大班畫奶牛優秀教案設計
大班畫奶牛優秀教案設計
在美術活動中，我們要引導幼兒對奶牛的認知經驗，體會畫畫的無限樂趣。下面是學習啦小編為大家整理的大班美術關于畫奶牛的教案設計，希望對你們有幫助。
畫奶牛教案設計一：
活動目標：
1、 能用黑色顏料畫出黑色的、大小不同的奶牛斑紋。
2、 嘗試從拼貼奶牛、了解奶牛的肢體形態、并貼出不同形態的奶牛。
活動準備：
畫有黑白斑紋的紙、液體膠、剪刀、綠色卡紙若干
活動過程：
一、 出示黑白斑紋的紙導入
1、出示黑白斑紋的紙，請幼兒說說這可能是什么動物身上的斑紋。
2、教師用變魔術的方式變出一頭奶牛，引導幼兒說說牛的身體有哪些部分組成。
二、示范做奶牛
1、師幼討論這只奶牛是怎么做出來的呢?
2、講述制作奶牛的過程，并將每一步切分的紙片展示的白板上。(重點講一下牛角和尾巴是怎么剪的，出示紙是怎么被切分成每一個小部分的)
3、教師將切分好的紙片拼成一只奶牛。引導幼兒注意，拼貼的時候先拼貼大的部件，最后再拼比較小的。
4、出示三張范畫，鼓勵幼兒拼貼出不同形態的奶牛。
三、幼兒做奶牛
要求：
1、 請幼兒看黑板上的步驟圖，看看每一個小部分是怎樣切分成的。
2、 盡量表現不同形態的奶牛。
四、作品展示
講評幼兒的作品，請幼兒說說誰的奶牛最特別。
畫奶牛教案設計二：
活動目標：
1、學習用簡單的圖形畫出不同形態的可愛的奶牛。
2、大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關的周圍背景，使畫面飽滿、豐富。
活動準備：
奶牛場圖片一幅、幼兒8K畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。
活動過程：
一、談話導入。
1、奶牛長得什么樣?它在哪里生活?
2、我們天天都喝牛奶，讓我們一起感謝奶牛吧：“你吃青草，我喝奶，謝謝你花奶牛”。
二、觀察圖片，了解奶牛。
出示“奶牛場”圖片，引導幼兒觀察奶牛的形態特征，了解奶牛的生活習性，以及擠奶、工廠加工牛奶知識等。
三、怎么畫奶牛。
1、奶牛真可愛，那怎么畫呢?(教師請個別幼兒到黑板上畫奶牛，并向大家講述自己的畫法。)
2、教師小結幼兒畫奶牛的方法，編成兒歌：扁扁圓圓大鼻子，鼻子上面大拱門，拱門中間左右開，兩個小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個彎彎角，牛角下邊裝耳朵，大大方形是身體，身體下邊有四腿，后腿牛奶擠一擠，喝上幾口好營養。不忘添上細尾巴，趕走煩人小蟲子。
3、奶牛身體是什么顏色?奶牛生活在什么地方?可以在它周圍添畫點什么?
四、奶牛的快樂生活
1、鼓勵幼兒把奶牛畫大，畫出大小和形態不同的奶牛，大膽想象奶牛快樂生活的情景。
2、引導幼兒添畫相關場景，使畫面飽滿、豐富。
五、我的可愛奶牛故事
1、相互欣賞作品，將自己的畫編成故事講給同伴聽。
2、將作品布置在畫廊，幼兒命名主題：快樂的奶牛
活動反思：
1、充分發揮圖片認知作用。通過圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習性、用途。我讓幼兒對圖片進行充分的觀察和講述，先對奶牛的一切有個深刻的印象。
2、充分激發幼兒的想象。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫思維，我在幼兒繪畫之前，圖片認知之后，充分激發幼兒的大膽想象，給予多方面的畫圖內容啟示，如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。
3、充分肯定幼兒的創作表現。我不做示范，讓幼兒根據對圖片上奶牛特征的認知，和老師一起總結出畫奶牛的基本方法，然后再放手讓他們大膽作畫。繪畫中我只要發現一點點與大家不同的特好的畫面或畫法，就及時拿起作品啟發大家學學或者也可以創作出與眾不同的更棒的作品。在老師的不斷肯定激勵下，孩子們會更膽大去創作，較好的作品效果也就出來了。
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