托班主題計劃(2)
托班主題計劃
目標：1、引導幼兒通過操作，根據教師的指令，幼兒能指出五官的正確位置。
2、幼兒和教師一起邊拍手邊說出兒歌，培養幼兒良好的情緒。
第四周
活動一：名稱：語言領域—《白雪真漂亮》
目標：1通過故事幼兒能正確認識雪花和雪花的顏色，并能學說故事中重復出現的短句。
2、通過聽故事，幼兒能回答教師提出的問題，并能清楚的表達。
活動二：名稱：語言領域—《小鴨排隊》
目標：1、幼兒能很好的傾聽教師講故事，能正確的回答教師提出的問題。
2、幼兒能基本理解故事內容，外出時知道一個跟著一個走。
活動三：名稱：健康領域—《小司機運果果》
目標：1、通過游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶外活動。
2、通過活動幼兒能對騎小車的游戲感興趣，體驗手腳協調的運動
活動四：名稱：藝術領域—粘貼《雪花》
目標：1、幼兒能用小手將紙撕碎，從而鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
2、幼兒能正確使用膠棒，知道手臟后用濕巾擦手。
活動五：名稱：感知操作《喂雞》
目標：1、幼兒能正確模仿小動物的叫聲，能說出熟知小動物的簡單生活習性。
2、幼兒能感知同伴的聲音，能大膽說出小朋友的名字。
托班主題計劃篇三
一月份主題計劃——《迎新年》
一、生活活動：
1、培養幼兒在午睡前整理疊放自己的衣服。
2、培養幼兒飯后用正確的方法擦嘴。
3、培養幼兒來園，離園時能禮貌的問早和道別。
4、繼續培養幼兒養成勤洗手的好習慣，知道手臟了要洗手。
二、環境創設：
1、利用廢舊材料做一些關于新年作品。
2、創設“迎新年”的主題墻。
3、與幼兒一起制作關于新年的作品裝飾教室。
三、家園共育：
1、認識中國的新年春節，知道一些簡單的風俗習慣。
2、請爸爸媽媽共同收集新年的垂掛物(如燈籠、鞭炮，對聯，中國節……)帶回幼兒園與老師小朋友一起創設環境，參與裝扮活動，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動計劃與安排：
1、活動名稱：兒歌《不用媽媽幫》
活動目標：1、相信自己，樂于動手做能做的事情。
2、理解兒歌的內容，能夠記住和背誦自己干感興趣的段落。
附兒歌《不用媽媽幫》
寶寶乖，寶寶乖，小手會做事，小手有力量。
扣子圓，拉鏈長，寶寶學著扣，不用媽媽幫。
玩玩具，看圖書，用完都收好，不用媽媽幫。
米飯白，菜肉香，自己用勺吃，不用媽媽幫。
大小便，不慌張，找到小便桶，不用媽媽幫。
睡午覺，上小床，搞好花花被，不用媽媽幫。
寶寶乖，寶寶棒，小手會做事，大家都夸獎。
2、活動名稱：兒歌《天氣寒冷我不怕》
活動目標：1、喜歡參加戶外活動，不怕冷。
2、 能夠說出冬天的明顯特征。
附兒歌《天氣寒冷我不怕》
冬爺爺，力氣大，對著天空張嘴巴，
吹出大風樹枝搖，吹得滿天飛雪花。
小寶寶，本領大，跟著爸爸和媽媽，
堆雪人，拉冰車，天氣寒冷我不怕!
3、活動名稱：兒歌《小螞蟻》
活動目標：1、引導幼兒學習手口一致的看圖片點數畫面上的螞蟻。
2、鼓勵幼兒喜歡聽兒歌，愿意跟著成人誦讀。
附兒歌《小螞蟻》
1只螞蟻當衛兵，2只螞蟻掛燈籠，
3只螞蟻在掃地，4只螞蟻抬青蟲。
5只螞蟻唱起歌，許多螞蟻都來聽。
聽什么?1只螞蟻當衛兵、、、、、
4、活動名稱：兒歌《自己睡》
活動目標：1、培養幼兒學說兒歌，能嘗試獨立睡眠。
2、鼓勵幼兒養成獨立睡覺的好習慣。
附兒歌《自己睡》
小狗叼著奶瓶睡，袋鼠讓媽媽抱著睡。
小猴咬著被角睡，狗熊蒙著腦袋睡。
他們這樣都不好，看我躺好自己睡。
5、活動名稱：故事《誰的腳印》
活動目標：1、引導幼兒能看出圖畫幾種動物腳印的不同，學著講故事。
2、激發幼兒認真聆聽故事。
附故事《誰的腳印》
下雪了，天上，地上都變白了。誰來了?留下腳印帶叉叉?噢，這是母雞咕咕噠。誰來了?留下腳印像朵花?噢，這是小狗在看家。誰來?留下腳印圓又大?噢，這是大馬路上跑。誰來了?噢，留下腳印兩瓣的?噢，這是羊兒山上爬。是誰?留下腳印這么多?哈，是爸爸媽媽下班啦!
6、活動名稱：故事《小黑熊穿鞋》
活動目標： 1、引導幼兒愿意動手做事，認真聽故事。
2、鼓勵幼兒遇到困難不害怕，能想辦法求救。
附故事《小黑熊穿鞋》
小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上。“小獅子，快快來，快來幫我穿鞋子。”哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也傳不進去，“小黃牛，快快來，快來幫我穿鞋子。””哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也穿不進去。小老鼠跑來了，骨碌碌，鉆進鞋子里。”哎呦嗬，哎呦嗬，原來里面藏著小襪子。襪子穿上腳，小黑熊穿上鞋子到處跑。
7、活動名稱：故事《青蛙醫生》
活動目標：1、引導幼兒學習正確指認自己身體的主要部位，如頭、肚子、嗓子等。
2、鼓勵幼兒身邊不舒服時說出來，能夠得到別人的幫助。
8、活動名稱：故事《我會蓋被子》
活動目標：1、引導幼兒傾聽故事。
2、鼓勵幼兒在日常生活中學做自己能做的事情。
9、活動名稱：美勞游戲《放花炮》
活動目標：1、引導幼兒能聽懂任務，愿意用自己喜歡的方法努力完成。
2、激發幼兒對新年的體驗，感受新年的快樂。
10、活動名稱：美勞游戲《老鼠貝貝》
活動目標：1、引導幼兒動手嘗試，知道折折，粘粘可以把紙變成有趣的樣子。
2、鼓勵幼兒大膽的折紙，體驗折紙的快樂。
11、活動名稱：美勞游戲《菜根印畫》
活動目標：1、引導幼兒喜歡玩色，能用菜根蘸著顏料印出圖案。
2、激發幼兒的想象力。
12、活動名稱：美勞活動《變變變》
活動目標：1、引導幼兒喜歡動手嘗試，發現玩具的不同玩法。
2、鼓勵幼兒體驗作畫的樂趣。
13、活動名稱：手指游戲《小手變變》
活動目標：1、引導幼兒嘗試模仿游戲。
2、激發幼兒感受成功的快樂。
附兒歌《小手變變》
手心合上，變大狗，汪汪點頭叫,拇指并攏，變小鳥，撲撲翅膀飛。
三指捏緊，變小兔，抖抖耳朵跳，五指攥緊，變鼓槌，咚咚把鼓敲。
14、活動名稱：手指游戲《手指五兄弟》
活動目標：1、引導幼兒能隨兒歌手口一致的活動手指。
2、感受游戲的快樂。
附兒歌《手指五兄弟》
小手五兄弟，天天在一起。大哥個子矮，兒歌有力氣，三哥個
子高，四哥笑瞇瞇，五哥在最后，是個小小弟弟。一二三四五，后我做游戲。
15、活動名稱：運動游戲《小司機》
活動目標：1、引導幼兒能自如地推，拉，“小車”嘗試繞過障礙物繼續前行。
2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。
16、活動名稱：運動游戲《幾只腳》
活動目標：1、引導幼兒通過模仿動作了解常見動物的特點。
2、感受運動游戲的樂趣。
17、活動名稱：音樂游戲《傳紗巾》
活動目標：1、引導幼兒喜歡聽音樂，愿意在熟悉的人(如父母，同伴)大膽的表現。
2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。
18、活動名稱：歌曲《恭喜恭喜》
活動目標：1、引導幼兒喜歡唱歌，感受歌詞帶來的快樂。
2、鼓勵幼兒感受新年到來的快樂氣氛。
19、活動名稱：律動《洗手洗臉刷牙》
20、活動目標:1、引導幼兒能在成人的帶領下合拍的模仿動作。
2、激發幼兒掌握穩定的節奏。
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