學習java怎么開始
Java語言的學習開始，很多同學不知道從哪入手?下面學習啦小編收集了一些關于開始學習Java方法，希望對你有幫助
從零開始學Java方法
1明確面向對象的范疇
我們必須明確一個大方向，也就是說現在面向對象的編程范疇。盡管人工智能曾經有所浪潮(看看Borland為什么有Turbo Prolog)，但未來5-10年工業界廣泛承認并接受的將是面向對象式的編程。
工業界目前最流行的面向對象編程語言就是C++和Java。所以基本上鎖定這兩個方向就可以了。而且完全可以同時掌握。
2掌握Java的精華特性
掌握Java的精華特性的同時，一定要知道為什么。比如，Interface和multi-thread。用interface是更好的多繼承的模型，而多線程則是設計到語言一級的重要特性。要完全理解interface是為什么，用多線程又有幾種常用的編程模型。
3開始進行設計
理解了語言的特性是為什么了之后，就可以試著上升到設計這個層次，畢竟學習語言是要用的。目前比較好的開發模式是采用自定向下的面向對象的設計，加上MVC的模式(你可以看一下我介紹的關于MVC的內容)。首先要找出最頂層的對象(這往往是最難的)，然后一層一層往下遞歸，記住每次應符合7+/-2的原則，因為我們人的短記憶就是這樣。一般有圖形用戶界面的應從界面開始設計。
4學習設計模式
有了基本設計模型后，可以學一些設計模式(Design Pattern)。這是目前證明很有效的。比如體系結構模式(Layering分層，Pipe/Filter管道或過濾器)，設計模式(有很多，比如對象池Object Pool、緩沖池Cache等)，編程模式(比如Copy-on-Write)。
懂了這些模式之后，就會對系統的整體結構有很好的把握，而學術上也有傾向一個系統完全可以由各種模式組合而成。前面提到的MT實際上就有好幾種模式，掌握后就不用自己花很多時間去試了。另外一個很重要的領域就是并行和分布式計算領域，大概有20種左右。
5進行編程實踐
接下來就不能紙上談兵了，最好的方法其實是實踐。一般教科書上的例子并不能算是實踐，只能算是讓你掌握語言特性用的。而提倡做實際的Project也不是太好，因為你還沒有熟練的能力去綜合各種技術，這樣只能是你自己越來越迷糊。
我認為比較好的方法是找一些比較經典的例子，每個例子比較集中一種編程思想而設計的，比如在我的實踐當中，我曾經學習過一個很經典的例子就是用Java實現的HotDraw(源自SmallTalk)，你可以用rolemodel或hotdraw在搜索引擎上找一下，我記不大清楚了。好象 是個網站，上面有原代碼和一些基本設計的文檔。
另一個來源可以到 是個不錯的文檔基地。從HotDraw上我學到了什么是Framework，以及如何用rolemodel的方式來構造，這樣我就可以應用到其他的地方。順便說一句，這個例子你絕對不會覺得小，只會覺得大，并且他還是真正的商用的Framework。
6學習修改經典例子
結合前面學到的設計模式你就可以很好的理解這些經典的例子。并且自己可以用他來實現一些簡單的系統。如果可以對他進行進一步的修改，找出你覺得可以提高性能的地方，加上自己的設計，那就更上一個層次了，也就會真正地感到有所收獲。
好象以上談的跟Java沒什么關系，其實我們早就應該從單純的學習語言到真正的學習好編程的領域。學習技術是沒有止境的，你學習第一種語言可能要半年時間，以后每種語言都不應該超過兩個月，否則你會覺得學習語言是包袱，是痛苦。
7學以致用
學習是為了用的，是為了讓你的程序產生價值，把握住這個原則會比較輕松點。
Java學習的20個常見誤區與細節
1. true、false和null在IDE中雖然以不同的顏色顯示，但是并不是關鍵字，而是“字面常量”，就和String類型的abc一樣。
2. String類是非可變類，其對象一旦創建，就不可銷毀。String類那些看似修改字符序列的方法實際上都是返回新創建的String對象，而不是修改自身對象。
3. 由于String對象是不可改變的，因此具有線程安全性，可以自由地實現共享。
4. 在String類內部，是使用一個字符數組(char[])來維護字符序列的。String的最大長度也就是字符數組的最大長度，理論上最大長度為int類型的最大值，即2147483647.在實際中，一般可獲取的最大值小于理論最大值。
5. 在Java中，數組也是類，數組聲明的引用變量指向數組類型的對象。
6. Unicode碼使用16位字符編碼，在Java中用char類型來表示?，F在Unicode已經擴展到一百萬個字符，超出16位限制的成為增補字符。所有增補字符都不能用字符常量來表示。
7. 當short，byte，char參加運算時，結果為int型，而非與較高的類型相同。如果變量是byte，short，char類型，當對其賦予編譯時期的常量，而該常量又沒有超過變量的取值范圍時，編譯器就可以進行隱式的收縮轉換。這種隱式的收縮轉換是安全的，因為該收縮轉換只適用于變量的賦值，而不適用于方法調用語句，即不適用于方法調用時的參數傳遞。
8. 注意char類型，這是一個無符號類型。因此，char與short或char與byte之間的轉換必須顯示地使用類型轉換。 從byte到char的轉換為擴展收縮轉換，該轉換比較特殊，即先將byte擴展轉換到int，然后再收縮到char。
9. 在整型數據間的擴展轉換中，如果操作數是char類型(無符號類型)，則進行無符號擴展，擴展位為0.如果操作數是byte，short或int(有符號類型)，則進行有符號擴展，擴展位為該變量的符號位。
10. float類型可以保留7～8個有效數字，而double類型可以保留15～16個有效數字，因而當int類型或long類型數值多于double或float地有效數字時，該值的一些最低有效位就會丟失，從而造成精度丟失，這時，就會采用IEEE754最近舍入模式，提取與該整型值最接近的浮點值。盡管整型向浮點型的轉換屬于擴展轉換，但當數值很大或很小(絕對值很大)時，就會產生一定的精度丟失。
11. 浮點的相除與求余運算不同與整型的相除與求余運算，當除數為0時，浮點運算不會產生ArithmeticException異常。
12. main()方法在表現行為上，與其他方法基本相同，可以重載，由其他方法調用，繼承，隱藏，也可以拋出異常，帶有類型參數。我們也可以在一個程序中通過反射來調用main方法(或其他方法)。
13. 當兩個或多個方法的名稱相同，而參數列表不同時，這幾個方法就構成了重載。重載方法可以根據參數列表對應的類型與參數的個數來區分，但是，參數的名稱、方法的返回類型，方法的異常列表與類型參數不能作為區分重載方法的條件。
14. 構造器是遞歸調用的，子類的構造器會調用父類的構造器，直到調用Object類的構造器為止。
15. 構造器沒有創建對象，構造器是使用new創建對象時由系統調用的，用來初始化類的實例成員。從順序上說，先是創建對象，然后再調用構造器的。(構造器并沒有產生新的對象)
16. 默認的構造器不為空，該構造器會調用父類的無參構造器，并可能執行實例成員變量的初始化。所以，默認的構造器至少調用了父類的構造器，它做的工作還可能更多，包括實例變量聲明初始化與實例初始化塊，都是在構造器中執行的。
17. 當==或!=運算符的兩個操作數的類型一個是基本數據類型，另一個是包裝類引用類型時，將引用類型拆箱轉換為基本數據類型，然后比較兩個基本數據類型的值是否相等。
18. 接口是完全抽象的設計，不能實例化。使A用new方式創建的借口類型，實際上是創建了一個匿名類，該匿名類實現了接口類型。
19. 如果兩個接口聲明了相同的變量x，則當某接口同時繼承這兩個接口，或者某類同時實現這兩個接口時，通過簡單名稱訪問會產生編譯錯誤。
20. 如果兩個接口中聲明了相同名稱的方法m，并且兩個方法沒有構成重載，則當某接口能夠同時繼承這兩個接口，或者某類能夠同時繼承這兩個接口時，必須存在一種方法簽名，使得該簽名同時為兩個m方法簽名的子簽名，并且在方法的返回類型上，必須存在一種類型，使得該類型同時為兩個m方法返回類型的可替換類型。
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