職專學校語文教學計劃

　　在教學計劃的編制工作上，教師們一般會有什么樣的經驗呢?讓我們來一起看看其他教師們是怎么樣編制的吧!以下是由學習啦小編收集整理的職專學校語文教學計劃，歡迎閱讀!

　　職專學校語文教學計劃(一)

　　指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題，狠抓常規管理，加強教育科研，促進專業建設，規范辦學行為，實施素質教育，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環境設施好的新型職業中等專業學校，為我市的教育做出應有的貢獻。

　　工作思路：

　　根據學校實際，本學期將繼續圍繞打造精品專業、建設名師隊伍、開展課程開發、提升我校辦學軟實力開展工作，可概括為“四個強化”：強化教師思想教育工作，形成和諧奮進的校園氛圍。強化職能部門的管理工作，責任到人，逐級負責，促進教師專業化成長。強化過程管理，狠抓常規落實，為“規范辦學行為、實施素質教育”夯實基礎。強化學生行為養成教育，形成文明守紀、勤奮學習、積極向上的良好學風。

　　主要工作及措施：

　　一、圍繞提升我校辦學軟實力，建設好領導干部和教師兩支隊伍，為爭創一流職教名校奠定堅實基礎。

　　1、干部隊伍建設

　　隨著學校搬遷擴建工作提到日程，干部思想觀念、全局意識、使命感、責任心都將受到挑戰，因此各位干部在意識、觀念上要站在學校宏觀發展的高度，謀一隅先觀全局，樹立學校主流價值觀、科學發展觀，在具體工作中要根植于基層教職工、學生及家長，根植于教育教學的第一線，工作的重點要放在解決問題、化解矛盾、促進發展上，干部之間要換位思考、通力合作、相互欣賞，促進和諧。

　　在處室管理方面本學期繼續進一步完善非教學人員工作量化考核方案和具體實施辦法，處室負責人要從調動工作人員積極性、主動性、創造性的角度，抓好處室建設，接受政府、上級主管部門對我校的督導和評估。

　　2、教師隊伍建設

　　繼續開展形式多樣的師德教育活動，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想，以我為學校分憂為榮、以我為學生育德為己任，以我為瑞祥職專奉獻為樂，形成團結協作、嚴謹務實、和諧融洽的良好教風。

　　把提高教師育德能力擺在教師從教的基本能力和教學效果根本保障的突出位置，教務處、政教處要制定相應措施下決心著力開展工作，結合我校實際，將德育導師制和綜合學分制落實到位。

　　同時在教師專業發展方面積極引導，有所作為。教務處要抓住制定品牌專業發展規劃的契機，引導教師做好自身專業發展規劃，并使之與學校專業建設的要求相一致。要不斷引領教師上好每一節課，力爭課堂教學精益求精，立足崗位兢兢業業，主動探索新領域專業知識，深入鉆研業務，豐富自己的教學經驗，同時，將育德力培養首先放在引導教師加強教學中師生交流上，做到教學相長，讓老師們始終把教育教學工作作為一種事業，樂此不疲為之奮斗。

　　二、圍繞提升教育質量，深入開展全員、全程育人，提高教師育德力。

　　教育的本質就是體現以育人為本這一終極價值追求，就是讓育人根植于教學的全過程。在育人中堅持自主性原則，進一步豐富人格培養、主動發展、技能見長的育人理念內涵，使之成為教師專業發展和學生職業成長的座右銘。

　　1、以課堂為主戰場，育人為本，從良好行為習慣養成入手，加強職業道德和行業規范教育，使師生從儀容儀表到精神面貌，從日常教學到各種類型活動展現出熱愛學校生活、樂于融入其中的生動活潑的局面。政教處、教務處要分別制定相應措施確保學生良好習慣逐步養成以及教師育德力逐步提高，各處室要協助做好新生的入學教育、軍訓教育、學籍教育、家長教育等系列工作，為今后管理打下良好基礎。

　　2、以活動為載體，進一步提升各種活動的育人效果。政教處、團委要組織、策劃好各種主題活動，并要引入職業生涯設計的理念，分年級有側重點地開展以職業指導教育為主線的系列教育活動，在學生中確立先就業——再擇業——再創業的就業觀念，教務處要將課程與活動配套系列化，通過每位教師的課堂教學、相關主題活動，將這一育人理念落實到教學的全過程。要培養學生吃苦耐勞，艱苦創業精神教育，增強學生集體主義和團結協作精神教育。在開展陽光體育、心理健康教育、職業指導與生涯設計等工作中，逐步引導教師、學生做自己的體育鍛煉指導師、心理健康調試師、生涯發展設計師。

　　3、加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇，總結階段性經驗，剖析中存在問題，研討改進措施和應對策略，分析新問題、新情況，學習前沿理論和典型的工作實踐，提高班主任的思想、業務素質，提高班級管理水平。建立有效的考核機制，確保班主任津貼的核實和發放，在績效工資分配中要向班主任傾斜。

　　4、進一步辦好家長學校，加強對學生家長的教育引導，做好與家長的聯系與溝通。讓家長了解自己的孩子，了解職業教育，讓家長信任配合我們的工作，進而做好學生的生涯規劃，為今后就業與創業打下良好基礎。

　　三、以專業建設為抓手，以增建專業習作室為重點，以校本教科研的方式，打造精品專業，推進課程建設，提高教學質量。

　　專業建設包括專業設備和實驗實訓基地建設、師資隊伍建設、課程建設，是職業學校辦學實力的核心，更是學校品牌的基石。教學工作更是學校的中心工作。要把提高教學質量作為學校發展、教師發展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學質量與效率作為學校工作的重中之重。為此，本學年要做好以下幾項工作：

　　1、強化管理。強化教學工作的責任管理、規范管理、目標管理、過程管理、質量管理;強化崗位意識、教學常規執行意識、質量目標達成意識。進一步強化教學常規管理，積極開展“三比四查”活動，要充分運用績效工資的杠桿，促進教育教學管理規范化、科學化。

　　2、更新課堂質量觀念，創新課堂教學模式，向課堂要質量，向課堂要教師專業發展的原動力和生長點。教務處要正視上學期常規教學中的不足出臺得力措施爭取管理上有所突破。同時教務處要有計劃地組織教師參加各類中職教師教育教學能力培訓，要進一步提高“雙師型”教師比例，安排骨干教師介紹和示范近年來在職業教育領域最新應用的教學方法,引導教師向課堂要質量，更新課堂質量觀，爭取以多種渠道提高我校教師教育教學水平。

　　4、開展校級示范課評選工作，并將此項工作提升至對課堂教學質量的重新審視和更新質量觀的高度，引導教師將教學的著力點放在激發學生學習興趣、改善學習方法、養成學習習慣上，通過對校級示范課的推選、示范、研究，引導教師改變課堂教學模式，提高教學實效性，讓課堂教學過程變成師生互動、互助、互相促進的過程，讓師生能夠和諧有機地形成一個“教學共同體”，使師生在課堂教學過程中體會專業成長的快樂，獲得專業發展的原動力。

　　5、繼續加大對專業習作室建設的資金投入力度，在上學期建設美容、舞蹈、鋼琴習作室的基礎上，要引導教師立足現有設備和新購入設備，充分使用、盡早使用。同時有計劃地增加對計算機、會計實務、餐飲服務、服裝工藝等習作室設備的更新投入。積極爭取市局中等職業學校實訓基地建設行動計劃經費，創建我校品牌專業的對外示范實訓基地。

　　6、繼續開展專業發展規劃工作，本學期根據具體專業實力制定計算機、旅游服務、、美容形象設計、幼兒教育等專業的發展規劃，形成精品專業建設方案和名師隊伍建設方案，開展好以全體教師為主要參與者的教師專業發展規劃。樹立“課程是職業學校的產品，學生和家長是服務對象”的理念，科學調整職業教育課程結構，合理設置專業，加強校企合作，進一步提高中職學生的實用技能和操作能力，積極引導職業教育為市場和當地經濟發展服務使打造精品專業和名師隊伍建設落到實處。

　　四、要以開拓創新的精神、務實精細的作風落實搞好五項專題性工作。

　　1、積極籌劃并搞好一年一度的新生教育、建國60周年慶祝活動、秋季運動會和元旦文藝會演。政教處、團委、總務處、工會要積極合作，克服一切困難，力爭既不影響正常教學秩序，不耽誤正常教學進度，又保障活動有序開展，還要在活動中出彩。

　　2、健全安全工作組織管理體系。以對學生負責、對家庭負責、對國家負責的態度，高度重視學校安全工作，認識學校安全工作的重要性，樹立安全工作是學校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。大力加強學生法制、交通、心理健康等各類安全預防教育，建立學校心理咨詢室，加強對后進生的幫扶工作和家校聯系，高度重視學生心理問題。做好校舍安全工作，對學校的危舊房實行定期檢查，及時向上級反映變化情況。高度重視自然災害防范工作，能根據防汛、防臺、防震等指揮系統的要求，迅速啟動應急預案和措施，把工作做到位。深入開展常見傳染病教育，積極做好傳染病防控工作，發現病例，及時報告。高度重視食堂衛生和學校小賣部管理工作，定期檢查確保食品衛生。

　　3、成立學校遷建工作領導小組，進一步爭取瑞安市委、市政府及瑞安市教育局等有關部門的支持，全力以赴做好瑞祥新校區建設工程項目立項等新校舍建設前期工作。各處室要積極配合，全力以赴。

　　4、要加大宣傳力度，提高學校知名度。辦公室要繼續做好對內對外兩方面的宣傳工作，通過各種渠道、多種形式最大程度地讓老師、學生、家長、社會了解學校的動態信息，擴大學校影響，提高知曉率。辦好學校網站，各處室要及時更新自己欄目的內容。團委要進一步擔當起校園文化建設主力軍的重任。

　　5、加強校園文化建設和學校圖書館閱覽室建設，使校園充滿人文情趣和書香韻味，真正成為學生成長的樂園。總務處要落實圖書館、閱覽室、微機室的日常維護工作，與團委共同落實使用、管理辦法。

　　五、不斷提高后勤服務意識、服務水平，切實做好后勤保障工作。

　　1、加強總務后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學習制度，牢固確立“雙服務”意識，緊緊圍繞教學這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動”。

　　2、建立健全全員崗位職責。嚴格以崗位職責為標準，每月進行考核，每學期組織教代會人員對后勤崗位人員進行評議，實施獎懲。促使他們不斷提高崗位服務意識，忠于職守，奉獻爭先，搞好本職工作。

　　3、強化管理，提供一流服務。一是完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執行公物領用登記審批制度。二是加強財務管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規定存放現金，堅決抵制亂收費現象，學期結束時要及時做好學生代辦費的結算工作，多退少補，并及時向學生公布。三是加強水電使用的管理。負責人要經常檢查全校水電設備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。師生員工要愛護水電，節約水電，做到“人離燈滅”，用完水關緊水龍頭，堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現象。對水電維修器材，應建立帳冊。四是認真做好消防安全工作。健全安全制度，無安全隱患，無責任事故，無使用中的危房，定期進行各項安全檢查，確保各種設施能正常使用。進一步完善各類《應急預案》，并配合政教處組織應急預演，切實提高突發事件應急處理能力。

　　六、加強教風行風建設，充分發揮工會組織的監督作用。

　　1、定期、適時召開教代會，建立健全教代會民主平臺，廣開言路，采納良策，進一步增強廣大教師的主人翁意識，充分調動廣大教師的工作積極性和創造性。

　　2、全面深化校務公開工作，總結以校務公開工作中的成績及不足，以學區示范學校為樣板，全面提升全校校務公開工作水平。

　　3、關心教職工的身心健康，積極開展各類有益的文體活動。做好退離休教師的服務管理工作。關心離退休教師的學習和生活情況。

　　同志們，黨的十七大描繪了在新的歷史條件下全面建設小康社會、加快社會主義現代化建設的宏偉藍圖，也為新時期如何繼續推進職業教育工作指明了方向。我們要堅持以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，進一步統一思想，提高認識，真抓實干，為建設我們充滿新希望的瑞祥職業中專而做出自己的貢獻!

　　職專學校語文教學計劃(二)

　　一、指導思想：

　　切實貫徹國家教育方針，全面提高學生語文素質，在學生原有的語文水平基礎上，通過適應時代和適應學生的教學，使學生鞏固和擴展語文基礎知識，進一步提高學生正確理解和運用語言文字的能力，重視文化熏陶和培養語感，引導學生端正學習態度、使用正確的學習方法、形成良好的語文學習習慣。，以全面提高學生的語文素質。

　　在教學過程中，注重語文教學生活化，使語文教學貼近生活、貼近學生，使學習與生活息息相關，因人而教，因材施教，從而引發學生對于語文的學習興趣。同時著重培養學生熱愛祖國語言的思想情感，提高道德修養、審美情趣、思維品質和文化品位，發揮語文課的獨特作用。

　　二、基本情況分析：

　　本學期所教的學生為一年級87班學生，學生的基本素養要差于普高學生，無論是學習態度、學習方法上，還是在思維意識和認識水平上，都需要加強培養和大力提升。閱讀能力、口語表達能力、及寫作水平均參差不齊。而且家庭和社會的一些原因，學生在思想觀念上呈現多樣性，學習習慣急需規范，學習興趣有待進一步激發。學生學習處于被動狀態的較多，對時事社會的了解缺乏，寫作和談吐缺乏思想，文字表達貧乏，有一部分學生正確書寫也是問題。因此提高學生的基本語文素質是迫切需要。

　　鑒于這些原因，本學期將設法多層次、全方位的提高學生的語文素養

　　三、目標任務：

　　1、繼續培養閱讀能力。能閱讀淺顯的文言文，掌握常見的文言實詞、虛詞的用法和句式。

　　2、引導學生閱讀文質兼美的課外書刊，擴大閱讀量。能閱讀一定數量的現代文學作品。

　　3、發展學生的語文興趣，拓展加深知識面。

　　4、提高學生寫作能力。能學會幾種常用的應用文寫作。

　　5、加強學生口語訓練，培養學生交際能力。

　　6、結合單元的訓練要求讓學生了解基本現代漢語語法。

　　四、措施與方法：

　　1、落實教學常規。

　　2、更新教學觀念，運用新教法。注重教學的同時隨機滲透德育，培育學生良好的德操。

　　3、研究新教學大綱，把握新形勢新動向。

　　4、教師之間加強交流、學習和研究。

　　5、運用現代教育技術，提高課堂效率，增強學習效果。

　　6、樹立創新意識，在課堂中力求體現教師的主導作用，相應地充分發揮學生的學習主動性。將學習主動權交給學生，多給學生鍛煉機會。

　　7、適當開展語文活動，提高語文整體素養。

　　8、集體討論，認真備課(備學生)，積極聽課，提升教學水平。

　　9、開展有益的語文活動，培植學生的學習興趣。著重提高學生的表達能力。

　　職專學校語文教學計劃(三)

　　一、教學目標與要求

　　復習課本一——三冊，依托教材和復習資料，對學生綜合、有序地進行聽、說、讀、寫訓練，使學生能識記基本的語言知識，掌握一定的語言表達技巧，并進一步提高學生現代文的聽說能力、閱讀能力、寫作能力，使學生能閱讀理解一般的政治、科技讀物，能閱讀欣賞文學作品。能運用所學的文體知識，運用不同的表達方法，寫出中心明確、立意有創新的作文。讓學生積累文言基礎知識，進一步提高文言文閱讀理解能力。

　　二、教學重點

　　1.正確識記現代漢語普通話的字音、識記常用漢字的字形，正確使用詞語，理解并運用常見的修辭方法。

　　2.整體把握文章的內容;理清文章寫作思路，概括要點，劃分文章的層次，弄清文章前后的聯系;正確篩選文中的有關信息。

　　3.應用文的格式和寫法。

　　4.語言表達與運用。

　　三、教學難點

　　1.正確理解文章在內容和寫作形式上的特點，能用恰當的語言表明自己的看法。

　　2.理解常見文言實詞、虛詞的含義和用法，理解基本篇目中出現的通假字、詞類活用、特殊句式。

　　3.能寫出立意準確，語言規范，結構合理，條理清楚的文章。

　　四、教材分析

　　高三學生本學期的教學內容主要是第一輪復習，所以教材也就是課本一至三冊。根據大綱要求，共有80篇基本篇目列為考試內容，所以重點復習這80篇課文，同時，也要給學生補充一些課外知識，提高其閱讀能力。從2012年考試內容看，考試加大了應用文、語言表達等方面的分值，所以，復習時還要增加這部分內容。

　　五、學生分析

　　10級學生基礎不太扎實，但一進入高三，明確了學習目標，精神也緊張起來，學習興趣濃厚，由原來的被動學變為現在的主動學，這是一個好現象。依據教學目標、教材內容及學生的現狀，我決定采用以下教學方法。

　　六、教學方法

　　在教學中，遵循“注重基礎、強化能力、突出重點、學以致用”的原則，采用合作法，探究法，引導法等等，充分利用多媒體課件，加大課堂容量，提高教學效率，提高學生的學習興趣。

　　1.加強基礎知識的教學

　　2.增加閱讀量

　　3.加大閱讀訓練的力度

　　4.有計劃，有針對性地加大寫作訓練力度