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        上大學怎么學英語

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        上大學怎么學英語

          上了大學,還要不要學英語?如果學,學什么?怎么學?下面學習啦小編收集了一些關于上大學后學習英語的方法,希望對你有幫助

          上大學后學習英語的方法:單詞

          第一步,聽讀

          聽讀有三種方式,可以交替使用。當一種讓人疲倦時,就換另外一種選擇,比如用半個小時的A,再用半個小時的B,再用半個小時的C。

          方式A:反復聽一個單詞的讀音,一般聽20~30遍,聽完了之后就會很自然地記住那純正的發音。(這和嬰兒還不會說話時是相似的。)什么時候停止聽呢?當耳朵里一直在嗡嗡地回響它的讀音時。這時,你想忘記它都很難,那個音會糾纏在耳朵里,不肯離開,這樣,耳朵肌肉就自然而然地刻錄了它的發音。(請記住,聽時的聲音要盡量大。)

          方式B:聽3~5遍,讓你的耳朵記住它的標準發音。然后深吸一口氣并用這一口氣盡量多地噴出這個單詞,直到肺里的空氣被完全擠出來,再重復四次這個過程。整個過程需要一兩分鐘,就會把這個單詞完全刻錄在嘴巴的肌肉里了。

          方式C:聽的同時跟著讀。聽一遍錄音讀一遍,聽20遍自然也就讀20遍了。最后,不聽了,回憶一下這個單詞的讀音,再大聲讀一遍,這個單詞就過去了。這個過程大概是兩分鐘。

          第二步:復習

          我覺得,一個單詞雖然已經將聲音刻錄在耳朵和嘴巴里了,但是,生詞畢竟就像陌生人一樣,有個一回生、二回熟的過程。第一次見面,可能只記得臉,記住了名字,但不了解他的為人,只有第二次見面才能略知他的性格,如果能第三次見面,就可能對他的身世背景都了解了,這樣才算交上了朋友。所以,我覺得,對于一個陌生人,一定要多見兩次面才好。

          第三步:自核。這要在第二天上午進行,在刻錄新一輪生詞之前自核昨天的生詞。

          還有三個方法我也是建議的。

          1 裹挾法(或稱句子法、短文法)

          一個句子(或短文)中有生詞若干,用聽讀的方法在掌握句子的同時順便就掌握了單詞,這是一種很有效的方法。

          2 聯想法

          聯想法就是在記單詞和詞組的時候不去孤立地搞一個詞或詞組,而是把它與同義詞、反義詞、形近詞,相關詞、句、篇等聯系起來。

          3 拆分法

          在碰到特別長的單詞時,拆分法是最為有效。hemline=hem+line。line是知道的,這樣一拆分、一簡化,就只用記憶hem,這可簡單多了。

          上大學后學習英語的方法:語法

          簡化語法

          第一,老外根本用不到也不在乎的、連考都考不到的,就去掉吧。這樣一下子就刪掉了5/10的語法條款。

          第二,理解語法,那些跟漢語完全相同的要理解,這樣一下就省略了4/10。剩下的那1/10,也不能強記,要靠語感。其中,只有Not until we pointed out their fault to them did they realize it.這種復雜句式是那10%,需要刻錄的10%。要解決這10%,有三種方式:1. 強記,2. 理解記,3. 刻錄。

          語感刻錄

          要選擇短句進行,以一口氣能說完為根本標準。比如要記憶定語從句,這句話就很好,He who gives will receive.給予者將有所得。或者I love you who gave me life.我愛給我生命的你。或者I love the apple which is green.我喜歡綠色的那個蘋果。

          因為如果你要培養語感,就要一口氣讀完一句話,這就需要保證它在形式上是個短句。只要反復讀你能一口氣噴出來的句子,就能夠形成語感。這是為什么?因為語法的語感是在說的時候形成的,不能一口氣說出來,就不能形成語感。

          語感刻錄,可以自己造句,或者把例句縮短,以適應自己。比如If jobs had not passed away last year, we would be playing with an iPhone 6 now.這句話如果你不能一口氣讀完,就可以把它縮短為If he had not died we would be living happily.

          練習一段時間后,隨著你的語感加強,你會慢慢發現自己能夠一口氣讀下來的句子越來越長,到那時再直接一口氣讀完If jobs had not passed away last year, we would be playing with an iPhone 6 now.這句長句就行了。

          上大學后學習英語的方法:聽力

          A 漢語大腦不負責處理英語

          我們腦子里管理英語的語言中樞沒有被開發出來,英語的頻率和漢語的頻率不同,所以專門管理漢語的那塊兒大腦不處理英語,對英語是關著的,也就是英語引不起我們大腦的共振。這也就是為什么美國人反應英語用半秒,中國人則是一秒。

          中國人學英語,都會從“聽”入手,舍棄“說”,所以練不出英語大腦。一個語言中樞,要由聽力中樞和口語中樞共同組成。這就像鳥兒的兩只翅膀,缺了哪個都不能飛翔。舍棄其中一只翅膀,這只鳥就飛不起來,于是另一只翅膀也就作廢了。要開發英語大腦,就必須同時讓嘴巴動起來;嘴巴不動,聽力不可能完成。

          如果能震動耳蝸,就能更快地開發英語聽力中樞。那該如何震動耳蝸呢?打開音響,讓它震天撼地,這樣英語就能震動耳蝸了。還有一種方法,在你說英語的時候可以用手按住一只耳朵或兩只都按住,這樣就能讓耳蝸感到震動了,內耳的大門就打開了。

          B 跟讀以獲得英美腔

          你可以準備一篇帶磁帶的短文,將短文中的各個生詞一一查清,弄通。然后跟著磁帶聽一句說一句,而且要大聲說,這就是英語耳朵和嘴巴的鍛煉過程,也就是英語中樞的練就過程。這個過程就像配音演員,人家說一句你說一句,重復30遍左右。

          最重要的就是嘴巴要夸張:把嘴巴盡量張大,要用大聲的方式,用最快速的方式練習。練習時嘴型夸張,實際用時嘴巴也不會咧那么大,但是會顯得非常地道。英美人的嘴巴本來就比中國人的大,所以在練習時必須超過英美人嘴巴之大,實際應用時就會很好聽了。

          C 一口氣練習以獲得流利

          用快速朗讀的方式,也就是一口氣盡量多讀內容。也可以先聽30遍讓聲音充斥耳朵,嗡嗡亂響;然后放下磁帶,深吸氣,一口氣讀下來,30遍左右就可以了。記得要先深吸一口氣,然后吐盡最后一絲氣,并在其間盡量多讀。你會發現,慢慢地,慢慢地,一篇有100多個單詞的短文到最后能一口氣說出來了。過程中,可以選擇繞口令,也可以選擇自己喜歡的文章。

          D 關鍵就得說,不要怕犯錯
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