初中各科最佳學習方法(3)
初中各科最佳學習方法
初中各科最佳學習方法：政地史
政治
有的同學感到，知識背過了，但做題時卻不知如何下筆，成績難以提高。這涉及如何駕馭和運用知識的問題，對知識的掌握不能僅僅局限于“背過”，要將理解和記憶結合起來，才能真正提高運用知識的能力。要想熟練靈活的運用知識，做到理論與實際問題相結合，要從以下幾個方面下功夫：
首先要掌握教材基本知識，學會建構知識體系和網絡，從宏觀上駕馭知識。用所學理論解決實際問題是一個實踐的過程，除了在試卷上“紙上談兵”外，更應該將提高能力的工作放在平時，注意知識、感性材料的積累。實踐證明，政治學科的高分同學都具有知識廣博的共同特點。
其次要培養理解分析知識的能力。將理解和運用知識能力的培養提高放在平時，在老師的指導下，有意識地用所學知識分析解決實際問題，不能僅僅滿足于知道知識是什么，還要知道為什么、怎么樣。要從多層面、多角度理解知識、分析知識、運用知識。
第三要提高綜合運用知識的能力。要注重建構知識體系，學會用多個知識從不同角度去分析同一問題，培養辯證思維、發散思維能力。
地理
建構體系：
地理知識涉及地球和地圖、自然地理、人文地理和區域地理四大部分內容，知識多而龐雜。如何將復雜知識牢牢掌握是我們復習中應該關注的問題。復習時，一方面要記住一些基本地理事實、基本概念和地理事物的空間分布;另一方面要理清知識之間的聯系，加深對知識的理解，建立完整的知識體系。經常有意識地整理知識，理清知識之間的聯系，有助于系統地掌握地理知識。只有這樣才能做到既見樹木、又見森林，進而提高學習效率。
歷史
學好歷史的基礎是記憶。對于歷史學科的記憶來說，有以下一些具體的方法：
順序記憶法：按照事件本身的發展順序依次記憶。
特征記憶法：對于內容相似的知識，通過細致地觀察和全面地比較后，找出所要記憶內容中特別容易記住的特征。
規律記憶法：在學習過程中，尋找具有規律性的東西加以記憶。
隔年記憶法：將發生時間具有某種特定規律的歷史事件放在一起，加以記憶。
重復記憶法：通過反復閱讀來鞏固記憶。
回憶記憶法：將學過的內容，經常地、及時地嘗試回憶，在回憶過程中加強記憶。
諧音記憶法：將要記的東西，變成讀音相同或相近的詞、詞組、短語或杜撰的句子，使之便于記憶。
形象記憶法：對于較抽象的內容，可用圖、表等形象地描繪出來。
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