高中物理圓周運動教學設計

高中物理圓周運動教學設計

　　質點在以某點為圓心半徑為r的圓周上運動時，即其軌跡是圓周的運動叫“圓周運動”。下面學習啦小編為你整理了高中物理圓周運動教學設計，希望對你有幫助。

　　高中圓周運動教學設計

　　高中物理圓周運動教學反思

　　1.利用多媒體課件可以把書本上的文字敘述以圖形、符號等直觀形式表現出來。變抽象為形象，增大了的感性認識的空間，使學生在學習過程中難度降低了。

　　2.利用多媒體課件可以把一節課的核心內容集中總結展示，使知識更系統化、形象化。節省時間，增大了課堂容量，提高了課堂效率。

　　3.由于平時利用多媒體教室上課的機會少，學生感到新奇，一部分同學表現為課上精神不夠集中。

　　4.學生在學習互動環節、達標訓練表現不夠積極主動。

　　5.課件設計各環節的銜接，圖形符號的利用等方面還存在不足。教師利用課件有效組織教學活動的能力仍需提高。

　　總之，在今后的教學活動中，要盡量采用更科學更有效的教學形式和手段，提高課堂教學實效。

猜你感興趣：

1.高中物理必修2圓周運動教學設計

2.高一物理圓周運動教案

3.高中物理曲線運動教學設計

4.高中物理圓周運動知識點總結

5.高中向心加速度教學設計