高中怎么學好文科數學
高中怎么學好文科數學
對于一部分同學而言，數學一直是大難題。下面學習啦小編收集了一些關于高中文科數學學習方法，希望對你有幫助
高中文科數學學習方法1
杜絕負面的自我暗示
首先對數學學習不要抱有放棄的想法。有些同學認為數學差一點沒關系，只要在其他三門代科上多用功就可以把總分補回來，這種想法是非常錯誤的。教育界有一個“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面發展才能取得好成績。
其次是要杜絕負面的自我暗示。高三一年會有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績。在失敗的時候不要有“我肯定沒希望了”、“我是學不好了”這樣的暗示，相反地，要對自己始終充滿信心，最終成功會來到你的身邊。
抄筆記別丟了“西瓜”
高考數學試卷中大部分的題目都是基礎題，只要把這些基礎題做好，分數便不會低了。要想做好基礎題，平時上課時的聽課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經驗的老師，他們上課時的內容可謂是精華，認真聽講45分鐘要比自己在家復習兩個小時還要有效。
聽課時可以適當地做些筆記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。
題目最好做兩遍
要想學好數學，平時的練習必不可少，但這并不意味著要進行題海戰術，做練習也要講究科學性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會根據自己的教學方式和進度給出一定的建議，數量基本在1―2本左右，不要太多。
在高考前的沖刺階段要保證1―2天做一套試卷來保持狀態。最重要的是要通過做題發現并解決自己已有的問題，總結出各類題目的解題方法并且熟練掌握。
在這里有兩個小建議：一是在做填空選擇題時可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復習;二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。
應考時要舍得放棄
對于大部分數學基礎不是很扎實的同學來說，放棄最后兩題應該是一個比較明智的選擇。
高考數學試卷的最后兩題對于能力的要求較高，數學較弱的同學不要花太多的時間在這里，而應把精力放在前面的基礎題上，這樣成績反而會有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會的題也不要空著，應根據題意盡量多寫一些步驟。
高中文科數學學習方法2
(1) 專看學校老師會一帶而過，但是學生理解會比較吃力的內容
一般情況下文科數學的難度是要低于理科數學的，但是對于立體幾何，理科生在高二會學到一個非常簡便的工具——向量，而文科是不能用向量的，所以文科的立體幾何，在這個層面上來說要求是比理科還要高的。而這就是我們高二上學期典型的重點突擊目標。
(2) 專講高考重點內容
學校教育可能存在的一個比較大的問題就是教學重點和高考重點不一，比如必修三花很大的篇幅詳細介紹了各類統計圖表，但是在歷年的高考中這個東西的考察卻很少。那么我們在寶貴的課余學習時間就不會花精力在這部分內容上面。
(3) 以高考標準分配時間
我們前面提到的立體幾何，除了文科的要求比較高以外，也確實是高考中的重點，每年高考占分都在20分左右，那么我們必須花更多時間去學習突破。比如解三角形，雖然教材上只有一章，但是因其在高考中的地位，也需要用比較長的時間對這一章內容進行整體提高。
高中文科數學學習方法3
一是參加補習班
這是對學校教學的有益補充，可以是一對一的家教，也可以是4-8人的小班化的補差補缺。
二是同學間的相互學習
包括日常學習中所學知識的及時探討、交流，針對沒有學會或是一知半解的內容，就可以利用課間或是其他時間即時問同學，這樣可以隨時隨地地排疑解難，以便當天問題當天解決。
三是求助科任教師
在每節課的學習與做作業的時候，一旦有不懂的地方，就通過當面求助與電話、短信、郵件、qq等不同方式，將學習困難與問題加以及時化解，做到不恥下問，這也是文科學生學好數學的寶貴經驗。
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