居求救，并打電話報警
二、非選擇題
15.進入初中后，班主任老師告訴我們：走進中學，同學們就將進入青春期，你會發現自己每天都在變。同學們要學會認識自我。我們每個人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，希望同學們把自己的潛能充分挖掘出來……
閱讀上述材料，回答：
(1)認識自我的途徑有哪些?
(2)我們應該怎樣挖掘自己的潛能?
16.某校八年級學生小張看到自己所住的小區里有幾個小青年染著金黃色的頭發，留著小胡子，穿著奇裝異服，認為他們很酷，便仿效他們，學著裝酷。家長和老師多次對他進行勸告，但他仍然我行我素。后來小張又與這幾個小青年混在在一起，學會了抽煙，并經常酗酒……
閱讀上述材料，回答：
(1)小張沾染上不良嗜好的原因有哪些?
(2)為了幫助小張克服不良嗜好，你想對他說些什么?
17.針對校園周邊存在的敲詐勒索學生的現象，某校九(1)班同學分成考察組、采訪組開展調查研究，請你一起參與。
【實地考察】同學們發現，學校周邊有多家網吧、游戲室、營業性歌舞廳。有些同學經不住誘惑，經常出入這些場所，增加了與社會不良青年接觸的機會，從而招致敲詐勒索。
(1)請你說出3種青少年抵制不良誘惑的方法。
【現場采訪】就學生遭遇敲詐勒索的問題，學校政教處主任說：我們加強了門衛值班管理和學生安全防范方面的教育，但學校難以對學生的校外言行進行監管;還有，面對一些社會問題，學校有時感覺“勢單力薄”。派出所所長說：我們加強了對敲詐勒索學生行為的打擊力度，但很多家長或學生不及時報案，給案件的調查、取證帶來很大難度。
(2)請你為減少敲詐勒索學生現象提出2條合理建議。
18.2010年4月14日，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生了7.1級地震。
◆在地震中，玉樹州府結古鎮一間由民間人士捐建的孤兒院坍塌。得知6名孤兒及老師被壓在廢墟下，香港志愿者黃福榮不顧一切地兩次沖入廢墟救人，但就在他成功救出6名被困者的瞬間，卻被余震中的二次坍塌壓在廢墟之中，當場罹難。
(1)請你從珍愛生命、生命的價值兩個角度對黃福榮的行為進行評析。
◆地震中，有不少人失去了親人，也有一些人身受重傷。他們中的一部分人為此對生活失去了信心，情緒低落。
(2)為了讓這一部分人恢復對生活的信心，你想對他們說些什么?
◆2011年4月18日，胡錦濤在玉樹災區視察時指出，我相信，只要我們發揚偉大抗震救災精神，團結一心，眾志成城，就一定能夠奪取抗震救災斗爭的勝利!
(3)弘揚抗震救災精神，我們在日常生活中應該怎做?
人教版七年級思想品德上冊期末試卷答案
1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.B 12.C 13.B 14.A
15.(1)通過自我觀察認識自己;通過他人了解自己;通過集體了解自己。
(2)經常給自己積極的暗示;在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，激勵自己的斗志;培養有利于激發潛能的習慣，從小事做起。
16.(1)盲目從眾，不能把握自己的好奇心，自控能力差，不服從教育，追求庸俗的生活情趣等。
(2)我們要加強道德修養，不斷提高辨別是非、美丑的能力，增強自我控制的能力，避免盲目從眾，把握好自己的好奇心，培養正當的興趣和愛好，追求高雅的生活情趣，學會拒絕誘惑。
17.(1)遠離誘因;把主要精力放在學習上;請老師、家長或同學監督自己的行為。
(2)①國家要加強對公民的普法宣傳教育，提高公民的法治觀念;②有關部門要加強社會治安綜合治理，凈化社會環境;③學生遭遇敲詐勒索后，要及時報案，爭取社會、學校和家庭等方面的保護等。
18.(1)①每個人的生命都是有價值的。我們要珍愛自己的生命，同時也要善待他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時，我們要盡自己所能伸出援助之手。②生命的意義不在于長短，而在于對社會和他人的奉獻。③黃福榮勇救他人，體現了對他人生命的尊重。他雖然犧牲了，但他用自己的實際行動使自己有限的生命煥發了光彩，延伸了自己的生命價值。
(2)①生命是世界上最珍貴的財富。我們要珍愛生命，無論何時何地，無論遇到多大的挫折，都不要放棄生的希望。②情緒就像“神奇果”，會對人產生神奇的作用。我們要學會排解不良情緒，做情緒的主人。③我們生活在社會主義的大家庭之中。有黨和政府的堅強領導和關愛，有全國人民的大力支持，我們的生活一定會好起來，我們的明天一定會更美好!
(3)積極幫助身邊需要幫助的人;積極參加公益活動;團結同學，與同學和諧相處;利用節假日參加志愿者活動;向災區捐款捐物，表達愛心;在學習和生活中不怕困難，奮力拼搏等。
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