淺談中等職業學校政治教學中的“美”
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職業中專的政治教學應以美為核心，以美為本，給學生以美的享受，使學生在美的教育中受到美的熏陶，讓學生逐漸形成以美為骨、以美為血，以美為衣，集美于一身的完美人生。
要使美的教學內容轉化為教學美，教師必須用美的教學內容、美的教學勢態、美的教學語言和教師美的形象等美的教學形式不可。
職業中專學生是一群既思想異常活躍而又特別動蕩可塑性極強的青年，他們在初中階段受到的思想品德教育是既有限而又受升上重點中學教育思想的影響，現在，他們所謂的升上重點中學而后又升上重點大學的理想破滅了，各種各樣的思想都會冒出來。此階段的思想品德教育正是職業中專學生健康的人生觀和價值觀培養形成的關鍵教育，正是奠定他們一生發展的關鍵基礎工程。因此，職業中專的政治教師所肩負的任務是重要而艱巨的，其教學的責任是事關職專青年學生一生發展成敗的頭等大事。因此，職業中專的政治教師必須扎實地做好以下幾方面的工作：
一、 注重自身的政治修養，努力塑造自身完美的政治形象
政治教師必須做到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛自己的職業、熱愛每一位學生，做任何事情都認真負責、誠實守信、熱情大方、光明正大、積極上進、勇于改正錯誤、言必行，行必果、孝敬尊長、無私奉獻等，用自身盡可能完美的人格形象為學生樹立良好的學習榜樣，用自己有形的魅力去影響學生轉化。這就是身教，身教勝于言教，對于職業中專的政治教師而言，身教尤為重要。
二、 注重選用“美”的思想政治教學內容
用美的教學內容去教育、去影響、去培養學生認識美、認識真、認識善，形成美的意識，養成美的品德，具有美的倫理，形成美的人生價值觀。
中華民族五千年的發展歷史證明：“忠”、“孝”、“仁”、“愛”是我們偉大的民族不斷興旺發達的最優秀、最文明、最有效的傳統道德教育瑰寶。堅持這樣的教育，可以使學生愛國、忠業、博愛、和諧、和平、不爭。現代的職業中專學生和廣大的青年是跨世紀的一代，是未來社會各領域建設的中堅力量和生力軍，但他們正處于身心發展的成長期，心理可塑性很大，正是進行美德教育的最佳時期。因此，教師教學時應始終牢牢抓住優秀的傳統道德教育這一美的主線，認真教育和引導學生從修身做起，努力做到“好學”——積極努力地學習科學文化知識、學習公共道德規范、學習友善為人處事、學習法律法規規范、學習先進的技術技能；“力行”——鼓勵和引導學生將學到的知識應用于實際之中。如：相互關愛、孝親敬長、言行一致、忠誠信實、學習認真、熱情服務、關民時事等；“知恥”——知恥是十分重要的，只有知恥，方能識善，方能行善，方能前進，方能奮勉，方能有所作為，方有道德可言；“立志”——鼓勵學生定目標、定方案、定措施、定步驟、定要求；“自主”——鼓勵教育學生做事不不依賴別人，要樹立自信心，求其自主，求其自達，不斷進取，刻苦自奮；“自強”、“自信”——教育學生做事須有毅力，自強不息。教育學生做事要樹立信心，百折不回，只要堅持不懈，必可鐵杵成針；“常省”——教育學生認識到人非完人，金非赤足的道理，要勇于常行自省，所善糾錯，只有這樣，才能常進常新。在教學中，教師應努力將以上優秀的道德教育內容與現行的美的教材內容融匯為一體，堅持以美為主線進行教學。
三、 教師必須注重美的教態和運用美的教學語言進行教學
美的教態是美的教學品格的重要因素，它對激發學生求知求真的欲望和向善的情感有著極其重要的作用。政治教師除了自身道德修養外，還必須努力修養自己的儀表、表情、舉止、姿態等教態。教師要努力做到儀表整潔大方、自然端莊、時代感適，表情要真淳可敬、熱情洋溢、言談舉止得體、文明而有尺度，教學中應始終注意根據學生情緒變化情況而不斷修改和變動自己的教態，始終用熱情向上的情緒去影響和感染學生情緒。同時，教師還必須注重必要的內容要點的板書美，使學生見而傾心，一目了然，樂于記錄，便于記憶。
美的教學語言是教師傳授美的教學內容，體現美的教學形式，達到美的教育教學效果的主要手段。教師只要牢牢把握“美”的主線，變教學為“學教”、變教學為“教思”、變教學為“教育”，始終以學生為本，靈活采用就行。美的教學語言是傳播知識，表達情感的語言藝術修養。美的教學語言必須做到以下兩點：一是真，二是美。真就是準確、規范、科學、精煉、透徹、深刻、清晰；美就是要有激情性、鼓勵性、感召性、生動形象性、文明性、富于啟發和激興性等。真美的教學語言具有激情美、邏輯美、真情美、藝術美、，生動形象，其自然美、色彩美、節奏美和力度美合為音樂般的韻味美，會使政治課產生一種強烈的藝術魅力，能使學生在美的享受中獲得真知，修養真美，贊揚真善美，鞭撻假惡丑，把美的信念化為美的行為，使心得到凈化，盡快走向成熟的美的人生。
要使美的教學內容轉化為教學美，教師必須用美的教學內容、美的教學勢態、美的教學語言和教師美的形象等美的教學形式不可。
職業中專學生是一群既思想異常活躍而又特別動蕩可塑性極強的青年，他們在初中階段受到的思想品德教育是既有限而又受升上重點中學教育思想的影響，現在，他們所謂的升上重點中學而后又升上重點大學的理想破滅了，各種各樣的思想都會冒出來。此階段的思想品德教育正是職業中專學生健康的人生觀和價值觀培養形成的關鍵教育，正是奠定他們一生發展的關鍵基礎工程。因此，職業中專的政治教師所肩負的任務是重要而艱巨的，其教學的責任是事關職專青年學生一生發展成敗的頭等大事。因此，職業中專的政治教師必須扎實地做好以下幾方面的工作：
一、 注重自身的政治修養，努力塑造自身完美的政治形象
政治教師必須做到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛自己的職業、熱愛每一位學生，做任何事情都認真負責、誠實守信、熱情大方、光明正大、積極上進、勇于改正錯誤、言必行，行必果、孝敬尊長、無私奉獻等，用自身盡可能完美的人格形象為學生樹立良好的學習榜樣，用自己有形的魅力去影響學生轉化。這就是身教，身教勝于言教，對于職業中專的政治教師而言，身教尤為重要。
二、 注重選用“美”的思想政治教學內容
用美的教學內容去教育、去影響、去培養學生認識美、認識真、認識善，形成美的意識，養成美的品德，具有美的倫理，形成美的人生價值觀。
中華民族五千年的發展歷史證明：“忠”、“孝”、“仁”、“愛”是我們偉大的民族不斷興旺發達的最優秀、最文明、最有效的傳統道德教育瑰寶。堅持這樣的教育，可以使學生愛國、忠業、博愛、和諧、和平、不爭。現代的職業中專學生和廣大的青年是跨世紀的一代，是未來社會各領域建設的中堅力量和生力軍，但他們正處于身心發展的成長期，心理可塑性很大，正是進行美德教育的最佳時期。因此，教師教學時應始終牢牢抓住優秀的傳統道德教育這一美的主線，認真教育和引導學生從修身做起，努力做到“好學”——積極努力地學習科學文化知識、學習公共道德規范、學習友善為人處事、學習法律法規規范、學習先進的技術技能；“力行”——鼓勵和引導學生將學到的知識應用于實際之中。如：相互關愛、孝親敬長、言行一致、忠誠信實、學習認真、熱情服務、關民時事等；“知恥”——知恥是十分重要的，只有知恥，方能識善，方能行善，方能前進，方能奮勉，方能有所作為，方有道德可言；“立志”——鼓勵學生定目標、定方案、定措施、定步驟、定要求；“自主”——鼓勵教育學生做事不不依賴別人，要樹立自信心，求其自主，求其自達，不斷進取，刻苦自奮；“自強”、“自信”——教育學生做事須有毅力，自強不息。教育學生做事要樹立信心，百折不回，只要堅持不懈，必可鐵杵成針；“常省”——教育學生認識到人非完人，金非赤足的道理，要勇于常行自省，所善糾錯，只有這樣，才能常進常新。在教學中，教師應努力將以上優秀的道德教育內容與現行的美的教材內容融匯為一體，堅持以美為主線進行教學。
三、 教師必須注重美的教態和運用美的教學語言進行教學
美的教態是美的教學品格的重要因素，它對激發學生求知求真的欲望和向善的情感有著極其重要的作用。政治教師除了自身道德修養外，還必須努力修養自己的儀表、表情、舉止、姿態等教態。教師要努力做到儀表整潔大方、自然端莊、時代感適，表情要真淳可敬、熱情洋溢、言談舉止得體、文明而有尺度，教學中應始終注意根據學生情緒變化情況而不斷修改和變動自己的教態，始終用熱情向上的情緒去影響和感染學生情緒。同時，教師還必須注重必要的內容要點的板書美，使學生見而傾心，一目了然，樂于記錄，便于記憶。
美的教學語言是教師傳授美的教學內容，體現美的教學形式，達到美的教育教學效果的主要手段。教師只要牢牢把握“美”的主線，變教學為“學教”、變教學為“教思”、變教學為“教育”，始終以學生為本，靈活采用就行。美的教學語言是傳播知識，表達情感的語言藝術修養。美的教學語言必須做到以下兩點：一是真，二是美。真就是準確、規范、科學、精煉、透徹、深刻、清晰；美就是要有激情性、鼓勵性、感召性、生動形象性、文明性、富于啟發和激興性等。真美的教學語言具有激情美、邏輯美、真情美、藝術美、，生動形象，其自然美、色彩美、節奏美和力度美合為音樂般的韻味美，會使政治課產生一種強烈的藝術魅力，能使學生在美的享受中獲得真知，修養真美，贊揚真善美，鞭撻假惡丑，把美的信念化為美的行為，使心得到凈化，盡快走向成熟的美的人生。