幼兒園大班德育計劃范本

　　現在的幼兒是二十一世紀社會主義建設的生力軍。他們將來的思想品德和科學文化素質是社會文明程度的重要體現之一，他們的思想品德，對我國未來的社會風貌、民族精神有著決定性的影響，而幼兒園是幼兒的小社會，幼兒期是塑造一個人個性的最初階段。因此，幼兒園要針對孩子們的實際情況進行德育教育。下面是學習啦小編整理的幼兒園大班德育計劃范本，希望對大家有所幫助!

　　幼兒園大班德育計劃范本(一)

　　我園德育工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實以人為本，全面協調可持續的科學發展觀，根據幼兒年齡特點和縣局要求，深入貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，從實際出發，著力培養幼兒在家做好孩子，在園做好學生，在社區做好公民。力求貼近實際，貼近生活，貼近孩子，實現德育針對性更加突出，德育特色更加明顯，德育實效更加注重。具體計劃如下：

　　一、加強師德師風建設工作，形成良好園風。

　　1、不斷健全德育工作制度，加強班子作風建設。不斷完善各部門人員崗位職責及目標管理考評細則，落實師德師風建設三年(2016-2019)實施規劃，不斷完善和落實幼兒一日活動常規和流程，使師生心中有目標，行為有規范。領導班子成員以開展“抓學習、抓廉政、抓團結、抓考核、樹典型”為教育活動內容，帶頭學習，牢固樹立“質量高于一切，事業勝過生命”的意識，廉潔自律，無私奉獻，不以權謀私，努力成為教職工的表率。

　　2、加強學習，提高政治理論水平。堅持每周一次的學習制度，認真組織教師學習學習黨的路線、方針、政策，學習省、市、縣關于加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神。通過學習、宣傳等把廣大教職工的思想統一到黨中央的決策上來，統一到自覺貫徹的教育方針上來。

　　3、加強教師職業道德建設，努力構建和諧校園。通過組織全體教工學習《教師法》、《教育法》、《新義務教育法》、《公民道德實施方案》、《中小學教師職業道德規范》、《實幼教師職業道德規范》、《實幼教師、幼兒禮儀規范》等，開展知識競賽、寫心得體會等活動，幫助教師樹立敬崗愛業，樂于奉獻的精神，促進教師職業道德風氣的形成，為構建和諧校園創造良好條件。

　　4、緊緊圍繞“防事故、保安全、保暢通”這一中心任務，認真組織教職工，學習有關幼兒園的法律法規知識，學習有關道路交通管理的重大決策和方針政策，增強每一位教職工的交通安全意識，自覺做到遵紀守法，形成“關愛生命，安全出行”的濃厚氛圍。

　　5、通過小廣播、黑板報、七彩?？?、國旗下講話、實幼網站等做好宣傳工作，引導師生樹立正確的的人生觀、世界觀、和價值觀。

　　二、注重養成教育，堅持從多方面、多角度培養幼兒良好的品德行為。

　　1、教育引導幼兒牢固樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，唱響愛國主義，集體主義和社會主義教育主旋律。遵從“實一點、小一點、近一點、活一點”的教育原則，精心設計教育方式，選取教育內容，從社會實際和幼兒生活實際出發，開展國旗下講話教育活動，同時各班教師要把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育納入幼兒一日活動之中。

　　2、突出革命傳統教育。充分利用各種重大節日、重要事件和重要人物紀念日，開展各種主題教育活動。利用“軍校共建”、國旗下講話，早午談、散游等，充分發揮閩西革命傳統教育這個“好基地、好史料、好老師“的優勢，把革命傳統教育、國防教育同幼兒園德育的其它內容相結合起來對幼兒進行教育。9月為弘揚和培育民族精神月。

　　3、以貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》入手，把行為規范、禮儀常規教育于弘揚培育民族精神、法紀教育有機結合起來，教育幼兒圍繞做合格小公民這個目標，在家做父母的“小幫手”，在社會做幫人幫己的“小標兵”，在園做同伴的“小伙伴”，在公共場所做環保的“小衛士”，在獨處時做主宰自己的“小主人”的“五小”活動。

　　4、加強幼兒的勞動和綜合社會實踐教育。根據幼兒的年齡特點精心組織幼兒參加勞動和綜合實踐活動，增強他們的動手能力、自主能力，培養勞動意識和社會服務意識，增強德育的針對性、實效性，突顯我園德育工作特色。

　　5、積極開展心理健康教育。以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和省教育廳《關于進一步加強福建省中小學心理健康教育工作的意見》為依據，認真落實黨的十七大報告提出的“注重人文關懷和心理疏導”的要求，以飽滿的熱情，真誠的愛心對待孩子，用優美的環境，和諧的人際關系及愉快的教學手段來感染孩子，使幼兒成為心理健康、熱情樂觀、勇敢有意志、有進取精神的人。

　　6、重視生命教育。通過早談、午談及主題活動，提高幼兒安全意識及自我保護能力，幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，增強愛心和責任感，讓幼兒知道，生命只有一次，生命是脆弱的，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人，不被別人傷害。

　　7、深化國防教育。

　　三、注重家庭、社會、學校三結合教育，達到共同教育的目的。

　　《幼兒園工作規程》指出：幼兒園應密切同社區、家庭的聯系與合作，宣傳幼兒教育的知識，支持社區開展有益的文化教育活動，爭取社區支持和參與幼兒園的建設。為此我園重視做好家園聯系工作，建立家長“宣傳聯系網絡”。在家長工作中，園里設有“家教宣傳窗”、“一周五日點心伙食食譜”、“七彩?？?rdquo;、“園長信箱”，班班有家園聯系欄、宣傳欄。開展“家長助教”“親子活動”、“向家長開放活動”等活動，為家長了解我園工作及辦園質量提供種種良機，使我園教育目標與家長要求達成一致，達到共同教育、鞏固德育成果的目的。

　　四、深入開展文明學校和綠色學校有關活動。

　　扎實開展以整治校園環境為重點的校園文化建設，本期將組織教師學習文明學校的有關文件，讓全體教工了解學校精神文明建設水平目標，并制定新的目標和要求，努力保持“市文明學校”和“市綠色學校”的光榮稱號，爭創“省級文明學校”。

　　五、認真細致地做好學校綜治創安工作。

　　繼續不斷完善各種規章制度，落實綜治創安一把手負總則，層層負責，人人有責的要求，嚴格執行省、市、縣關于學校安全工作，綜治工作的各種規定，確保學校的安定和穩定。

　　1、認真落實上級有關文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，群策群力，共同做好創安工作。如：與教師、保安、炊事員、保育員簽訂綜治、安全責任狀。與每一位駕駛員簽訂一份交通安全合同。

　　2、建立一系列安全管理制度，并嚴格執行，做到責任明確，獎罰分明。

　　3、每學期開展一次消防安全、交通安全、衛生安全、法制教育等講座及疏散大演練。

　　月份安排：

　　二月份：(對幼兒進行文明禮貌、行為習慣等養成教育)

　　負責人：林柳鳳

　　1、教師政治學習：

　　(1)重溫《教師職業道德規范》;

　　(2)學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》;

　　2、幼兒養成教育：

　　(1)進行常規訓練，加強衛生、紀律、安全教育;

　　(2)加強“三輕”教育;

　　(3)對幼兒進行文明禮貌、行為習慣等養成教育;

　　(4)加強春季衛生保健、保育工作;文明班級開始評比。

　　3、德育工作重點：

　　(1)結合縣局期初工作會議精神，制訂德育計劃;配合開展文明學校的考評。

　　(2)對幼兒進行文明禮貌、行為習慣等養成教育。

　　三月份：(進行環保教育、開展爭當“文明小公民”活動)

　　負責人：陳瑩玲

　　1、教師政治學習：

　　(1)學習《教育法》;

　　(2)《中小學幼兒園安全管理辦法》解讀。

　　(3)道路交通事故處理辦法(節錄)——《學生傷害事故處理辦法釋義及實用指南》P301、

　　(4)機動

　　2、幼兒養成教育：

　　(1)進行社會主義榮辱觀教育活動;

　　(2)結合“三八”節教育幼兒尊敬長輩;

　　(3)結合“3·12植樹節”對幼兒進行環保教育;

　　(4)開展爭當“文明小公民”活動;開展小小環保志愿者活動。

　　(5)加強自我服務能力的培養;

　　3、德育工作重點：開展爭當“文明小公民”活動;開展“小小環保志愿者”活動。

　　四月份：(進行節日教育及社會主義榮辱觀教育活動)

　　負責人：吳意群

　　1、教師政治學習：

　　(1)學習省教育廳《關于進一步加強福建省中小學心理健康教育工作的意見》;

　　(2)學習《家長教育行為規范》《福建省中小學教師職業道德考核辦法(試行)》;

　　(3)機動

　　2、幼兒養成教育：

　　(1)結合清明節對幼兒進行革命傳統教育;

　　(2)加強自我服務能力的培養。

　　(3)加強集體觀念教育;

　　(4)開展愛家鄉教育活動。

　　3、德育工作重點：進行節日教育及社會主義榮辱觀教育活動;“幸福中國”讀書教活動;

　　五月份：(進行愛勞動教育、開展感恩教育活動和心理健康教育)

　　負責人：馬建英

　　1、教師政治學習：

　　(1)學習《中小學心理教育指導綱要》;

　　(2)《學習交通違法者應承擔的法律責任》—摘自《中華人民共和國道路交通安全法》P53;

　　(3)學習《連城縣教育局關于師生集體外出活動安全管理的若干具體規定》—摘自《連城縣學校安全管理若干規定》P19、

　　(4)機動。

　　2、幼兒養成教育：

　　(1)結合“五一勞動節”對幼兒進行愛勞動教育、安全教育;

　　(2)結合“母親節”開展感恩教育主題活動;

　　(3)加強對幼兒社會交往能力的培養;

　　3、德育工作重點：

　　(1)進行應急疏散演練。

　　(2)法制副校長法制講座;

　　六月份：(進行國防教育)

　　負責人：吳意群

　　1、教師政治學習：

　　(1)學習《公民道德建設實施綱要》;

　　(2)學習“五五”普法學習材料。

　　(3)機動。

　　2、幼兒養成教育：

　　(1)加強規則意識的培養;

　　(2)加強文明禮貌、紀律安全、衛生教育;

　　(3)加強對幼兒進行國防教育;

　　3、德育工作重點：

　　(1)做好幼小銜接工作。

　　(2)評選2016-2017學年度好孩子、文明幼兒、文明班級及評選優秀(3)教師。檔案整理，學期結束;

　　九月份：(弘揚民族精神月、進行文明禮貌教育)

　　負責人：陳瑩玲

　　1、教師政治學習：

　　(1)學習弘揚民族精神文章。

　　(2)車輛和駕駛人管理的規定——《中華人民共和國道路交通安全法》P12;

　　(3)中華人民共和國道路交通安全法——《中華人民共和國道路交通安全法》P71

　　2、幼兒養成教育：

　　(1)進行常規訓練，進行文明禮貌;

　　(2)加強衛生、紀律、安全教育;

　　(3)開始文明班級評比。

　　(4)結合教師節進行尊師教育。

　　(5)通過國慶等節日活動，進行弘揚民族精神教育。

　　3、德育工作重點：結合建軍節、教師節，對幼兒進行節日教育。

　　十月份：(愛國主義教育、進行感恩教育)

　　負責人：吳意群

　　1、教師政治學習：

　　(1)教師心理健康講座——教師心理健康及其維護;

　　(2)教師心理健康心得交流;

　　(3)學習《連城縣實驗幼兒園校園突發公共事件應急處置工作預案》;

　　(4)機動。

　　2、幼兒養成教育：

　　(1)結合“國慶節”對幼兒進行愛國主義教育;進行感恩教育。

　　(2)加強對幼兒良好行為習慣的培養。

　　(3)開展未成年人思想道德教育活動;

　　(4)加強幼兒自我服務能力的培養。

　　3、德育工作重點：開展“幸福中國”讀書活動;組織大班幼兒參觀連城風景區及革命圣地。

　　十一月份：(集體觀念教育、衛生教育、環保教育)

　　負責人：馬建英

　　1、教師政治學習：

　　(1)學習有關文明學校材料;

　　(2)中華人民共和國刑法修正案——《五五普法材料》P1;

　　(3)中華人民共和國消防法——《五五普法材料》P7

　　(4)機動。

　　2、幼兒養成教育：

　　(1)加強集體觀念教育;

　　(2)結合老人節加強尊敬老人的教育;

　　(3)加強環保教育。

　　(4)加強幼兒自我保護意識的培養。

　　3、德育工作重點：請交警大隊警官開交通安全講座。

　　十二月份：(愛家鄉教育、國防教育)

　　負責人：林柳鳳

　　1、教師政治學習：

　　(1)學習《公民道德建設實施綱要》;

　　(2)學習文明學校有關文件，

　　(3)做好迎接市級文明學校的驗收工作。

　　(4)機動。

　　2、幼兒養成教育：

　　(1)對幼兒進行國防教育;

　　(2)開展“愛我冠豸，美我連城”的教育活動;

　　(3)開展文明禮儀教育，加強對幼兒社會交往能力的培養;

　　(4)培養幼兒初步的責任感;進行環保教育。

　　3、德育工作重點：市“文明學校”申報。

　　二0一七年一月份：(安全教育)

　　負責人：林柳鳳

　　1、教師政治學習：

　　(1)學習《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》P8

　　(2)學習《關于大力加強和改進學校法制紀律教育的通知》P28、

　　(3)學習《連城縣實驗幼兒園滅火應急疏散預案》。

　　2、幼兒養成教育：

　　(1)結合元旦對幼兒進行重視生命教育;

　　(2)進行期末及寒假安全教育。

　　3、德育工作重點：法制副校長法制講座;進行一次疏散大演練活動。進行寒假安全教育。給家長一封信。

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