怎么制定屬于自己的學習計劃

怎么制定屬于自己的學習計劃

　　有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。那么，怎么制定屬于自己的學習計劃呢?

　　首先，在制訂個人的學習計劃前要對自己有一個比較正確、客觀的認識。

　　這樣量身定做的計劃，可行性和合理性才會比較大。否則，既無法制訂出目標合理的計劃，又不能保證執行。所以，我們在制訂計劃之前先做一下自我分析是非常有用的，必要的話可以找老師、同學們幫忙指出自己的優缺點。仔細分析自己各方面的優勢和缺陷，才能在制訂計劃時揚長避短，有的放矢。

　　其次，個人計劃要與老師的計劃協調起來，絕不能相互脫節。

　　個人計劃應該是老師計劃的有益的補充，這樣一來，才能真正做到既抓住了學習又提升了自己。老師的教學經驗比較豐富，老師提出的學習計劃，是絕對不能忽視的。我們要做的是，根據老師的計劃針對自己的個人情況加以調整。比如：這一段知識你掌握得不錯，那就可以少花些時間;如果這一段知識學得不太扎實，那就要多花些時間，在完成了老師布置的作業之后還要多加練習，把這一部分知識融會貫通。

　　第三，一份可行性的學習計劃，一定要把握好“量”，要給自己留空間，不要貪心。

　　一些同學求學心切，于是在制定計劃時，把計劃和時間安排得過緊，除了吃飯和睡覺，日程排得滿滿的。但實際執行一段時間下來發現，計劃好的事總是做不到，于是走向另一個極端，認為定計劃根本無用，又恢復到無計劃的學習狀態中。人不是機器，不能總緊崩著弦，適當的放松不僅不是浪費時間，反而是為了更好地利用時間，是提高效率的好方法。所以，制定計劃不要過于理想和主觀，要結合實際情況，做到張弛有度，游刃有余。

　　第四，及時檢查效果，靈活調整學習計劃。

　　計劃執行一段時間或者到一個階段后，就應當檢查一下效果如何。比如，檢查一下，這一段的學習活動是不是基本按照計劃進行的，計劃的任務是否完成，學習效果是否達到預定目標，沒完成計劃的原因是什么，哪些環節安排得不當等。通過檢查，根據實際情況靈活安排和修訂，不要過于拘泥形式。及時和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，也是不斷充實和調整學習計劃的好方法。

　　要強調的是，計劃制定出來，只是完成了第一步，關鍵的是要堅持執行。把計劃貼在自己看得到的地方，可以時時刻刻鞭策自己。相信一份可行性的計劃，再加上你的耐心和毅力，只要循序漸進去執行，那么所有的預定目標都會逐步實現。