文綜狀元的學習方法有哪些

文綜狀元的學習方法有哪些

　　不想當狀元的學生不是好學生，想要當狀元的第一步就是借鑒狀元的學習方法，一起看看吧，下面是學習啦小編分享給大家的文綜狀元學習方法的資料，希望大家喜歡!

　　文綜狀元學習方法1

　　陜西文科狀元：謝 尼

　　畢業中學：陜西省西北工業大學附屬中學

　　高考總分：686分

　　單科成績：語文136分、數學149分、英語132分、文綜269分

　　考入：北京大學光華管理學院

　　【課本知識聯系法】

　　在文綜的復習過程中，我始終堅持一個原則，一切以課本為綱，緊扣課本。因為無論題干、背景如何變化，它們都僅僅是一個依托，而所考的內容實質并不會變，都蘊含在課本當中。

　　尤其是政治，看課本的過程其實就是培養政治思維的過程。很多同學有這樣的感受，做一些簡答題時，自己論述的語言單薄，蒼白無力，思維欠縝密，看著參考答案總覺得這些精當的語言不知從何而來，仔細查書才發現，原來這些話全部都來源于課本，只不過由于自己平時看書太過疏忽，而沒有注意到。其實看課本并不是單純地看，而是要配合大腦積極地思考。比如先看到價值規律，記住它們的含義，而看到其作用時，就應該前后聯系——正因為價值規律的等價交換，才會導致優勝劣汰;而看到市場經濟的特征時，又應想到正是由于等價交換，市場經濟才會有平等性特征。看課本就應帶著積極的大腦去看，將知識有機地串成網絡，提高自己復習的效率，而非單純地背幾個概念而已。

　　文綜狀元學習方法2

　　黑龍江文科狀元：任飛

　　畢業中學：黑龍江省雞西一中

　　高考總分：676分

　　單科成績：語文126分、數學142分、英語133分、文綜275分

　　考入：北京大學光華管理學院

　　【統籌兼顧法】

　　統籌兼顧就是既抓住主干，又不忽視零散知識點。這樣的話，復習既全面，思路也清晰。

　　現在我們非常強調考查歷史的主干知識，所以必須掌握主干，把握歷史思路。抓主干主要是掌握課本知識——掌握課本上的大標題，每一節的小標題，還有每一節中的黑體字，抓住這些就可以抓住主干。我們在復習的時候，可以根據目錄復習，先把書合上，想一想，這本書共有幾章，每一章大概內容是什么，然后再看第一章，想一想第一章有幾節，每一節的內容是什么，再想一想每一節主要講了幾個重大事件……這樣復習下來我們就可以大概掌握這本書的主干知識。在掌握主干知識之后還要想一想，各節之間有什么聯系，這種聯系非常重要。

　　文綜狀元學習方法3

　　河南文科狀元：楊楠楠

　　畢業中學：河南省駐馬店高中

　　高考總分：662分

　　單科成績：語文127分、數學138分、英語143分、文綜254分

　　考入：北京大學元培實驗班

　　【歸納串聯法】

　　這種方法是將學科內的知識總結成體系，進行對比記憶。我在學習政治、歷史、地理等三門學科的時候經常會用到這種方法，比較有效。老師平時會講到一些類似的問題，把這些知識放到一起對比，這樣你就可以把一些相同的知識往上“套”——比如相似的因果關系、相似的影響之類的，都可以用同一個原理往上“套”。這樣對比記憶會比較深刻，在考試的時候容易將知識點連成串，知識體系也就比較完整了，得分當然就會比較高。老師會將有關專題的知識進行詳解，但個別問題還需要自己總結。

　　文綜狀元學習方法4

　　山東文科狀元：林小杰

　　畢業中學：山東省萊州一中

　　高考總分：658分

　　單科成績：語文135分、數學144分、英語142分、文綜237分

　　考入：北京大學光華管理學院

　　【模塊記憶法】

　　把所有的知識點分成幾個模塊，然后在模塊中再去細化，把它分成幾部分，光記那些小部分，然后小部分合起來就是大部分。將知識要點化分為幾大版塊，分類記憶。

　　比如說歷史，可以把它分成幾個部分，比如中國近代史就可以分成抗爭史、探索史、侵略史，還有近代化，一共四個部分。有了大致輪廓就可進行逐步深入的整理。

　　再比如說政治。大家都知道，政治應該分成政治、哲學和經濟學這三部分。比如政治上熱點專題部分，講到“和諧社會”這個問題，你必然要從政治、哲學、經濟學角度去考察。在三個角度中，每個角度都要去整理出“是什么”、“為什么”、“怎么辦”等小分類。什么是和諧社會?為什么要建設和諧社會?怎么去建設和諧社會?以此類推，逐步細化。就是通過模塊，一塊一塊逐步細化，再復雜的知識點都可以這樣細化。我覺得這樣記起來思路就非常地清晰，就能化難為易。