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        人教版七年級政治上冊期末試題

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        人教版七年級政治上冊期末試題

          我相信你平時的努力沒白費,你一定會考出個好成績。不要緊張,放松心情,參加七年級政治期末考試就是一次檢驗你學習的過程,沒什么可怕的。加油!小編整理了關于人教版七年級政治上冊期末試題,希望對大家有幫助!

          人教版七年級政治上期末試題

          一、單選題(共20個小題,3分一題,共計60分)

          1.進入初中后,慧琳認為自己長大了,你認為以下哪些行為體現了她長大了( )

          ①懂得自我約束,老師和家長在與不在一個樣 ②能控制自己的情緒,不會無理取鬧,不再與媽媽慪氣 ③模仿成年人的口氣、行為和裝扮 ④自己動手洗衣服

          A.①②④ B.①② C.①③④ D.①②③④

          2.在現實生活中,侵犯未成年人受教育權利的行為時有發生。下列行為中屬于侵犯未成年人受教育權利的有( )

          ①有的家長不讓或中止未成年人接受義務教育 ②有的中學學校隨意開除學生 ③不法 分子擾亂學校教學秩序 ④學校教育場地被非法占用

          A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

          3.晚自習時,大家都在安靜地看書。這時,小麗戴著耳機開始邊聽英語邊跟著小念出聲音,使坐在周圍的同學都受到了影響。小麗的做法( )

          A.是正確的,是熱愛學習的表現,值得表揚

          B.是錯誤的,讀英語應該大聲讀出聲音

          C.是正確的,她沒有大聲讀出聲音,照顧了大部分同學的感受

          D.是錯誤的,她不應該發出聲音,影響別的同學學習

          4.要牢固樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的觀念,認 真學習制度,嚴格執行制度,自覺維護制度。這對我們的啟示是( )

          ①沒有規矩,不成方圓 ②恰到好處的約束符合少數人的切身利益,反映了少數人的良好愿望 ③平靜幸福的生活建立在約束的基礎之上 ④我們享受生活的同時,也要享受約束

          A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

          5.有人說:“人生只有三天。”這意味著( )

          ①人生時間短,要抓緊時間、珍惜時間 ②要吸取昨天成功的經驗和失敗的教訓,把

          握住今天,創造美好的明天 ③“三天”比喻時間短暫,趕緊吃喝玩樂 ④是一個不

          恰當的比喻,是為了增加趣味性,沒有多大意思

          A.①② B.②③ C.①③ D.②④

          6.七年級學生劉某,不思學習,迷戀網吧和游戲室,夜不歸宿,屢教不改,后來發展到聚眾斗毆,偷盜財物,最終受到法律的懲罰。上述案例給我們的啟示是( )

          A.只要迷戀網吧和游戲室,就一定會走上違法犯罪的道路

          B.面對誘惑 ,如果管不住自己,就容易走上違法犯罪的道路

          C.迷戀網吧和游戲室不要緊,只要不觸犯法律

          D.初中生很容易不思學習,迷戀網吧和游戲室

          7.中華民族是禮儀之邦,自古強調“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”下列同學的行為不符合交往禮儀的是( )

          A.小玲上學 和放學回家都與父母打招呼

          B.小偉穿著拖鞋和奇裝異服進教室上課

          C.小于進老師辦公室之前先敲門、喊報告,經允許后才進入

          D.小勇得到別人的幫助后,都會對幫助他的人說聲“謝謝”

          8.師生交往是學校生活的重要內容。下列有利于構建和諧的師生關系的有( )

          ①小強向王老師提出班級管理的建議 ②小剛不服劉老師的批評,頂撞老師 ③晚會上,王老師和小紅表演的啞劇讓同學們好開心 ④放學后,小敏和張老師交流自己與同學交往中的煩心事

          A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.② ③④

          9.“在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候,老師和我們分享成功的喜悅;當我們犯錯的時候,老師耐心細致地撥正我們前進的航向;當我們因取得一點成績就驕傲的時候,老師是我們的清醒劑。”對此,下列認識正確的是( )

          ①老師的工作平凡而偉大 ②我們成長的每一步,都傾注了老師的心血 ③關注學生的學習成績是老師的唯一任務 ④老師對于我們的成長起著不可替代的作用

          A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

          10.某班由于很多同學上課睡覺,不關心學習,也很少有人參加集體活動;在打掃衛生時也馬馬虎虎,教室里十分臟亂。結果,期末考試是全年級倒數第一。這說明( )

          ①該班的同學要是認真學習就不會出現這種局面 ②班集體不團結,個人也很難有所成就 ③只有搞好班集體,形成良好的班風、學風、個人才有發展的空間 ④一個人、兩個人的不努力,不會影響到班集體風氣的改變

          A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④

          11.觀察右邊漫畫,給我們的啟示正確的是( )

          A.在國家利益、集體利益和個人利益面前選擇時要以個人利益為重

          B.在任何情況下要始終把個人利益放在第一位

          C.國家利益高于一切,集體利益高于個人利益,我們要以集體利益為重,同時也要兼顧個人利益

          D.集體利益與個人利益在根本上是一致的,在任何情況下都不會產生矛盾和沖突

          12. 下列名言警句,啟示我們要愛惜自己尊嚴的有(   )

          ①士可殺而不可辱 ②天下興亡,匹夫有責 ③富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 ④人不可有傲氣,但不可無傲骨

          A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

          13.別人歧視的眼光是對我們尊嚴的巨大挑戰和考驗,在歧視面前,我們應(   )

          A.昂起頭,挺直腰!必要時還可以拿起法律武器來維護自己的尊嚴

          B.忍氣吞聲,逆來順受

          C.自暴自棄,怨天尤人

          D.懷恨在心,非法報復

          14.電影《錢學森》放映后,反響很大,有人提出“追星當追錢學森”。對此,說法錯誤的是( )

          A.有利于激發學生的愛國熱忱

          B.有利于引導青少年樹立崇高遠大的理想

          C.會導致青少年產生盲目從眾的心理

          D.有利于引導青少年重視學習和創新

          15.下列名言能體現人際交往需要寬容這一重要原則的有(   )

          ①寬以濟猛,猛以濟寬,政是以和 ②意志堅如鐵,度量大似海 ③言行在于美,不在于多 ④一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容

          A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

          16.“如果你拒絕了失敗,實際上你就拒絕了成功。”這句話說明( )

          A.挫折的消極作用是主要的 B.在成功的道路上,要積極對待挫折

          C.要成功,就要拒絕失敗 D.挫折的積極作用是主要的

          17.“在紅檜的種子里面,已經包含了一顆紅檜的所有潛能,但要成為一名紅檜,還需要養分、水及陽光。”這句諺語告訴我們(   )

          ①每個人都有自己的潛能 ②人的潛能是可以自然而然發揮出來 ③我們要善于開發自己的潛能 ④潛能的開發需要一定的條件

          A.①②③ B .②③④ C.①②④ D.①③④

          18.“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,這兩句詩告訴我們( )

          ①要看到梅與雪的差距 ②要看到別人的優點和長處 ③要看到梅與雪的共性

          ④要正確地認識和評價自己

          A.①② B.②③ C.①③ D.②④

          19.下面是小強與朋友們的聊天記錄,能夠體現正確認識自我的是( )

          A.小宇:我身上只有優點,沒有缺點

          B.小剛:我腦子笨,再怎么努力也沒用

          C.小強:要用全面、發展的眼光看待自己

          D.小明:長得帥最重要,不學習也沒關系

          20.我們青少年對待金錢正確的態度應是( )

          A.只要搞到錢花就行,不要管那么多

          B.在必要的時候,不惜采取任何手段,不惜付出一切代價

          C.金錢是人生的唯一目的,有了錢就有了一切

          D.“君子愛財,取之有道”

          二、簡答題(8分)

          21.初中生活是一種全新的生活。在這種全新的生活中,我們會遇到許多新問題、新困難,那么,我們該如何解決這些困難呢?(8分)

          問題和困難 我的錦囊妙計

          學習科目多了 (1)

          同學中出現了許多新面孔 (2)

          老師對我們管得少了 (3)

          小學學習成績一直名列前茅,現在班上成績平平。 (4)

          三、判斷說明題(8分)

          22. 生命屬于自己,想怎樣就怎樣,和他人、社會沒關系。

          四、分析說明題(12分)

          23.材料一:我們坐在窗明幾凈的教室上課,享受著先進的教學設施(多媒體、白板、投影儀)帶來的便利,有著形式多姿多彩的特色課,而云南怒江峽谷地區,與我們同齡的孩子們,他們上課的課桌、板凳都是湊來的,教學設施幾乎沒有,老師嚴重缺乏,更不會有老師上特色課。

          材料二:一個記者和一個擦皮鞋的小孩有這樣一段對話:

          記者:你多大了?為什么要出來擦皮鞋?

          小孩:13歲,家里窮。

          記者:你在哪里讀書?

          小孩:我不讀書,父母說讀書要花很多錢。

          記者:你想讀書嗎?

          小孩:想,我想自己賺點錢去讀書。

          (1) 材料一說明了什么問題?(2分)

          (2) 材料二中小孩父母的行為違反了哪些法律?(至少寫出三部法律名稱)(3分)

          (3) 假若你是小孩的同 學,為幫助她重返校園,你覺得應怎樣說服她的父母。(4分)

          (4) 作為中學生的我們,應如何珍惜自己的受教育權?(3分)

          五、實踐探究題(12分)

          24.材料一:2016年12月3日第25個國際殘疾人日,主題為“打破障礙,敞開大門:建設包容所有人的社會”。某校七年級(1)班準備舉行相關的主題班會,主題班會上,同學們進行了熱烈的討論:

          李強:全身癱瘓的霍金憑借自己的頑強毅力成為世界著名的科學家,他的故事激勵了全世界人民。

          王斌:因意外而失去雙臂的劉偉用腳彈鋼琴,目前他的水平已經達到7級。

          材料二:科學研究表明:人類平常只發揮了極小部分的大腦功能,如果能夠發揮大腦一半的功能,人類將輕易地學會40種語言,背誦整本百科全書,拿到12個博士學位。

          根據材料,回答下列問題。

          (1) 請你為本次班會設計一個主題。(2分)

          (2) 結合材料,請你搜集兩條勵志名言。(2分)

          (3)應對挫折,尋找有效的方法很重要。作為中學生,面對挫折時你可以采取哪些方法?(4分)

          (4)我們怎樣才能更好地開發自身潛能?(4分)

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