與施從事書練習答案

　　《與施從事書》是一篇簡短的文言文。下面是學習啦小編網絡整理的《與施從事書》練習題目及其參考答案以供大家學習。

　　《與施從事書》練習原文：

　　故鄣縣東三十五里，有青山，絕壁干天，孤峰入漢;綠嶂百重，清川萬轉。歸飛之鳥，千翼競來;企水之猿，百臂相接。秋露為霜，春羅被徑。風雨如晦，雞鳴不已。信足蕩累頤物，悟衷散賞。

　　【注釋】

　　①故鄣縣:古地名，在今浙江安吉西北。

　　②絕壁干天:形容山峰直插云霄。干:連接。

　　③漢:銀河。

　　④翼:鳥兒

　　⑤企水:口渴求飲。企:祈求，盼望得到。

　　⑥春羅:即綠蘿，一種爬蔓植物。

　　⑦被:通“披”，覆蓋。

　　⑧風雨如晦:又是刮風，又是下雨，天色昏昏的像夜晚一樣。語出《詩經·鄭風·風雨》。晦，黑暗。

　　⑨信足蕩累頤物，悟衷散賞:意思是，在對美好景物的欣賞中，內心確實會有所感悟。

　　《與施從事書》譯文：

　　故鄣縣向東三十五里地，有一座青山，懸崖陡峭高峻，山峰直插天際。青翠的山巒層層疊疊，流水千折百回。歸巢的鳥兒爭相飛來，飲水的猿猴成群結隊。秋天清晨的露水凝結成了霜花，綠蘿覆蓋了小路。風雨交加，天色灰暗，雞見不到太陽，便慌亂地鳴叫。悠閑地欣賞這樣的景致，確實會讓人消除煩惱，怡情養性，有所感悟。

　　《與施從事書》練習題目：

　　8.解釋加點字。2分

　　①猛浪若奔 ②互相軒邈

　　③橫柯上蔽 ④千翼競來

　　9.翻譯句子。2分

　　①蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。

　　②鳶飛戾天者，望峰息心。

　　10.《與朱元思書》寫作者坐船游覽富春江，“從流飄蕩，任意東西”，看似沒有固定的放向，實際上作者的游覽是有固定方向的，證據是“ ”(1分)

　　11.作者是如何有層次地描繪“異水”的? (2分)

　　12.從感官系統看，上面兩文都從 角度寫景，從寫作目的看，兩文都抒發了之情，《與施從事書》中能證明這一點的句子是 。(4分)

　　《與施從事書》練習答案：

　　8. ①奔，奔馬。 ②軒，向高處伸展。③柯，樹枝。 ④競，爭。 9.略

　　10.自富陽至桐廬

　　11. 先用寫江水的靜態，突出其清澈的特點(1分);再寫江水的動態，突出其湍急奔騰的氣勢(1分)。

　　12.視覺(1分) 熱愛自然，娛情山水;避世退隱，鄙棄名利(2分) “信足蕩累頤物，悟衷散賞”(1分)