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        怎么提高孩子的學習興趣

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        怎么提高孩子的學習興趣

          現在的學生普遍學習興趣不濃,怎么提高孩子的學習興趣呢?下面學習啦小編收集了一些關于提高孩子的學習興趣的方法,希望對你有幫助

          提高孩子的學習興趣的方法10個

          1.社會性增強

          用手勢、言語來鼓勵孩子的表現,例如拍手或贊美,但是一定要具體的讓孩子知道他們好在哪里,例如說:“寶貝,你的太陽畫得好漂亮。”

          2.物質性增強

          可以用小禮物或小糖果、餅干等具體的物質來獎勵孩子,只要覺得他們表現得好就給一樣,使其覺得得到實質的鼓勵,但是這種獎勵可以慢慢減少,直到孩子不是因為物質而去參與,而是自發性的喜歡。

          3.活動性增強

          如果覺得孩子表現的不錯,就可以帶他們去戶外走走,或者玩玩游戲,讓孩子當小老師,帶頭與大家一起玩,小朋友會很有榮譽感,就會繼續專注這件事了。

          4.符號性增強

          可以用分數、有可愛圖案的章、貼紙等符號性的獎勵,讓小朋友知道他們表現得很好,甚至是列一張一個星期的表,用以比較每天的表現情況,得到的符號愈多,表示表現得愈好。但這也可以慢慢減少使用,讓孩子忘記可以得到章或貼紙時也會去做喔!

          每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心,但是操之過急卻不見得好,所以,我們可以一樣一樣地來發掘孩子喜歡的活動,但其實無論如何,順其自然,讓孩子在快樂中學習是最重要的。

          5、閱讀

          如果家長希望孩子喜歡閱讀,可以用符號性增強法來鼓勵,譬如用一張表來跟孩子說:“你今天讀了幾篇故事,就有幾張貼紙在面喔!”

          但對于小一點的孩子,家長可以和他一起閱讀,或者說故事給他聽,但說故事時聲調一定要夸張,要有抑揚頓挫,孩子才會覺得好玩,而不是用平淡的聲音,小朋友一下就會跑掉了。

          或者可以用手偶來扮演故事中的角色,或是帶他們去看與書中有關的兒童劇,使其對內容熟悉,自然而然會喜歡閱讀拉。

          6、音樂

          要培養音樂素養,平時在家的時候就得放不同的音樂給孩子聽,多聽一些不同的旋律,可以刺激腦部對音樂的靈敏度。如果再加上樂器就有趣了,我們可以從最簡單的敲擊樂來玩起,那是孩子從一歲開始就很喜歡玩的游戲,家里不一定要有真正的樂器,只需要牛奶罐或者水桶,翻過來就可以當鼓來敲了。

          7、繪畫

          平常帶孩子到大自然去寫生,透過看到的東西來畫,可以加強對于顏色的敏感度,如果是在家里,就可以用說故事的方式,引導孩子畫出故事中的東西,運用自己的想象力與創造力畫出海底世界、畫出森林里的動物等。

          還可以用各種素材教孩子玩貼畫的游戲,對于大一點的孩子來說,素材與教具愈多的游戲及課程,愈能引起孩子的興趣。但是小一點的孩子,卻是愈單純愈好,以免他們手忙腳亂。

          8、體能

          大部分的孩子都喜歡跑跑跳跳的,所以多帶孩子到戶外活動,不但可以鍛煉孩子的體能及手腳協調,還可以透過各種親子游戲,讓彼此的關系更密切,對于置身在大都會的孩子來說,呼吸新鮮空氣,看看山、看看海,對于所有的學習都有很大的幫助。

          9、智能

          從小小孩開始,就可以買一些益智玩具讓孩子玩,讓他們想辦法了解玩具的玩法,例如積木、拼圖、串珠子、走迷宮之類的,不但可以讓他們多動動腦,還可以培養耐心及邏輯概念。再大一點的孩子,就可以開始學下象棋、跳棋了,這種非學術性的活動,可以讓他們對課堂上的事情也變得有耐心。

          10、創造多元學習環境

          孩子在小的時候還看不出來真正的興趣,家長可以讓他們多方面地嘗試,一定要多給他們學習的機會,所謂“多元智能”就是要多元地發掘孩子的潛能,不只是語言、不只是數理,尊重他們的選擇,使他們盡情的發揮,孩子會有多元無限的發展機會,只要對于有興趣的東西,他們一定會發揮的更好。

          提高孩子學習興趣的技巧

          (一)讓孩子自己設立學習目標.學習目標要小,不能太遙遠和難以達成等.當孩子經過適當的努力,就能達到目標,他就常常體驗到學習的成功,這樣人就感到自信和積極.當孩子達成目標時,家長需要適當的鼓勵和獎勵,以刺激孩子不斷的求知欲.

          (二)學習環境的影晌.我們在生活中發現,很多父母是工程師心理醫生律師教師的家庭,孩子的學習積極性,求知欲高,主要是家庭環境的刺激,在孩子生活的環境里,父母的潛默移化是很重要的,家中充滿學習氛圍讓孩子在心里熏陶了學習的真正含義

          (三)教育方式的影晌.孩子在家中經常得到父母的鼓勵和肯定,這樣孩子對學習的積極性提高,老師不能歧視學習感到吃力的孩子,如果孩子遭到批評和打罵,人就會變得自卑和冷漠.老師喜歡學習成績好的孩子,同樣要鼓勵和欣賞成績不好的學生,因為這樣才能符合教育的本質,教育就是幫助每個學生成才!
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