如何正確有效的學習韓語發音

時間：2017-10-09 08:44:44 欣怡1112由分享

　　學習韓語的首要的任務就是要學會韓語發音，那么如何正確有效的學習韓語發音?以下是學習啦小編分享給大家的學習韓語發音的方法，希望可以幫到你!

　　學習韓語發音的方法

　　單元音

　　ㅏ：嘴自然張開，舌頭接觸下齒齦，但不要貼上，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。發音與漢語拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。

　　ㅑ：先發“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”。

　　ㅓ：口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。 ㅕ：先發“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。

　　ㅗ：嘴稍微張開，舌后部抬起，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圓。

　　ㅛ：先發“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。

　　ㅜ：口形比“ㅗ”小一些，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻母“u”相似。 ㅠ：先發“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。

　　ㅡ：嘴稍微張開，舌身稍向后縮，舌前部放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中“zi,ci,si,ri"的韻母的發音。練習時可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后縮，這時就可發出“ㅡ”。找到感覺后可直接發音“ㅡ”。

　　ㅣ：與漢語拼音的“yi”相似。

　　雙元音

　　ㅐ：嘴張的比“ㅏ”要小一些，嘴唇向兩邊拉緊一點，舌尖頂住下齒，舌面抬起靠近硬腭，這時舌面左右兩邊夾在上下齒之間，舌面與硬腭形成扁的橢圓形。

　　ㅒ：先發一個“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可發出此音。

　　ㅔ：口形比“ㅐ”要小一些，嘴唇兩邊放松，舌尖頂住下齒，這時舌面硬腭之間比“ㅐ”圓。與漢語拼音中“ye,jie”的韻母e發音。

　　ㅖ：先發一個“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可發出此音。

　　ㅘ：先發一個“ㅗ”，然后迅速滑到“ㅏ”，即可發出此音。

　　ㅚ：嘴張的與“ㅗ”相同，但舌位及舌形與“ㅔ”相同。練習時，先發一個“ㅔ”，然后變一下口形再發一個“ㅚ”，就這樣可以交替練習。

　　ㅙ：先發一個“ㅚ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可發出此音。

　　ㅝ：先發一個“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅓ”，即可發出此音。

　　ㅞ：先發一個“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可發出此音。與漢語拼音的“yue"相似。

　　ㅟ：口形與“ㅜ”相同，但舌位及舌形與“ㅣ”相同。練習時，先發一個“ㅜ”，然后變一下口形再發一個“ㅟ”，就這樣可以交替練習。

　　ㅢ：先發一個“ㅡ”，然后迅速滑到“ㅣ”，即可發出此音。

　　基本輔音

　　ㄱ：發音時，將舌面后部抬起，使舌根接觸軟腭，堵住氣流，然后放開，使氣流沖出而發聲。它與漢語拼音的“g”相似，但力度要小一點。

　　ㄴ：發音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然后使氣流從鼻腔中留出來，同時舌尖離開上齒齦，震動聲帶而發音。它與漢語拼音的“n”相似。

　　ㄷ：發音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然后舌尖離開上齒齦，使氣流沖出，爆發、破裂成聲。它與漢語拼音的“d”相似。

　　ㄹ：發音時，先使舌尖和上齒齦接近，然后使氣流通過口腔，這是舌尖輕輕振彈一下而發聲。與漢語拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起來。

　　ㅁ：發音時，首先緊閉嘴唇，堵住氣流，然后使氣流從鼻腔中流出的同時，雙唇破裂成聲。它與漢語拼音的“m”相似。

　　ㅂ：發音時，雙唇緊閉并稍向前伸，堵住氣流，然后用氣流把雙唇沖開，爆發成聲。它與漢語拼音的“b"相似，但力度稍輕一點。

　　ㅅ：發音時，舌尖抵住下齒，舌面前部接近硬腭，使氣流從舌面前部和硬腭之間的空隙處擠出來，磨擦成聲。它與漢語拼音的“s”相似。

　　ㅇ：做為字的首音時不發音，只是起到裝飾作用。

　　ㅈ：發音時，舌尖抵住下齒，舌面前部向上接觸上齒齦和硬腭堵住氣流，使氣流沖破阻礙的同時，磨擦出聲。它與漢語拼音的“z”相似。

　　ㅊ：發音時，方法與輔音“ㅈ”基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“c"相似。

　　ㅋ：發音時，方法與輔音“ㄱ”基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“k"相似。

　　ㅌ：發音時，方法與輔音“ㄷ”基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“t"相似。

　　ㅍ：發音時，方法與輔音“ㅂ”基本相同，只是發音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“p"相似。

　　ㅎ：發音時，使氣流從聲門擠出，這時聲帶磨擦就發出此音。它與漢語拼音的“h”相似。

　　緊輔音

　　ㄲ：發音時，與輔音“ㄱ”時基本相同，只是力度上要大一點。

　　ㄸ：發音時，與輔音“ㄷ”時基本相同，只是力度上要大一點。

　　ㅃ：發音時，與輔音“ㅂ”時基本相同，只是力度上要大一點。

　　ㅆ：發音時，與輔音“ㅅ”時基本相同，只是力度上要大一點。

　　ㅉ：發音時，與輔音“ㅈ”時基本相同，只是力度上要大一點。

　　元音與元音結合時的緊縮和縮略規則，現總結如下：在韓語語法中，規定了帶有 아 어 여 的詞尾與詞末音節為開音節的詞干結合時的緊縮和縮略規則

　　1. 아 只接詞干末音節中(注：詞干末音節為開音節)元音為 아 오 的詞干縮略： 아 + 아 = 아 例： 가다 + 아요 = 가 + 아요 = 가요 緊縮： 오 + 아 = 와 例： 오다 + 아요 = 오 + 아요 = 와요

　　2. 어 只接詞干末音節中元音為除 아 오 以外元音(注：包括單元音和雙元音)的詞干 어 只與元音中的單元音結合時才發生緊縮和縮略縮略： 어 + 어 = 어 例： 서다 + 어요 = 서 + 어요 = 서요 으 + 어 = 어 例： 쓰다 + 어요 = 쓰 + 어요 = 써요 이 + 어 = 여 例： 기다리다 + 어요 = 기다리 + 어요 = 기다려요 緊縮： 우 + 어 = 워 例： 배우다 + 어요 = 배우 + 어요 = 배워요

　　3. 여 只接詞干末音節為 하 的詞干緊縮： 하 + 여 = 해 例： 하다 + 여요 = 하 + 여요 = 해요 帶有 아 어 여 的詞尾最明顯的就是過去時制(英語中稱為時態)詞尾 았 었 였 三個，還有其他詞尾，如終結詞尾 아요 어요 여요 等

　　學習韓語發音的建議

　　首先，小編要說的是比較簡單的元音，這是不受氣流阻礙的發音，發音比較簡單，不過則需要自己多加練習才能順口，一看便知道發音。在網上搜索一些關于韓語元音發音視頻，自己跟著多多練習就會熟練起來。

　　二、學習完云音之后，現在就來開始學習輔音。小編在上面說過，輔音分為松音、緊音和送氣音。這種輔音發出來都是會受阻礙的，相比于元音來說好區分一些。輔音比元音少，把這些音標學好才是關鍵。

　　三、、根據單詞來區分韓語發音，同時也能很快的提高韓語發音，也能有效的掌握了發音的技巧。大家可以選擇根據每個音標所搭配的韓語單詞來學習，這樣做會事倍功半的。

　　四、多聽韓文歌曲。試著多練習韓文字體，然后邊聽邊把韓語歌詞寫下來，這樣不僅能夠提高聽力能力，也能夠提高對韓語發音掌握力度。多聽韓語歌和韓語文章也是個很不錯的選擇。

　　五、每學一個元音或者輔音，在空閑時間要拿出來多練習一下，對著鏡子發音，看自己的口型是否正確，然后糾正自己發音的不足，這樣對韓語發音是有莫大的幫助。

　　學習韓語的技巧

　　1、理解韓語字結構。對于初學者而言，首先要理解韓語的字結構。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結構，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)書寫的時候都是先寫輔音，然后寫元音，最后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因為字母都很簡單，沒有復雜的筆畫順序) 。所以韓語的書寫還是很簡單的。

　　2、學習韓語的語音。韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據它的構成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔任。其中元音21個，輔音19個，共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標經過一段時期的練習也可以完全掌握。一般來說，一個星期之后，記住所有的音標，讀出所有的韓語，是不成問題的。

　　3、多做韓語聽力練習。每天聽幾個小時。注意!聽的時候很注意聽他們的發音。不要知道他們說話的意思。聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能的聽四遍。一星期或兩個星期內你們自己感到很大的變化。可以聽得見一個一個的發音。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學習已經成功了一半。

　　4、理解韓語的語法。韓語語法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關系。在一個句子中,一個連接詞尾只表示一種關系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時,就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在“體詞+이다”形式之后。

　　5、大聲說、讀、念。念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發音。注意!聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。