職業教育工作會議講話
職業教育是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重于實踐技能和實際工作能力的培養。下面就是學習啦小編給大家整理的職業教育工作會議講話，僅供參考。
職業教育工作會議講話(一)：
同志們：
這次全省職業教育工作會議非常重要。剛才，學忠同志作了重要講話，深刻闡明了加快職業教育發展的重大意義，對今后一 段時期全省職業教育工作作了總體部署，武先、尊平、志文同志還要作具體安排，請大家認真貫徹落實。下面，我講三點意見。
一、提高認識，高度重視
黨的十六大指出：”教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全局性作用，必須擺在優先發展的戰略地位”。并強調，要”加強職業教育和培訓，發展繼續教育，構建終身教育體系”。職業教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經濟和社會發展的基礎，與經濟社會發展的聯系最直接、最密切。加快職業教育發展，對于不斷發展先進生 產力，發展先進文化，實現最廣大人民的根本利益，具有十分重要的戰略意義。我們一定要從實踐”三個代表”重要思想的高度，從推進社會主義現代化建設的高度，進一步提高認識。一要充分認識發展職業教育的重要性，增強抓好職業教育的責任感。大力推進職業教育的改革與發展，是實踐”三個代表”重要思想的具體體現，是落實黨的十六大精神的實際行動，是推進”三個轉變”和跨越式發展的迫切要求，是全面建設小康社會的基礎工程。改革開放以來，我省職業教育工作取得了顯著成績，基本形成了職前教育與職后培訓并舉，學歷教育與職業資格并重，以中等職業教育為主體，初、中、高職業教育相銜接，與普通教育相溝通的職業教育體系。目前，我省已有初等職業學校11所，中等職業學校794所，高等職業學校28所。”九五”以來，共向社會輸送畢業生145萬余名，累計培訓城鄉勞動者3000多萬人次，有效地改善和提高了全省各行各業勞動者的素質，為促進我省經濟發展和社會進步作出了重要貢獻。進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。省委、省政府從四川實際出發，提出要加快”三個轉變”，推進跨越式發展。這就給職業教育的改革與發展提出了新的更高的要求。去年全國職業教育工作會議強調：”從某種意義上說，發展職業教育就是發展現實的先進生產力”。只有大力推進職業教育改革與發展，才能更好地實施科教興川和人才強省戰略，加快人才資源開發，全面提高勞動者素質和就業創業能力，促進經濟和社會的可持續發展。因此，我們一定要充分認識發展職業教育的重要意義，進一步增強使命感和責任感，切實抓好職業教育的改革與發展。二要充分認識發展職業教育的必要性，增強抓好職業教育的緊迫感。在看到成績的同時，我們也應清醒地看到，職業教育還存在一些亟待解決的問題。主要表現是政府統籌乏力，資源難以整合，職業教育的學科設置跟不上市場的需要，職業教育改革跟不上職業教育發展的需要，職業教育發展跟不上經濟社會發展的需要。在經濟全球化和我國加入世界貿易組織的形勢下，國際國內的競爭更加激烈，這種競爭，很大程度上是科技的競爭，說到底是人才的競爭。我省是人口大省，具有人才資源的比較優勢，但沒有得到充分開發，沒有形成人才資本優勢。特別是大量的勞動力文化水平不高，缺乏專業技能，已成為影響我省經濟發展和社會進步的一個重要因素。據統計，就業人口中，小學及以下的占56%，高中及以上的僅占11%。這充分表明了我省技術人才的短缺和勞動者受教育程度的低下。人才資源是第一資源，人才資本是第一資本。推進”三個轉變”，人才資源轉變為人才資本是關鍵。加快科技成果轉化，技能型人才是關鍵。我們要自覺把思想認識統一到省委、省政府的重大決策和部署上來，加快人才資源向人才資本轉變，把我省的經濟發展真正轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。這就需要我們通過職業教育培養大批多層次、多技能、應用型的技術人員、管理人員和操作型的技術工人，提高勞動者科學文化知識水平和生產技能，把先進的科學技術轉化為現實的生產力。三要充分認識發展職業教育的有利條件，增強抓好職業教育的機遇感。當前，發展職業教育正當其時，機遇很好，有很多有利條件。從大處講，一方面，黨中央、xx高度重視發展職業教育事業，作出了一系列重要決策和部署，為我們指明了前進的方向，提供了強有力的精神動力和政策支撐。另一方面，實施西部大開發戰略，實現跨越式發展，力口快”三個轉變”，特別是大力發展民營經濟和推進農業產業化經營，需要一大批技能型人才。目前，就業壓力大，特別是大學畢業生就業壓力大，但市場對技能型人才的需求很旺。前不久，我到四川烹飪專科學校和省旅游學校調研，就明顯感到這一類學校很有生命力。烹飪專科學校是全國唯一的，他們實行開放式辦學，校企結合，教學與經濟發展相結合，不斷擴大對外交流，為川菜產業化和走向國際市場作出了突出貢獻。1985年以來，該校統招畢業生3000多人，基本上都找到了就業崗位，分布在30多個國家和地區。旅游學校把學歷教育與職業培訓結合起來，把高級人才培養和一般人才的培養結合起來，把服務型人才的培養與技能型人才的培養結合起來，因材施教，人盡其才，市場對該校畢業生的供需比為1：5。這表明，職業教育只要面向社會，面向市場，發揮優勢，辦出特色，就可以大有作為，就可以促進勞動者自主擇業、自主創業、多渠道就業。
我們一定要充分認識加快職業教育改革與發展的重要性，把職業教育放在更加突出的位置，按照全國職業教育工作會議的部署和要求，認真貫徹xx《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》，把建立適應社會主義市場經濟發展需求的現代職業教育體系作為首要目標，把深化職業教育管理體制改革、辦學體制改革、教育教學改革和勞動就業制度改革作為根本措施，大力推進職業教育的發展，為我省全面建設小康社會提供強大的人才資本支持。
二、突出重點，深化改革
加快職業教育發展，必須以深化職業教育改革為重點，逐步建立和完善與社會主義市場經濟體制相適應的職業教育體制。第一，要深化職業教育管理體制改革。要建立”在省政府領導下，分級管理、地方為主、政府統籌、社會參與”的新的職業教育管體制，進一步強化政府的統籌職能。各級政府要切實承擔起對職業教育的統籌管理責任。一是統籌規劃。要根據區域經濟發展的趨勢、就業需求預測和教育發展情況，認真制定職業教育發展規劃，并納入經濟和社會發展總體規劃。二是統籌政策。職業教育發展涉及招生、經費籌措、實習安排、師資聘用和培訓，以及組織動員行業企業和社會力量參與辦學，嚴格實施就業準入制度等各個方面，需要政府協調有關部門，制定相關政策措施，為職業教育提供優質服務。三是統籌辦學。人才需求是多元化的，這就需要政府科學確定職業教育與普通教育的宏觀結構，引導各類教育協調發展。四是統籌資源。多元辦學是市場經濟條件下職業教育發展的重要特點，需要通過政府強有力的統籌，打破部門界限，合理規劃布局，整合資源，盤活存量，提高效益，防止低水平重復辦學。目前，我省已基本形成以大中城市為中心、城市帶動農村、城鄉互補、協作發展的職業教育發展格局。要進一步強化市(州)級政府的統籌責任，促進職業教育與區域經濟發展緊密結合，辦出區域職業教育特色。省屬中等和高等職業學校可以由省級有關部門與院校所在市(州)共建、共管，增強為區域經濟和社會發展服務的能力。
第二，要深化職業教育辦學體制改革。要用新的思路、新的機制，創辦新型的職業學校，形成投資主體多元化的辦學格局。地方政府要重點辦好示范性骨干職業學校和職業培訓機構，支持和指導行業、企業舉辦職業學校和職業培訓機構，強化自主培訓功能和責任，加強對職工特別是一線職工的教育和培訓，重視發揮技術工人的作用。要與職業學校實行多種形式的聯合辦學，加強校企合作，開展訂單培訓，積極為職業學校提供兼職教師、實習場所和設備。與先進省市相比，我省民辦職業教育發展相對滯后，要堅持開放式辦學，積極鼓勵和支持民辦職業教育發展。要擴大開放，鼓勵國外、境外組織和個人依照法律，經過審批，同我省職業教育機構和其他社會組織合作舉辦職業學校和培訓機構。我省農村勞動力資源豐富，加強對農民的職業教育和培訓，是事關農業發展和農民增收的大事。各級政府和有關部門要高度重視農村職業教育，增添有效措施，加大扶持力度，做好勞動力轉移培訓和智力扶貧工作，提高農村勞動力的綜合素質，努力為農村、農業和農民服好務。
第三，要深化職業教育教學改革。職業學校的教育教學改革要堅持面向社會，面向市場，促進職業教育與經濟和社會發展緊密結合。一是要深化專業、課程和教材改革。全面實施素質教育，注重培養受教育者的職業道德、專業技能、創業精神、創業能力和實際動手能力，培養生產、服務一線的高素質勞動者和實用人才。根據市場需要調整專業設置和培訓項目，大力加強技術工人尤其是高級技工技師的培養。二是積極推進信息化建設，充分利用現代化的教學和基本技能訓練手段，為職業學校和生提供優質教育資源。三是解決好職業教育”前后左右”的銜接問題，要重視和加強中等職業教育與高等職業教育、職業教育與普通教育和成人教育的銜接和溝通，全面推行學歷教育與職業培訓相結合、全日制與部分時間制相結合、職前教育與職后教育相合的辦學模式，構建人才成長的”立交橋”。提高職業教育質量，關鍵在教師。要加強教師業務培訓，提高教師自身的教學和實踐能力，促進學校與企業間的人員和技術交流。
第四，要深化勞動就業制度改革。逐步實行嚴格的就業準入制度和職業資格證書制度。今后，凡從事要實行就業準入控制的職業，必須取得相應職業學校畢業證書或職業培訓合格證書，并獲得相應職業資格證書;從事一般職業或工種的，必須優先錄用取得相應職業學校學歷證書或職業培訓證書的人員;從事個體工商經營的，也要接受必要的職業教育和培訓。要建立學歷文憑與職業能力并重的用人制度，嚴格執行勞動者就業前或上崗前接受必要職業教育的制度，加強職業學校學歷教育與職業標準的銜接，強化職業技能的訓練，提高學生職業技能和就業能力，順利實現從學習到就業的過渡。職業教育要為促進就業和再就業服務，加強對學生的就業指導，幫助學生轉變擇業觀念。充分發揮市場機制的作用，辦好、利用好人才市場這個平臺，利用信息網絡將有形市場和無形市場相結合，將人才市場和勞動力市場相結合，使求職者通過市場找準自己的職業定位。認真落實省上制定的各項優惠政策，降低人才市場的準入門檻，減少環節，減少限制，減少費用。要優化資源配置，廣開就業門路，鼓勵支持學生積極投身到經濟建設主戰場上來。
總之，要通過深化改革，使我省職業教育得到較大發展。”十五”期間，全省中等職業學校要為社會輸送120萬中等職業學校畢業生;”十五”末，建成國家級示范性中等職業學校和國家級重點中等職業學校60所，省級示范性和省級重點中等職業學校(縣職業教育中心)100所(個);確保～年至～年培訓農村勞動力5000萬人次，推廣500個農村科技示范致富項目，培訓城鎮從業人員1000萬人次，為100萬下崗失業人員提供再就業培訓。
三、加強領導，優化環境
人民是創造財富的主體，政府是創造環境的主體。各級政府要努力為職業教育改革與發展創造條件，營造良好的環境，提供優質的服務。
第一，落實責任。發展職業教育，關鍵在領導，主要責任在市、縣。各級政府要把抓好職業教育列入領導任期目標，作為考核干部政績的重要內容之一，確保責任到位、措施到位。各地要建立聯席會議制度，協調解決職業教育的重大問題。要加強督導、評估，改進工作作風，增強服務意識，搞好優質服務，主動為職業教育改革與發展搞好服務、排憂解難、多辦實事。
第二，形成合力。在各級黨委、政府的領導下，加強協作，相互貫通，各司其職，各負其責。教育部門要負責職業教育的統籌規劃，綜合協調，宏觀管理。勞動保障部門要加強對技術學校的管理，提供人才、勞動力市場需求信息，指導企事業單位建立職業教育和培訓機構，嚴格實施就業準入制度。新聞、宣傳部門要大力宣傳職業教育的重要地位和作用，在全社會形成重視支持職業教育的良好氛圍，促進職業教育的健康發展，促進人才資源向人才資本的轉變。
第三，增加投入。要建立和完善符合市場經濟要求的職業教育多元投資機制。首先要充分利用現有的各種教育資源，在此基礎上，加大對職業教育的投入。各級政府要確保用于舉辦職業學校和職業培訓機構的財政性經費逐年增加，確保公辦職業學校教師工資按時足額發放。在分配使用農村科技開發經費、技術推廣經費和扶貧資金時，要安排一部分用于農村職業教育。農村基礎設施建設的投資，要安排一部分用于加強農村職業學校的建設。要依法督促各類職業學校舉辦者足額撥付職業教育經費。各類企業要按《職業教育法》的規定，實施職業教育和職工培訓，并承擔相應費用。各地要積極運用金融、稅收以及社會捐助等渠道和手段，支持職業教育發展。要切實加強職業教育經費管理，提高資金使用效益。
第四，依法治教。要認真貫徹國家有關職業教育的法律、法規，堅持依法辦學、依法管理，整頓規范職業教育秩序，完善執法監督機制，加大執法力度，促進職業教育持續健康發展。
同志們!大力發展職業教育，功在當前，利在長遠。現在，職業教育改革與發展的方向、目標、重點和措施都已經明確，關鍵是要狠抓落實。我們一定要緊密團結在以胡錦濤同志為的黨中央周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐”三 個代表”重要思想，大力推進”三個轉變”，全面落實這次會議精神，抓住機遇，開拓創新，扎實工作，努力開創我省職業教育改革與發展的新局面!
職業教育工作會議講話(二)：
各位領導、同志們：
大家好!
很高興能參加縣中等職業學校幼兒學前教育專業供需見面會。 這次招聘會給用人單位和同學們提供了雙向選擇的機會，為學生的就業創造了一個良好的機會。
借此機會，我就職教招生工作講幾點意見。
一、總結經驗，認真分析15年春期招生的成績與存在問題 15年春期全縣中職招生工作，各鄉鎮中心學校、初級中學在縣教育局的統一領導下，積極引導初中畢業生合理分流，加大宣傳力度，落實招生措施，嚴肅招生紀律，全縣中職招生工作取得了較好的成績。中等職業教育招生工作，有幾點經驗值得總結肯定。一是領導重視，層層落實目標任務。從鄉鎮中心學校、初中校長，直至招生人員，高度重視，全面落實招生任務，一級抓一級，層層抓落實，實行招生目標責任制，與年度目標考核掛鉤，嚴格獎懲兌現。二是群策群力，扎實宣傳。宣傳國家大力發展職業教育的方針政策以及經濟社會發展對職業教育的需求，宣傳就讀職業學校的好處，讓學生及其家長對中職學校的辦學方向、辦學特色有更為全面的了解，增強其就讀職業學校的信心。三是縣中等職業學校利用各種時機，進校、進班宣傳，發放宣傳資料，取得了良好的宣傳效果。特別值得一提的是：留山鎮中歷年來重視職業教育的招生工作，春期開學，張心科校長帶領學校相關領導到縣中等職業學校調研情況，并制定了一系列輸送中職生的措施，他們采取做通一個學生工作便送一個學生入學的辦法，招生工作做得早、做得實、工作有成效。小店鎮中?校長，在中職招生工作上也很有方法，他不止把學生送進縣中等職業學校，還積極做好新入校學生的穩定工作，多次到學校看望他的學生，使學生情緒穩定，心情愉快。
成績值得肯定，我們也要清楚地看到招生工作中存在的突出問題和不足。主要表現在;各鄉鎮、初中重視程度不一，工作不平衡。有的中心學校領導、初中校長還沒有把中職招生工作拿在手上，記在心上，認為不是自己的本職工作。更值得引起重視的是，有極少數教職工，受利益驅動，利用師生關系，向縣外的職業學校輸送學生謀取報酬，嚴重干擾了我縣中職招生工作，混亂了招生秩序，在社會上造成了不良影響，更損害了我縣教育的良好形象。
二、轉變觀念，充分認識大力發展職業教育的意義
大力發展職業教育，是更好地適應經濟社會發展對技術技能型人才迫切需求。目前，我國并不缺少研究性人才，而是緊缺具有實際操作技能的專業人才。部分辦學質量高的學校出現了畢業生供不應求的現象，就我縣來說，每年初中畢業后不能升入普通高中的學生占畢業生總數的三分之一，這部分學生急需進入中職學校學習一技之長，為今后的人生開辟一條成才之路，適應經濟社會發展的需要;大力發展職業教育可以更好地滿足初中畢業生多樣化學習需求。長期以來，普通教育膨脹，千軍萬馬上普高，擠獨木橋，不計成本，不顧自身基礎讀大學;而職業教育遭冷落。事實上，初中畢業生接受職業教育同樣可以成就出彩人生。我們要引導更多的學生接受職業教育，通過發展職教加快普及高中階段教育，以實現人人有知識、個個有技能。
三、統一思想，提高認識，打好秋期中職招生攻堅戰
動員初中畢業生繼續接受高中階段教育，搞好初中畢業生合理分流，確保普職招生大體相當是發展職業教育的起點。為了實現全縣中職招生800人的目標，需要各位共同努力。在今后幾個月的時間里，同志們要緊急動員起來，解放思想，改革創新，振奮精神，扎實工作，堅決完成這項重要任務。我們要努力抓好這樣幾項工作：
第一，要強化統籌領導，明確職責。按照《河南省關于統籌做好高中階段教育學校招生工作的通知》要求，今年的中職招生，縣教育局將切實發揮主管部門的職能作用，首先在制定招生計劃上把好統籌關，給職業教育招生留出足夠的空間。各鄉鎮中心學校、各初中學校和縣中等職業學校要成立中職招生工作領導小組和招生工作專門班子，各生源單位校長為中職招生第一責任人，教學副校長和教導主任為具體責任人，實行校長親自抓，分管副校長具體抓，初三年級班主任重點抓，科任老師協助抓的全方位、立體化的招生管理，真正做到上下一心，齊抓共管，確保今年的招生工作順利進行。
第二，要強化目標管理。縣教育局將把今年的中職學校招生任務目標分解到縣中等職業學校和生源學校，一方面要保證縣中等職業學校招生的實施力度，另一方面保證初中學校生源提供的力度。做到層分解任務目標，校校都要有任務，人人肩上扛指標，全員抓招生，全員促落實。在招生工作期間，各鄉鎮中心學校和職業學校要將招生進展情況定期上報縣局職成教股，對于進展緩慢的學校我們將實行專項督導和專題通報。
第三，要強化招生秩序。招生工作是一項十分嚴肅的工作，各單位要從維護學校穩定和教育自身形象的角度出發，切實規范招生行為，嚴格招生秩序。一是要規范招生宣傳，縣中等職業學校與生源學校教師在進行招生宣傳時，要嚴格執行招生紀律，要實事求是，要客觀真實。二是嚴禁有償招生或買賣生源行為。對違反中職招生政策，擾亂招生秩序的，一經查實，追查相關當事人和領導的責任。對情節特別嚴重，造成重大不良影響和后果的，將從嚴從重從速查處。
第四，要強化宣傳動員。縣中等職業學校和各生源學校，要充分發揮各自的優勢，加大中職招生的宣傳力度，大力宣傳職業教育在經濟社會發展中的重要作用，宣傳職業學校的辦學特色，宣傳國家、省市發展職業教育的優厚政策，不斷營造勞動光榮，技能寶貴，創造偉大的時代風尚，在全社會形成“祟尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍。
第五，要強化縣中等職業學校自身建設。縣中等職業學校要樹立質量意識，內強素質，外樹形象，努力改善辦學條件，強化內部管理，全面提高教育教學質量，要不斷創新辦學模式，拓寬中職畢業生對口升學渠道，全力做好畢業生的升學、就業工作，實現中職教育的招生就業的良性循壞，增強自身的吸引力與競爭力。
同志們，職業學校的招生工作是關系職業教育發展的關鍵，也關系到教育事業發展的全局，能不能確保完成任務是對各級教育主管部門和相關學校能力水平的重大考驗。職業教育面臨前所未有的發展機遇和重大轉折，我們必須進一步解放思想，統一認識，增強加快發展中等職業教育的緊迫感和責任感，采取得力措施，加大工作力度，鼓實勁、出實招，打硬仗、打勝仗，努力開創我縣職業教育招生、建設和發展的新局面!
謝謝大家!
職業教育工作會議講話(三)：
同志們：
這次會議，是經區委、區政府同意召開的。剛才我們學習了溫家寶的講話，工貿中專、成人學校、職教中心分別做了匯報，教育局宣讀了《關于推進職業教育的指導意見》。這次會 議，對于開創我區職業教育工作的新局面，促進我區經濟發展必將產生重要而深遠的意義。下面，就如何加快我區職業教育的改革與發展，我講三點意見。
一、把握形勢，抓住機遇，切實增強發展職業教育的責任感和使命感
近年來，在區委、區政府的正確領導下，作一年一個新臺階。135人，高考本科上線督導室對我區落實《關于加強教育的決定》的督導評估;申報國家重點職校工作給予了充分肯定，現已報國家審批;省檢查組對我區“普及學前三年教育”的驗收;特殊教育、義務教育等各項工作，走在了全市的前列。在肯定成績的同時，全區各級各類教育發展水平還不平衡。有待進一步提高;工技師的培養長期處在極弱狀態。因此，發展職業教育，把職業教育盡快做大、做強，已經成為教育改革與發展所必須研究和解決的重大課題。《關于大力推進職業教育改革與發展的實施意見》備，時機成熟，發展職業教育勢在必行。
(一)發展職業教育是黨中央、國務院的戰略部署。胡錦濤指出：勞動者就業和創業能力作為一項戰略任務來部署、國職業教育工作會議，制定下發了《關于大力發展職業教育的決定》了專門會議，下發了一系列文件。在剛剛結束的省第七次黨代會上，省委確定“建設沿海經濟社會發展強省”來新的機遇。我區的支柱產業是鋼鐵、煤及煤焦化工、水泥和電力，這些產業的發展離不開大量的實用技能型人才和高級技術人才，情看，實用技能型人才的短缺現象十分嚴重，術工人只占全部工人的國家占30%-40%人員;隨著汽車的大幅度增加，全國汽車維修行業每年需要新增近務業也需要大量通信、為職業教育的發展提供了廣闊的空間。
(二)發展職業教育是辦人民滿意教育的現實需要。提高，送子女上學的積極性空前高漲。目前，我區各級各類學校在校學生近中考升學人數名列前茅，大多數學生有學上，有好學上。但即使這樣，我區每年至少還有2000多人流入社會，每年有根本落腳點，把他們培養成為建設家鄉、社會主義新農村的具體體現，也是我們發展經濟的現實需要。
二、明確目標，突出重點，大力推進職業教育改革與發展
關于我區職業教育改革與發展的總體目標和重點任務，意見》中已經明確。實現我區職業教育的發展目標，要重點做好以下兩項工作：295人，再創歷史新高;也應清醒地看到，我區毗鄰唐山兩大港口，30%左右，而且大多數是初級工，技師和高級技師僅占批發、采購、1萬農村勞動力需要轉移培訓，這是我們大力發展職業教育的辦學質量顯著提高。今年中考唐山一中上線5月24日，我們高質量、高水平通過省政府10月20日，省專家組對職教中心11月9日，我們又高標準通過我們的工作與先進市區相比還有一定差距。辦學條件、結合的還不夠緊密;去年區政府在廣泛調研的基礎上出臺了。應該說我區發展職業教育的條件已經具來落實”。去年11月7日，。省市政府也相繼召開這必然會給我區職業教育的發展帶30萬從業人員;現代服大量的實用型技能人才需求，近年來，隨著我區教育質量的全面 在區政府《關于職業教育的實施發展速度還高級技“必須把增強國務院召開全從我區的區4%，而發達4萬人，高考、 經過全區廣大教育工作者的共同努力，教育工中小學辦學條件不斷改善，尤其是職業教育的辦學規模、職業教育做為教育與經濟的一個重要結合點， 的戰略部署。離不開勞動者的綜合素質的全面提升。尤其是高級技術工人和技師。據統計，我國技。在數控技術領域，全國每年需要新增幾十萬操作人員、編程人員和維修物流、營銷等技能型人才。 服務社會的有用人才是我們辦人民滿意教育和建設
(一)以強化統籌為重點，落實職業教育的辦學責任。大力發展職業教育，要按照國務院關于建立“在國務院領導下，分級管理，地方為主、政府統籌、社會參與”職業教育管理體制的要求，各部門要切實承擔起對職業教育的統籌管理責任。一是要統籌規劃。區里已經制定了《關于大力推進職業教育改革與發展的實施意見》，這是今后一個時期我區職業教育改革與發展的綱領性文件，教育、勞人、農業、財政等部門要按照《實施意見》的要求，根據我區經濟社會發展趨勢和市場就業需求，科學謀劃，認真組織實施，確保各項任務落到實處。二是要統籌辦學。教育部門在科學確定職業教育與普通教育的合理結構，引導各類教育協調發展的基礎上，要會同勞動等部門管理好各級各類職業教育的業務工作。堅持六統籌，即：統籌招生計劃、統籌信息發布、統籌招生宣傳、統籌志愿填報、統籌新生錄取、統籌學籍注冊。
(二)以打造品牌為重點，提高職業教育辦學質量。
要轉變觀念，全面提升職教干部隊伍素質，建立一支高水平、高素質、雙師型干部隊伍，要樹立終身學習理念，樹立大職教觀和大市場觀念，資的現狀看，職業教育師資總量不足，專業教師實踐能力偏弱，學校要認真制定師資隊伍建設規劃，重點培養重點的全員培訓和繼續教育。要選派年輕教師到企業實習實踐，專業技術職業資格考試或職業技能鑒定，獲得相應資格;術交流，廣泛吸納和鼓勵企事業單位工程技術人員、校擔任專、兼職教師。力爭通過幾年的努力，培養出一批高水平的骨干教師和專業帶頭人，使職業教育師資隊伍的整體素質有明顯提高。到專業教師比例要達到60%，培養20名專業學科帶頭人和地建設，抓好就業指導工作。學校要加強與企業的聯系，助職業學校解決實習基地建設問題。各相關部門和學校要負責與區內外人才市場建立廣泛聯系，開辟網上就業渠道，搜集、預測、分析域內外企業用工信息，建立動態的用人單位信息庫。要積極推進聯合辦學，簽定就業訂單，加快校校、廠校等聯合辦學的推進步伐。在現有基礎上，在更大范圍、從更深層面加大與外埠企業、擴大“出口”。
三、加強領導，落實責任，確保職業教育改革與發展的順利進行全區職業教育改革與發展的目標已經明確，能不能達到預期的成效，狠抓落實是關鍵。我們一定要以奮發有為的精神狀態和求真務實的工作作風，的發展。
一是進一步加強對職業教育工作的組織領導。把職業教育列入重要議事日程，建立職業教育聯席會議制度，問題。要納入部門發展規劃，作為實施科教興區戰略的大事來抓。
二是切實加大對職業教育的投入。與普通教育相比，持。近幾年，尤其是今年，區財政對職業教育的投入很大。下一步財政部門要按照《職業教育法》的要求，增加對職業教育的投入，確保用于職業教育的財政性經費和人均事業費逐步增長。城市教育費附加安排用于職業教育的比例不低于足額到位。
三是努力營造發展職業教育的良好氛圍。
一項系統工程，需要全社會的共同努力。各部門要明確職責，密切配合，形成合力。教育部門要切實擔負起職業教育的統籌規劃、綜合協調、以及行業組織要按照職責分工，各自負責好職業教育的有關工作。發改、農經、工促、財政等部門對職業教育要給予足夠的關心與支持。一是建設高質量的干部、教師隊伍。緊跟時代步伐。現在，從我區職業教育師骨干教師和學科帶頭人缺乏。教師，積極開展以骨干教師培訓為掌握技術工藝，并參加相關要加強學校與企業之間的人才與技管理人員和有特殊技能的人員到職業學2007年，全區職業學校“雙師型”教師占50名骨干教師。二是加強實訓基密切校企合作關系;工促部門要幫廠家、技校的聯合辦學力度，廣征訂單， 扎扎實實推動我區職業教育工作各相關部門要高度重視職業教育工作，要協調解決職業教育發展的相關 職業教育和培訓需要更多的資金支30%，保證職業學校生均公用經費全民有責。職業教育改革與發展是宏觀管理責任。勞動部門和其他有關部門大力宣傳職業教育的先進事“雙師型”發展職教，要強化輿論宣傳，跡和成功做法，在全社會弘揚“三百六十行，行行出狀元”的良好風尚，引導人們樹立正確的教育觀、人才觀、擇業觀，使全社會都來關心、支持職業教育的發展。同時職業學校也要做好自身的宣傳，要對本校的招生政策、畢業政策、升學政策進行大張旗鼓的宣傳，要宣傳優秀學生、優秀專業、優秀學校，以典型帶動職業教育整體形象的提升。
同志們，職業教育正處在難得的發展機遇期，我們一定要搶抓機遇，乘勢快上，積極而為，扎實工作，努力開創全區職業教育工作的新局面，為實現“建設富強、和諧的新古冶”的奮斗目標，做出更大的貢獻。
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