2017函授本科生的學習總結
函授學習跟一般的本科大學不同，這主要是已經離開了校園的成人自我增值的一種途徑，通過函授學習可以讓學員在思想認識、業務認識和專業技能方面都有提高。下面是由學習啦小編整理的2017函授本科生的學習總結，希望對您有用。
2017函授本科生的學習總結篇一
光陰荏苒、歲月如梭，轉眼間，三年的本科函授生活已接近尾聲。由于我們是走上工作崗位的學生不能像全日制的學生那樣全天候的在母校學習、生活，只能邊工作、邊學習。在這種“工作+學習”的學習模式中，我能克服重重困難，做到工作學習兩不誤，邊實踐邊學習，不斷收獲，不斷進步。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。
一、珍惜機會，受益匪淺
為了不斷地提高自己，我很珍惜這次的學習機會，我千里迢迢的從蘇南趕到蘇北，冒著嚴寒來報名，頂著酷暑來上課。雖然隨同的有四人，但人生地不熟，在找住處方面遇到了很多的困難，憑著我們一顆團結的心都一一克服了。最大的困難是工作和學習的沖突，記得第一年暑假，學校原本安排我去南京參加珠心算培訓，這對我來說是一次很好的學習機會，但由于要參加本科培訓，我主動放棄了這次機會，接下來也有幾次沖突，我都一一克服了。家庭方面我也能正確處理它們之間的關系。我把學習當作完善自身的需求，把學習當作促進工作的動力。在學習的過程中，我能做到認真學好每門功課，爭取優秀的成績。因此在老師講解內容的時候我能認真做好筆記，畫清重難點，回到賓館，我會利用時間對所學知識進行系統的復習，每門功課我都能一次性通過，很好的驗證了“功夫不負有心人”這句話。
二、精彩教學，回味無窮
雖然每次函授只有十來天的時間，所學的科目涉及的內容有限，但每門功課所安排的老
師都是知識淵博，他們的課都很精彩，雖然他們講解的內容不是很多，但所涉及的知識很廣。其間有系統的理論講解、有生動的實例剖析，使我們每位聽課者在輕松的氛圍中接受高質量的學習。老師們風格迥異，但水平都是一流的，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內，老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采，引領我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮……
三、認真工作，學以致用
在函授期間，我努力把理論知識運用到自己的教學工作中，并不斷反思、不斷總結。我
撰寫的教育論文“激發小學生學習動機的策略”，是我用了足足六個月的時間對自己所任班級的學生進行實驗、研究，把所得到的第一手資料和學習中獲得的理論知識結合而成。三年來，我通過這樣的不斷研究和反思，我的教研水平也有了很大的提高，連續被學校評為“教研先進教師”。
四、繼續努力，不負所望
這三年的學習，雖然累了些，但自感生活因忙碌而充實，因忙碌而精彩。它，將成為我
人生學崖中的又一段美好的回憶。畢業之際，回首往事，我知道自己的所學和被人比起來還有一段差距，我也知道學無止境，所以，我將帶著對未來美好的憧憬，繼續努力學習著、進步著。
2017函授本科生的學習總結篇二
三年的函授學習生活，使我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高。三年的函授學習是我不斷挑戰自我、充實自己的一個過程。回顧三年的學習歷程，感受頗多，受益匪淺。
在函授學習期間，我堅持按時上課，認真聽取老師講課，認真做好聽課筆記，圈劃重點，認真學習每一門課程。通過學習，使我對物理學有了更深層的了解和把握。通過學習，使我明白了合格的教師不僅要關注學生的學習，更要關注學生的心理，要為學生塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態。
授課老師認真、負責的教學，豐富的實踐經驗，使我在函授學習期間大大提高了業務能力。學以致用，我把學到的知識內化為自己的教育行為，把所學理論運用到教學和教育實踐之中，三年中，我的教學水平不斷提高，收到了相當不錯的效果。
通過函授學習，使我還學會了如何組建一個優秀的班級，如何組織學生的活動有聲有色，如何處理突發事件等專業技能。
函授學習的這段經歷，讓我體驗到學習的樂趣，享受到成長的喜悅。當然我的所學還很有限，古人云，“活到老，學到老”，在今后的工作中，我仍將不斷學習，不斷創新，不斷超越自我!
2017函授本科生的學習總結篇三
烈日炎炎，酷暑難耐，我們剛剛結束了一學期緊張的教學工作又齊聚在河北師大資環學院，開始了函授學習，給自己再次充電。
求學是艱苦的，又是幸福的。艱苦的是既要兼顧工作，又要兼顧學習;既要兼顧家庭，又要按時保質完成學業。工作中我是業務的骨干，還有許多日常事務需要我去安排去完成，而學業也不能丟。白天，干好工作;晚上，拿起書本，用心去復讀、去預習。每一次集中學習，都懷著許多牽掛，有家庭的理解，有領導的重托，有朋友的支持，我只有用優異的成績來回報他們。幸福的是我有一個好學校、好的老師、好的學習環境，通過學習，高了自己，武裝了頭腦，感受到無比的充實和幸福。
知識經濟社會顧名思義要有豐富的知識，不斷更新的知識。而知識從哪里來?只有從不止的學習中來。現在社會給人們提供了多種多樣的學習方式和機會，人們只要充分利用這些機會，就能成為知識財富的擁有者，就能在社會上找到使知識轉化為財富的機會，就能成為知識經濟社會的成功者。現代知識更新得很快，你一旦停止學習，你就會落伍。保持知識財富的唯一方法就是終身學習。
這個競爭日益激烈的社會里，我們應激流勇進，不進則退。工作之余，能有機會重返校園，機會難得，我們只有好好把握。在工作中我們曾遇到許多困惑，有時真是不知所措，真是書到用時方恨少。只有在工作中摸索，在摸索中工作。在過去的幾天里，師大的授課老師總是不耐其煩的回答我們的問題，授課有所側重，老師總是耐心地上好每一堂課。我們很感動老師的這份真誠和責任心。學習固然枯燥，可我樂在其中!